一年级孩子就开始刷题,有利有弊,但我赞成一年级多见见题目。
第一,说说利在哪。一年级孩子刚入学,不认识几个字,更加看不懂题目。现在学校除了课堂练习,也没有啥资料,孩子除了手里的语文书,就是作业本。
考试的时候,一张试卷密密麻麻,各种题型争先恐后亮相。就算孩子学得不错,但拿到试卷,依然考不好。
为什么?看不懂题目,不知道题目叫写什么?往哪里写。
举个例子,我去年接这个班,上课第三周,已经把衔接识字单元的课上完了,才敢把课堂练习发下去用。
我把题目抄在黑板上,手指着横线,带着读,解释,然后让孩子写,写完我下去转一圈,十几个孩子写错。
我又把答案写出来,让他们照样子订正,结果,依然有两个孩子写错,因为他根本不知道为什么这样写。
假如是考试,那就是全军覆没,其实孩子会写字,但是不会做题,就因为看不懂。
所以我认为一年级孩子需要刷题,主要是见一见各种类型的题目,搞懂这样的题目应该怎么做。
第二,再说说弊。一年级孩子主要学习任务除了生字词学习,还要学习方法。刷题的确教给孩子解题方法了。
但是弊端是什么?有部分孩子开始躲懒,想当然。举例,一般试卷第一题,读拼音写词语。
题目做多了,孩子拿到试卷一看就明白,根本不读题了。其实有些时候,老师会挖坑给你跳。
这道题的坑就是,后面加一句,请你找出某某音节标出来。
孩子不读题,压根没发现题目后半段是个坑,结果考99等,为啥,没按要求找出这个某某音节呀。
所以,家长如果想让孩子成绩好,刷题只是一方面,是有点急功近利的做法,最好的就是培养学习习惯和做题习惯。
1.做过的题目,记住做法。
2.学过的知识愿意巩固,多读多练。
3.提前预习不可少。
4.只要做试卷,手点着题目,读完再做,做完必须回头看。
总结:冰冻三尺非一日之寒,没有人能随随便便成功。
不用!
刷题是单纯的为了应付考试的一种手段。
对于一个一年级的孩子来说,他面临的考试都是基础知识是否掌握的考核,简单说,这时候的考试没有什么“坑”,刷题就是为了“不跳坑”,所以,真的不用,简单的识字、识数,不要迷糊,明明白白就好。
一年级重要的任务是学习习惯的养成
从小到大,上学的各个阶段,每个阶段都有不同的侧重点,一年级到三年级,主要任务就是习惯的养成。
1.能坐的住的习惯,在学习的时候,让孩子学会安静、专注。
2.自己思考的习惯,从幼儿园到小学,孩子要开始学会自己思考,幼儿园孩子的学习模式是一问一答,碰到问题小孩子会问个没完没了,到小学阶段,要开始学习自己解决问题,自己思考,比如,儿童教育,不会的字需要有意识地让孩子去查字典,碰到不会算的算术,让孩子拿小木棍摆一摆,找到方法,学会思考。
不要让孩子因为刷题厌学
孩子太小,对刷题的意义不是很理解,容易引起反感,那样得不偿失。
小学六年,特别是前三年,在整个上学阶段是比较快乐的,尽可能不要剥夺孩子的童趣吧,到了初中高中家长只会心疼但是没有办法。
个人愚见,仅供参考!
一二年级千万不要大量刷题!
这个时候的知识点以及考点都特别简单基础,我认为一二年级重点是两个:
1.掌握课本知识,打好基础
2.培养好的学习习惯以及对学习的兴趣爱好
数学一年级的知识点很简单,考试90分以上才算掌握,95甚至100都挺正常,考试前三名也不能归功于每天刷题。一二年级就每天一套考试卷刷题,这样的量孩子压力太大太累,怕长此以往失去学习的兴趣。!
一二年级不要建议大量刷题,培养习惯掌握好基础,可以买一些思维训练的奥数练习册,两三日一练,开拓思维即可。
孩子每日需要充足睡眠,有适当的体育锻炼和课外活动,强健的体能基础一样不能忽视。
不要过早把孩子推入题海,成了学习机器
不要盲目跟风,深入了解自己的孩子,针对性的理智的寻找适合自己孩子的学习方法
做为一个家有小学生的家长来说,这个问题我太有心得了。
一年级的小朋友,最重要的事情是要养成良好的学习和生活习惯,不是刷题。习惯养好了,好成绩自然就会来了。
1.刚刚进入一年级的小朋友,学习的知识想对较简单,只要把课堂上和作业做完,掌握好了,基本上就没有问题了,考试肯定是95分以上的。所以刷题是浪费孩子时间,还不如让孩子去户外多玩玩,锻炼身体,预防近视。同时刷题也会给一年级的小朋友带来压力和厌倦学习的。
2.一年级的小学生最难的是什么?是良好的生活和学习习惯。
1)小朋友每天整理好自己的书包,不要丢三落四。
2)每天按时写作业,写作业时要一心一意,而不是一会又去喝水或者吃零食。
3)培养孩子认真写字的好习惯,一年级的学生,刚开始学写字,这是取决于孩子往后字写的如何的关键期,认认真真的写好每一个字,将来孩子的字才会写的好。
4)培养孩子上课认真听讲,积极回答老师问题的好习惯!
5)每天按时睡觉,起床。
低年级的学生养成了良好的生活和学习习惯之后,孩子的学习成绩肯定差不了,同时越往高年级走,父母和孩子也就越轻松。
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