首页 教育资讯 入园入学 育儿知识 文化素养 幼儿园教育 语文教育 图片资源 儿童视频 幼儿园 机构

汉字词语句子

相关类别: 中小学教案课件 小学生作文 汉字词语句子 中小学试题精选
信阳儿童网

该的拼音(中国第一部拉丁化拼音字字汇是谁发明了汉语拼音呢?)

来源:儿童教育网 人气: 发布时间:2023-02-11
说来有趣,是一个外国人。要解决这个问题,就非另制拼音新字不可……”。同时它也为语源学汉语与其它语言的比较提供了一个非常重要的工具。1955年—1957年进行文字改革期间收到各种汉语拼音方案1600多个。比如“上”的“

介绍

[编辑本段]

汉语拼音,汉语拼音,是中华人民共和国汉字的拉丁化方案。 它是1955年至1957年文字改革期间,由原国文改革委员会(现国家语文工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定的。 该拼音方案主要用于标示普通话的读音,是汉字的一种普通话注音符号。 1958年2月11日全国人民代表大会批准并公布了该方案。 1982年成为国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写)。 新加坡等一些海外华人地区在汉语教学中使用汉语拼音。 汉语拼音是一款辅助汉字发音的工具。

在中国古代,由于没有标准的汉语拼音方案,人们在教学生识字时,往往用两个常用字倒切或直接拼出生字的读音。 这种方法显然过于繁琐,难以准确读数。 由于古代没有标准的拼音方案,许多汉字的古读音与现代读音完全不同。 对中华民族的崛起起到了一定的阻碍作用。

谁发明了汉语拼音? 说来也有意思,是老外。 我国古汉字的读音多采用“两字相切”的读音方法,如“董”(杜笼切)。 这种方法显然过于繁琐,难以准确读数。 公元1610年,一位名叫金格莱的法国传教士来到中国。 他是中国通。 1626年,他写了一本名为《西方儒学·尔木子》的书,第一次准确地记录了汉字的拉丁拼音读音。 在华期间,他结识了韩云、王征等人,并在他们的帮助下,根据利玛窦等传教士所著的西文著作《西文字的奇迹》,编纂了中国第一部拉丁化拼音. 词汇。

汉语拼音运动

[编辑本段]

汉族标准语是在十九世纪末对中华民族的社会、科学和文化发展产生重大影响的语言现代化运动中逐步确立的。 汉语近代化运动原指汉语拼音运动(当时称“切音子运动、简体字运动”)、国语运动、白话文运动。 清末民初的三大语言运动都有一个共同的目标,就是改革语言,普及教育,以适应当时社会发展和科学文化发展的需要,从而丰富强国强军,振兴中华。 国语运动是建立和推广汉族标准语口语的运动,而白话文运动则是提倡用能表达口语的白话文代替文言文为官方文字的运动。 三个乐章各有目标,但内在联系十分密切。 就历史关系而言,切印子运动最先发生,引发了国语运动。 此后,国语标准音的制定、注音字母的制定,以及1950年代的汉语标准化运动,汉语拼音方案的出现,一脉相承,相得益彰。 那么,我们的讨论从这里开始。

汉语拼音运动的历史序幕可以追溯到明朝末年,但却引发了中国社会声势浩大的汉语拼音运动。 钱玄同在《音标与现代国音》(1929)一文中说得很清楚:“1894年(1894年)中国对日战败,国内有识之士深知变法非变法。政治和普及教育不足以在世界上生存,但是说到普及教育,有一个问题,那就是汉字的认字难、写字难。要解决这个问题,就需要创一个新的拼音字母……”。 因此,“推简字以谋普及教育之运动日趋兴盛……”。 事实上,文字领域的思想革新早在这之前就已经开始,汉字几千年来神圣不可侵犯的地位已经动摇。 甲午战争结束后,清政府在日本马关签订了屈辱屈辱的《马关条约》。 除了支付巨额军费外,还割让了台湾、澎湖等地。 当时朝野震惊,激起了民众,尤其是有进取精神的知识分子的爱国良知。 大家纷纷揣测中国失败的原因,一致认为“汉字不革命,教育永不普及,国家永不兴盛”。 当时,被誉为“思想界彗星”的谭嗣同带头呼吁废除汉字,使用拼音。 各界人士响应,创造了易学易学的“切印新字”。 晚清的切音字运动,即汉语拼音运动,开展得如火如荼。

据统计,晚清近十年间,尚可供考查的各种拼音方案多达27种。 这一时期的拼音方案大多是针对某种方言的拼音而设计的,但拼音文字毕竟是拼出语言语音的一种文字,所以汉族语言的统一问题从一开始就被感动了。 当时被称为“切音运动第一人”的卢玉章在他的《切音新字令》(1892)中提出了制定拼音的两个基本原则:“万字同”和“书画”“简”,即文字表达声音,字体简练易写。同时,还提出用南京话作为“各省正确读法”,以致“全国语言文字相同,诸语相通。 中国虽大,却如同一家人。 各不如各守边关者,说与乡音相反之言。 而没有文字。”这些文字显然超出了纯文字改革的范围,涉及到民族语言的统一和发展。

然而,卢玉章设计的各种拉丁化拼音方案,仍然是基于民光方言的拼写。 他后来上报清政府书院的《汉语切音本》也因此被批评为“无法通行各省”、“不足以统一各省方言”。 此后不久,王照的反映民族通用语言发展趋势的“国语谐音字母”立即脱颖而出。 拼写了当时影响最大的“京印官话”,字母形式完全采用了汉字部首。 “国语合唱字母”大行其道,覆盖大半个中国,“从京津到奉天,再到南京,国语字母传遍十三省”。 王昭本人可以说是完全把握了当时民族语言的发展趋势。 《官汉六字》序言明确宣称:“语言要统一儿童教育网,最好用北京话……北京话最流行,所以叫官话。官是公的,公的话应该根据人数来选择,有很多。” 正因如此,他的《国语和字》得到了京师大学堂(北大前身)首席教授吴汝纶的支持,并与张之洞、管政部部长张百玺一起,请朝廷在《校章》“规定“汉语一科附官文一科”,理由是“各国语言统一”,清朝也要“统一世界语言有官音”。他们的请愿很快得到了朝廷的批准。由此该的拼音,汉语拼音运动引发了国语统一运动,并与国语统一运动合并,同时时,才得以从民间加入官府,后来在《国语教育》(1911)中,清政府工部规定拼音“简体字”有两种使用方式:一是兼用一个是汉字,一个是范征汉字的读音。 宣统八年(1916年),普通话普及。 没想到这一年10月,武昌起义爆发,1911年辛亥革命爆发,清政府被推翻。 结果,公投通过的《统一国语法》成了一纸空文。 确定国音、制定字母表、统一国语的运动,实际上是由下届社会和国民政府进行的。

从以上简要回顾可以看出,19世纪末发展起来的汉语拼音运动从一开始就与语言的统一、社会的发展、民族的统一紧密结合。 历史事实不止一次地证明,无论什么样的拼音设计违背语言统一的发展趋势,都注定以失败告终。 卢玉章设计的第一个拉丁化拼音方案——以拼写闽广方言为主的“中国切音字母表”,曾被批评为“无法跨省”、“不足以统一各省方言” . 后来,同治又有一位进士,朝廷大臣劳乃轩设计了几乎所有主要方言都能使用的《简体字全谱》的省份。 《全谱》包括《京音谱》、《宁音谱》(南京话)、《吴音谱》、《福建广谱》等,几乎涵盖了大部分方言,他还提出了“南引北”:“南人先学南音,以行其用,学成后,再学经音,以一统。” 劳乃轩本人受到慈禧召见,他的《简字朴录》也得到了朝廷的认可。 即便如此,清政府书院仍以“分文碍统”为由将其搁置,社会上也对他提出尖锐的指责,认为按照他的方法,“将使中国更繁荣。 远离文字规则”,称他为“分裂语言文字的罪魁祸首”。晚清,尤其是劳乃轩和因参加“维新”而被通缉的“皇上罪犯”王昭,他们两个拼音计划的命运,着实耐人寻味。

汉语拼音方案的历史渊源

[编辑本段]

1912年中华民国成立后,政府继续推广普通话。 在弘扬国语的热潮中,国语标准音发生了“京(音)国(音)问题”的大讨论。 后注音字母也更名为注音符号,成为推广国语的有力工具,让国语纳入教师和小学的语文教学,在语文领域确立了稳固的地位。无线电广播、电影和戏剧。

民国时期,从官方语言到国语,从旧国音到新国音,国语运动最重要的历史经验就是使自然形成的国音初级形态没有明确标准的通用语言(官话)变成有明确标准的高级语言。 国家通用语言(普通话和普通话)的形式必须选择一种自然语言作为自身存在和发展的基础。 国语运动经过长期的实践,终于找到了“国语之心”(刘复语),并明确宣布以北京(系统)为统一国语的标准音(见《全国国语运动宣言》会议”)。 这是其最伟大的历史成就,为1949年中华人民共和国成立后开展的汉语标准化运动,以及制定普通话和汉语拼音推广计划奠定了基础。

从学术发展来看,汉语拼音运动不同历史时期出现的汉语音标、汉语罗马字、北方方言的新拉丁化文字,以及50年代后期的汉语拼音方案都是显然是一脉相承的继承和发展。 汉语拼音方案的设计充分吸取了以往众多拼音设计,尤其是果洛、贝拉的许多宝贵经验,并广泛听取了各方面的意见。 该计划当然有其独创性。 但更多的是吸收和发展了历史上许多拼音设计的长处。 下面,我们将从几个主要方面来谈谈汉语拼音方案与注音符号、果洛、贝拉等拼音设计的继承和发展关系。

古代没有拼音,所以用了反切,就是用两个可以读的字,取第一个的声母,取第二个的韵母,拼在一起。

古代中国的回族兄弟没有学习汉字,而是学习了阿拉伯语,但是他们用阿拉伯字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音。 元代,蒙古统治者用改变的藏文拼写汉文和其他文字,称为八思巴字。 虽然它不专门拼写汉语,但也算是汉语拼音的一种。 明代西方传教士用拉丁字母拼写汉语,这是中国最早的拉丁注音字母。 明末清初,出现了用简单古字表示汉语发音的拼音法。 民国时期政府制定的“注音字母表”就是这一制度的集中体现。 至今仍在台湾使用。 但与此同时,也出现了拉丁文拼写运动,并与左翼政治运动紧密结合。 民国成立后,政府立即制定了《汉语拼音方案》,也就是目前沿用的方案。 它也得到联合国的承认。

推出汉语拼音方案

[编辑本段]

汉语拼音方案可追溯到1906年朱文雄的《江苏新字母表》和1908年刘梦阳的《汉语拼音本》,以及1926年的普通话罗马字和1931年的拉丁化汉字。汉字的拉丁化方案为汉语拼音的制定提供了依据。

1949年,吴玉章写信给毛泽东,提出要有效扫除文盲,必须迅速改革语言文字。 毛泽东批信郭沫若、茅盾等人进行研究,于1949年10月成立汉文革新会,其中一项任务就是研究汉语拼音。

1954年,汉文革新会改为国务院直属汉文革新委员会,期间共收到各类汉语拼音方案1600多个。 大致有几种形式:汉字笔画、拉丁字母、西里尔字母、几个字母的混合、速记、图案、数字。 最终决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统,以利于国际交流与合作。

1958年,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准颁布了拉丁字母的《汉语拼音方案》。

1977年,第三次联合国地名标准化会议根据“地名为主”的原则,决定采用汉语拼音作为汉语地名罗马字母拼写的国际标准。 1982年,国际标准化组织发布了ISO7098文件,成为国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写)。

汉语拼音方案内容

[编辑本段]

嗓音

汉语拼音使用拉丁字母,分为声母和韵母。 汉语拼音方案是一套代表发音的符号系统,不应被视为一个独立的字母表。

缩写

普通话汉语拼音有21个声母:

鼻擦音 侧擦音

清音 清音 浊音 浊音 浊音

没有空气,没有空气,没有空气

双唇 b [p] p [p'] m [m]

唇齿音 f [f]

顶点中音 d [t] t [t'] n [n] l [l]

顶端 z [ts] c [ts'] s [s]

顶点 zh [t?] ch [t?'] sh [?] r [?]

动词 j [t?] q [t?'] x [?]

部首 g [k] k [k'] h [x]

此外,普通话中还有一些音节不是以辅音而是以元音开头,例如“格”(an),它没有声母。

称为零初始。

元音

普通话汉语拼音有39个韵母。 他们是:

单位元音 iu ü

aia ua

欧欧

电子

ê ie üe

(s-)i, (sh-)i

复合元音 ai uai

ei uei

嗷嗷

你我你

鼻音 an ian uan üan

en in uen ün

ang iang uang

英英

翁翁

其中,若只有一个元音或元音带鼻辅音,则元音称腹,鼻辅音称尾。 对于由两个元音组成的韵母,开口较大的称为韵腹。 如果有3个元音或2个带鼻辅音的元音,则中间元音为腹,第一个元音为声母,腹后的元音或鼻辅音为尾。

有人曾把韵母按韵分为四类,称为四胡,即开、齐齿(i)、闭口(u)、捏口(ü)。 汉语拼音决赛按此安排。

语气

普通话有四种声调,四种声调是:

第一声??,(阴平,或平声,“ˉ”);

第二声,(阳平,或升调,“ˊ”);

第三声,(上声,或上声,“ˇ”);

第四声,(曲声,或曲音,“ˋ”);

汉语中还有一种特殊的声调,叫轻声,有时也叫“五声”,在汉语拼音中是不标准的。 有学者认为“五音”不准确。 轻声调虽然能起到区分语义的作用,但在汉语中通常不被列为“四声”之一,因为声调是正常重读音节的音高形式。 就音高而言,轻音只有音区的特点,音也有拱门的特点。

每个汉字由韵母和声母组成一个音节。 声调应标在韵母的上部,为方便起见可省略。

汉语拼音声调的位置规则如下:

如果有两个元音且第一个元音是 i、u 或 ü,则声调标记在第二个元音上。 在其他情况下,声调应标在第一个元音上方。

汉语拼音功能

[编辑本段]

汉语拼音在普及扫盲和普及初等教育方面发挥了巨大作用。 同时,它也为汉语与其他语言的词源比较提供了一个非常重要的工具。 与以往其他汉语拉丁化规则相比,其规则更为简单,发音也比普通话更加规范。 它系统地体现了普通话的发音规律。

随着电脑的普及,汉语拼音也是一种非常常用的中文输入法。

因为汉语拼音是只写读音的系统,不能代替汉字。 完全用汉语拼音写的文章很难理解,所以它不是一种正式的写作方式,只是一种辅助阅读的方式。

该的拼音(中国第一部拉丁化拼音字字汇是谁发明了汉语拼音呢?)

汉语拼音化

[编辑本段]

由于汉字比较复杂,学习起来需要时间,而且不像用电脑输入英文那么直接。 为了发展拉丁化的汉语拼音,汉字改革者正在汉语拼音方案的基础上研究分词、同音异义等问题。 中国语言现代化学会为在中国实现双语化做了大量工作。

自20世纪80年代初第二批简化字废止以来,中国政府采取了以维持现状、追求语言使用的连续性和稳定性为重点的语言政策,放弃了“汉字拉丁化”计划。中国文字”。

1955年至1957年文字改革期间,共收到汉语拼音方案1600多个。 大致有以下几种形式:

汉字笔画样式

拉丁字母

西里尔

几个字母的混合形式

速记

图案

数字形式

拼音输入法

[编辑本段]

早期的输入法以五笔为主,而拼音受重码高、输入码长等弱点制约,优势不强。

进入21世纪,随着Windows操作系统经历了数次重大升级,VC编程工具也随之升级。 越来越多的人学习和使用VC编程,制作输入法智能程序可以全面锻炼和提高VC等编程技能,因此更多的编程爱好者投身于智能输入法的制作。 各种智能拼音输入法相继出现,其中不乏优秀的拼音输入法,如紫光拼音、拼音佳佳等。 在各种智能拼音的带动下,拼音输入法以其Windows可视化界面、简单入门、无需记忆字根、无需专业培训,越来越多地为新电脑用户所使用。

随着拼音智能化的不断提升,拼音输入法在整句输入方面也取得了突破。 2006年6月,搜狐推出搜狗拼音输入法。 与传统的拼音输入法不同,搜狗拼音输入法采用了搜索引擎技术。 由于采用了搜索引擎技术,输入速度有了质的飞跃。 在词库的广度和词的准确度上,搜狗输入法有着很大的优势。 与此同时,搜狗输入法在10个月内以输入法领域前所未有的速度发布了10个版本。 几乎每个版本都进行了多项重大改进。 继搜狗之后,谷歌于2007年4月4日推出了谷歌拼音输入法,腾讯于2007年11月22日推出了QQ拼音输入法。搜狗拼音、谷歌拼音和QQ拼音输入法的推出标志着拼音输入法有了新的发展。进入了互联网时代。

带声调的汉语拼音输入法

[编辑本段]

从广义上讲,汉字的拼音应该是加了拼音声调的拼音。 广泛应用于汉字教学,是全面普及普通话的利器。 由于各种输入法入门者都忽略了这个问题,导致各种输入法长时间输入加了拼音的汉字拼音显得吃力,这难免有些美中不足的感觉。 为了解决这一尴尬局面,五行输入法的发明者曾寅平发明了带声调的汉语拼音输入法,并在五行加输入法1.0 Beta中首次推出。

五行加输入法定义的汉语拼音四个声调控制键,第一声为Q键,第二声为W键,第三声为R键,第四声为T钥匙。 加拼音输入汉字的拼音非常简单,先输入汉字的拼音,然后在后面加上相应汉字的拼音控制键。 比如“上”的拼音是“上”,它的声调是四声。 输入“上”后,在其后面加一个四声调控制键“t”,即输入“上”后,在候选字栏中可以看到“上”。

汉语拼音的弱点

[编辑本段]

拼音再智能,也解决不了汉字的两个问题:

①. 拼音不能适应汉字的全球化。 使用汉字的国家并不仅限于中国,许多其他国家也在使用汉字,如日本、韩国、新加坡、马来西亚等国家都在使用汉字。 不说了,说说我们这个拥有56个民族的国家。 虽然普通话经过半个多世纪的普及,人们对普通话的口语已经越来越准确,但是还是没能让大家的发音非常标准。 普通话的南北差异还会存在一段时间。 此外,许多少数民族都有自己的文字,如藏文。 在这些少数民族中,汉字只是他们的第二语言。 显然,要达到标准的发音对他们来说也是一个难点。 如果说到遥远的地方,比如日本,同一个汉字在中国几乎是一一对应的拼音方案,但是在日本有好几种读音,和中国大陆读音不完全一样. 显然拼音不能适应汉字的全球化。

②. 拼音无法涵盖所有??汉字,用户无法完全识别很多汉字的读音。 汉字数量众多,汉字中同音异字的现象也很多。 不管汉字数量多造成的拼音重复率有多高,并不是每个人都能单独知道汉字的读音。 在我们的生活中,少不了会经常遇到一些看不懂、看不懂的单词。

因此,真正要解决汉字的输入问题该的拼音,不能完全依赖拼音输入法,它最终还是要向字形输入法方向发展。 只有深入分析汉字笔画和结构的内涵,精心设计合理的键盘布局,创造出即开即用的字形输入法,才是标本兼治的法则.

本文标签:汉语拼音拼音声调汉语拼音方案拉丁化中国语言

内容编辑:萌理慧
育儿书籍

最新儿童教育信息推荐

儿童网首页 | 教育资讯 | 入园入学 | 育儿知识 | 文化素养 | 幼儿园教育 | 语文教育 | 图片资源 | 儿童视频 | 幼儿园 | 机构

Copyright © 2022 儿童教育学习网 版权所有- 湘ICP备2023001863号  专业的儿童教育网提供幼儿教育资源、中小学教育资源、亲子教育培训服务  商务合作:13503769300

儿童网、家庭教育网、小学教育网、幼儿教育网、儿童学习网、亲子育儿知识综合门户 幼教网 儿童网地图 儿童网信息列表