你这个问题关系到新教师的成长问题，你的问题太大了，不同的阶段，比如幼儿园、小学、初中、高中的上课方式方法都是不同的。既然你笼统的问，我就大概的说一说。上课大概分为备课、上课、课后反思三个阶段，每个阶段注意的点都有很多。想要快速的成长，学会听课是不可或缺的。
听课是教师互相交流、相互学习的教研活动。具体来说听以下几点：
第一，课的结构
如教学目标的实现方式，如何复习？为什么复习这几个问题?_??而不是所有都复习？怎样引入？怎样过渡？怎样创设情景？怎样用简明、准确、生动的语言呈现新内容？怎样巩固新知识？怎样设计问答？怎样练习？怎样应用和迁移……
注意环节之间的过渡语言设计，各知识点的时间安排，如果你如何安排？……
第二，重难点突破
听老教师如何突破？如何联系学生的实际？如何找到知识间的关联性，如何化难为易的……
第三，板书与多媒体运用
板书的详略得当，现在多媒体手段的引入，很多老师不写板书，对于新教师来说，板书至关重要，它反应了你的知识的高度概括与整体把握能力。
多媒体是否真的调动学生的学习兴趣？运用的时机是否恰当？……
第四，课堂气氛
老师如何调动学生？学生是否主动参与？情感的融入与激励的语言是否合适？
注意满堂问的毛病与气氛热烈的辩证关系？学生的讨论是否流于形式？……
第五，听细节
主要听老教师的提问艺术，鼓励方式，如何针对学生的反应而作出的及时调整策略等等。
第六，听闪观点
他山之石可以攻玉，注意你是新教师，你是去学习的，不是去挑刺的，慢慢品味，细细揣摩，实践验证才能功力日进。
第七，反思总结
这个最重要，没有反思不会有进步的。
如果这些你觉得还很难把握，那可以比同年纪老师慢一节课，自己先备好课再去听，找不同、分析、比较，再重新备课，在上课，回来再反思，久而久之，如你真的坚持下来，你一会在本校，本地区，很快脱颖而出的。
祝早日上出属于自己的好课！
欢迎新老师加入教育大家庭，每个新手小白都会有类似的迷茫与困惑，我想说的是：别着急，拜师傅，勤学习，多反思，你会尽快学会教课，成长为合格的教师的。
一，心态要稳，沉住气，别露怯，别急于求成。
心急吃不了热豆腐，成长之路有险阻，你别害怕与慌张，心稳放在第一位。
二，跟对导师，看课堂，观教法，一点一滴积累教学经验。
每个学校都有一些经验丰富、教法独特的教师，儿童教育，学校会有“青蓝工程导师制”，你可以事先拜拜名师，跟紧他，一边学备课，学教课，一边看他与学生的互动与辅导，这些实战比许许多多的教法理论有用的多！用至少一个月的时间钻研揣摩透彻导师的教学方法、经验与课堂组织形式。
三，勤奋学习，读教材，写笔记，深入学生明学情。
你要勤于钻研学习，熟悉教材，了解学情，走进学生，做好必要的提升规划笔记。
四，要多反思，一课一得，一天一总结，及时找出问题及应对方法。
三年反思成名师，每上一节课，每天工作完成，都要及时反思，最好先总结个人课堂组织、师生互动、教学方法的优点，找到充足的底气与信心；然后再找问题，寻找改进的方向与方法！
新老师，没有谁一上来就会教课，也没有老师一步就能成为名师，从分析教材教法，到跟进观摩学习，到主动反思及时纠偏，到走进学生悟透学情，你的努力与奋斗，你的总结与学习会让你逐渐成长为一名好老师！加油！
放歌云中，专注教育，希望你关注与点评！
聊聊新教师如何备课，青年教师如何准备备赛，老教师如何加速晋升能力。
新人篇（教龄5年以下）
1.模仿比创编要容易，不会的课就去模仿着上，没问题的！
推荐几个网站：
国家中小学云平台
优点：小1到高3涉及全科内容，无学生教学以说课为主，以海淀的老师为主讲，适合微课的模仿
北京数字学校“空中课堂”
优点：各区教研员审核过的课程，说课，找点子的好帮手，特级教师公开课，班会，课程相关附件免费下载
登陆教育id后可以看到更多过去录过的课程
也是北京疫情期间学生都会看的课，真正实现全国教育资源同步
首都教育
优点：微信平台了解首都的教育，写论文好点子的集中地，小到学校招聘大到高校招聘，每天更新
创建泰克教育云直播共享平台
优点：非常官方的全国公开直播课，也是各区县教研员推荐教研的主要平台
京版云
优点：人教版数字教材，教学设计，实录，课件，教法，反思全部都有
有了这几个网站，初始备课磨课准备阶段足够用。
2.课堂稳而不乱，节奏与时间需要时间锻炼
3.课堂作业不要涉及过多，过难，过深，课上完不成，最近这两年非常注重双减后的作业设计
4.被听课，突然停课，随时准备好两课，就讲那两课
5.ppt不要花费过多时间去装饰，主题明显，动画适度就好，低年级可适当加入一些小卡通不要过多
6.新媒体加入，推荐几个备课，磨课好帮手
万彩动画大师
为课程设计动画，听起来就很酷！
希沃小游戏
增加课堂趣味性，导入环节非常出彩
定格动画
导入环节吸引眼球，一般教师能做出来就很亮眼
班级小管家
班级群展示，加入家长点评与参与
微视频
利用几个软件：剪影，inshot，爱剪辑利用模版加照片，让你的展示环节更加方便
7.课标，我建议每个新人都仔细阅读，我是完全可以背下来的，各区杯赛出题的根本！也是教材编写根本
8.学会调试电脑与使用希沃黑板～
9.修炼板书，板书可以多元化，去搜字体转换器，然后输入课题，找到喜欢的字体去模仿
10.不懂的课程，多问却要注意尺度，有的老教师是非常注重课程的私密性（人家好不容易弄出来）注意模仿演绎
青年教师如何准备杯赛（教龄10+左右）
1.前期一般是区域内竞争，学校内竞争，如果内定不是你，果断放弃，不要留恋！
2.收集全部跟你上的课有关课程，用360录屏就好，模仿中加入新媒体与新的作业设计，才是你的亮点
建立素材库，随时准备参加
3.做到1半主动联系教研员看课，让她讲出你的问题，修改，肯定会很烦躁很无奈，甚至推倒重来，一切都听话吧，没办法
4.去试讲，给全年级，各班的问题就是你课的全部问题，比如我犯过的，紧张导致语速过快，操作后学生不能回归课堂依旧在忙，时间掌控不好，都可以通过讲课去改进
5.录课一定要录，我知道面对镜头及镜头后的感觉很难，一定要去录，去看，真的能发现很多问题，可以找跟你关系不错却不是一个学科的老师来评课
6.反思，这个反思是自己给自己写的，我都是写在便签纸上改进的地方
7.课程准备，小到黑板贴，学生学习清单，大到道具，早买早用，u盘备俩，另外希沃黑板的尺寸朋友们一定提前去试试，要不每次都得抓瞎
视频，音频，插入ppt的文件要放一个文件夹再考走要不换了电脑播不出来！
8.情商不能低，你想快速评职称你想做课，你没有情商不会说话真不行，领导就想不起你这么个人，但是我建议每个朋友都要做的谨言慎行，多微笑少掺合乱事，及时帮助，按时送点小零食小礼物给领导同事，才是你展开这些事情的开始，不要觉得羞耻
每个成功的人都要经历低头，在弯腰的同时我们才期待更高的弹起！不是每一个人都有资格走最难的路！加油
9.选课根据自己实力擅长来选，当然大家不做的课也是非常能出彩，也是你能独树一帜的课。
10.单元课程，是最近几年的特点课程，注意了即使是单元课也要有重点上好一课，这方面可以根据各地教研员的喜好来定
老教师提升晋升能力（教龄15+）
1.口碑，大家说你好，不好也是好，我校但凡好老师都是常年在班听课，这也是管的一部分
2.做个温柔的长者，带徒弟很累很烦，但是他的成绩也是你评职的点
3.多做课做好课，向我校好老师经常去录空中课堂，同上一节课，这些也是足够优秀的证明
4.大型杯赛一定要参与的，可以询问各校行政领导等，也可以带各种比赛，履历越多评职越丰富
5.尝试参与中国作家协会，美术家协会等，有履历背书更有说服力
6.不愿做课就写论文吧，清清静静的，我觉得也蛮好的～
7.参与社会活动，资源与时间才一个人赢得根本
8.作业设计，从几个方面，第一可以从形式方面，从写纸质作业到画手抄报，思维导图，到学着制作小视频，可以题材发生改变。第二实践性作业，可以让学生去生活跟自然中感受，可以让他们用拍照，采集标本等方式展示，第三我校体育方面让家长用视频的方式记录日常运动，老师点评，建议课程上老师们也可以记录下来～
希望我的回答对您有帮助，感谢您点赞并关注！如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，有专人，第一时间回答您的问题~~
我重点说说怎样讲课。
（一）.认真备课，先教材，再教辅，从课文到习题，再到课外作业，全部纳入写教案的范围，尽力做到触类旁通，熟能生巧。
（二）.背教案，试讲1至3遍。设计好板书。讲课语言要书面语和口语相相结合。力争做到讲授明白，逻辑清晰。
（三）.讲课要机智，灵活处理突发事件。这就要求教师必须吃准吃透教材，只有自己有一桶水的儲备，方能满足学生一碗水的需求。为此教师必须多读书，常观摩，多学习，常实践。
（四）.作好补救工作。初次教学，难免顾此失彼，重难点不突出，所以上完每一新课后，要走入学生中间，听取意见，答疑解惑。这样不仅能赢得学生的信任，而且还能迅速总结经验，以便为下一课更好地讲授打下基础。
仅供参考，谢谢邀请！
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