《汉字部首还部标准》取代了传统的部首还部方法
张邦民
2009年，教育部、国家语委发布了《GF0011-2009汉语部首部首表》和《GB13000.1字符集汉语部首归部部首》国家标准。 此后，《新华字典》（第11版）、《现代汉语词典》（第6版）、《辞海》（第6版）、《词源》（第3版）等工具书严格按照国家标准。
《汉语在线词典》、《新华在线词典》、《汉典》等广为流传的网络词典，很多汉字部首不符合现行国家标准，误导了广大网友。 当然，网络词典出版的时候，国家标准《汉字部标准》和《汉字部首表》还没有出版，这无可非议。 国家标准《汉字部首表》和《汉字部首标准》出台已经六年多了，要及时修订。
下面就国标规则和部首的传统方法及其异同进行介绍。
首先，传统的部属方法主要是根据字义来归部。
所谓按字义划分，就是用代表字义的成分来确定部首，因为在汉字中，80%是形声字。 例如：畏、惧、感、思、意、思都在“心”字的根部，而思、惧、恶、喜、乐都在“忄”（竖心旁边） ，这也与心理活动和内心感受有关。 它与感觉有关； 保、功、目下面是“竖勾、撇、点、点（这个部首电脑打不出来）”，都与心理活动和内心感受有关，都归入心。 同样，“氵”的侧面、“水”的底部、“水”的底部都与水有关，都是“水”的一部分。 “人”字头和“立人川”字都与人有关，都归入“人”部。 这些都是按照信的意思属于部门的优点。
但是按照字面意思来划分也有不足之处：
1、首先，我们不认识的单词就查字典。 我们不知道单词的发音和含义。 比如米、丏、舋、莹、莹、莹、蕾、裸等。
2、对于一些形声字，“音边亦表义，谓之音义兼备，如‘宝’音‘宝’、‘宝’之形音字，亦有义。 “bao”的，它属于底部的哪一边？ 困境。
3、袈裟、袈裟三字，上音下形，归于衣部； “彩”半围，左下为形部，归于衣部； 结构，中部为声部，“衣”上下为形部，归为衣部，较难掌握。 “悲”与衰、悲、心、裹结构相同，但《说文解字》解释“悲”：“民也。衣之声从口。” ，“口”字有成字部分，归入“嘴”部分，难度更大。
4、很多汉字是可理解的字（两个或两个以上的字组成一个字，几个字的意思合为一个意思），如：灭、陈、简、修、目、灾、歪、梅、鲜、颜、章不能按字义归为部首。 是否可以把这个字归为几个部首。
5. 汉字中还有少量的表意词，如一、二、三、他、十、二十、三十、卌、本、末、末等，不能按类分类解决。人物的意思小学生作文，这真是令人尴尬。
6、象形字数量很少，都是单体字。 有的是偏旁部首，如：寇、日、月、母、羊等； 但也有一些不是部首的象形字，如：丁、井、凸、凹、网等，如果按字面意思属于部首，就不名副其实了。
二、国标规定划分规范属于按字形划分。
根据国家2009年发布的《GF0011-2009汉语部首表》和《GB13000.1字符集汉语部首分组规范》，国家标准是按字形分配部件。 《汉字部首表》统一确定部首（主部首）201个，辅部首99个。 如“乛（折）”部为主部首，附部有4个，“乚（横折勾）”、“?（横斜勾）”、“乚（竖勾）”、“义（横钩）“弯钩）”：；“道”为主部首，附有“?（立刀旁）”和“?”（彩字头）两个部首；“水”是主要部首，还有“氵（水的三点）”和“水（水底）”两个部首。
所谓按字形分组，就是所有汉字按字形确定部首。 字形分单字和合字两大类，而合字只分左右结构、上下结构和围结构三种。
一、从汉字的左、上、外取部首。 若左、右、上、下、外、内都是部首，则只取左、上、外位置的部首。
例子：
Bin（木）旧（丨）Wrap（〦）Twilight（Lv）Round（?）Smell（门）
二、如果left和top不是部首，right和bottom是部首，则得到右下位置的部首； 半封闭结构的话，如果外面不是部首，而内部是部首，则取里面。
例子：
Ying（页）Jing（刀）Bend（弓）Hae（又）Island（山）Carry（车）
3、汉字的左右、上下不是部首的，从部首的位置按先左后右、先上后下的顺序取部首。
例子：
嬲（田）蠲（盘）笨（虫）赢（月）厘米（攴）赜（壳）
4、如果在上述位置不能得到部首的上下结构、左右结构、半围结构等字符（指单体字），则单部首（横、 vertical, and apostrophe) 取自起始位置 , point, fold)。
例子：
三（一）于（一）袋（一）米（丨）昌（丨）我（丿）
好（丿）悦（丿）亮（︿）举（﹛）飞（乛）程（乛）
5、如取件处有数个少笔部首和多笔部首叠加，取多笔部首，不取少笔部首。
例子：
干，左边有“严”、“〦”、“立”、“音”等部首叠加，取“音”；
米，外框有“か”、“〦”、“光”、“麻”等部首叠加，取“麻”；
魏，以“一”开头，“戈”等部首叠加，取“戈”；
太，笔首叠加“一”、“大”等部首，取“大”。
传统的根据字义确定部首的方法很麻烦，名字不真实，弊端多； 国家标准《部规》有了很大的提高，简练、实用、全面，名副其实。 当然，这两种方法在确定汉字部首方面大体上还是一致的，但总有一些变化。 “书有文”，要实行国家统一标准。
小学二三年级的语文是教查字典的。 比如《同步练习》中有这样几类查字典题：“登”、“正”、“思”、“思”、“胜”、“胜” “它们属于什么偏旁，是什么相关的部首是什么，字典有多少页。家长在帮孩子完成作业的时候查了网上字典，得到的答案是：“想”和“想”是“心”的部分，与心理活动、思想感情有关；“登”和“正”同为“阝（右）”部，右抱儿实际上是主部首“义”的副部首，与市有关；”赢”是“北”部，与钱（姓）有关；与姓氏有关。标准答案可能是这样的，因为传统的按字母划分确实应该是这样的。但是，按照现在的国家标准，上面的很多答案都是错误的。
根据国标，按字的划分回答上述问题。 正确答案是：“登”属“有”部，部首24； “正”属于159的“易”部； “司”属于106“场”部分； “思”属于98的“心”部，“赢”和“赢”都属于17的“亠”部，至于偏旁部首的意思就不用问了，因为现在根据字形属于部首。
《新华字典》（第11版）和《现代汉语词典》（第6版）在对“径向表”的说明中都写到： 5、为方便读者阅读，“表”中的部分字词仍沿用该法“多开门”的字样分别收在规定部首和繁体常规部首下，在后者的右上角加“o”作为标记。 如'“思”字可在“田”部和“心”部找到，“o”是“心”部右上角的“思”带“o”。 （解说：“多开门”右上角带“o”的部首，方便读者查门，为繁体部首或的部首，右上角不带“o”的部首是正门，也就是标准部首。）
以上例子说明，今天的青年人、中年人和老年人都在学习传统习惯的分格法——按字义分格。 因此，要大力宣传偏旁部首的划分国家标准，让大众了解。 语文教材或同步练习的编者、语文教师有责任，应学习掌握国家标准《汉字部首表》和《部首标准》，以提高标准化、规范化、可操作性。国家通用语言文字信息。 做出了贡献。 否则或的部首，就会误人子弟，误导大众。
2015-12-27
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