大家所谈的体测，大多是学生阶段的身体健康指标测试，从医学来讲，体测更为专业，也是医学进步的表现。
用科学的精神看待身体状况，并选择合适的生活方式、运动方式、疾病运动康复治疗方式，是体测的另一层内涵。
您所看到的，是沈阳医学院附属第二医院心脏康复门诊的专业体测设备，您可能以为，这只是针对心脏病康复人群的设备，其实不然。
被测试者最大的通气量是多大？适不适合无氧运动？可以跑全马还是只能跑迷你马，都能依据测试得出科学的指导结论。
被测试者边运动，边被监测血压、呼吸、心跳等指标的变化，最后得出评估结论。
或许您已经想到，这应该是专业运动员才能享受到的专业服务，其实它已经走近普通人群，并有望成为日常体检的可选项目了。
也就是说，世界顶级足球俱乐部运动员或是大型赛事专业队的体测，和您现在看到的体测只是在细节上有差，其原理是一样的、相通的。
当然，医学上的体测主要服务于患者，比如我们门诊的测试设备主要用于指导心脏病患者康复治疗，提高生存率和机体的运动效能。
科学的体测，对于人类体质的提升、整体素质的提高，是极有必要的。
在另一个层面，它可以有助于减少一些不必要的运动损伤，甚至可以提前预警，不再或者减少发生那些运动猝死的悲剧。
本期专家：沈阳医学院附属第二医院心脏康复门诊 谭丽丽 副主任医师
沈阳医学院附属第二医院心脏康复门诊 主管护师王英
谢邀！体质测试也算是高校内的正式考试，因此不少高校都明确指出，首先能为了保证我们身体健康，促进大学生加强锻炼，提高体质健康水平，养成坚持锻炼身体的良好习惯。可是现实，恰恰相反，不少大学生对于体测都是比较反感的，测试完后整个人都虚脱了，有的人不得不去医务室用氧气罩，还有的人第二天就生病，真的让人很害怕。跑完身体酸痛好几天，其实都是平时的懒惰造成的。当然作为学生还是要遵守《学生体质健康标准》
谢谢邀请。
体测，作为大学生的我们是最有发言权的吧，同时也是许多人的噩梦呀。如果说大学之前的体测是为了考上大学，那么上了大学之后的体测的意义就变得很纯粹了--给即将踏入社会工作的我们打下良好的身体基础。很难想象如果没有体测之后的大学生会变得怎么样，可能会和现在一样，也可能变差一些，反正不会变得更好。
谢邀。
体测现在在我的认知里是两个概念，一个是学生阶段的体质健康测试，从小学到初中，高中，大学都有的，而且是必修，每个学生必须完成的。二是健身时给你做的身体测试。
两个概念差不多，功能无非两个，第一是给你个符合这个阶段的目标，让你去达成，特别是学龄期的体质健康测试，如果没有体测，估计在初高中体育课估计就没了??。第二也是最具价值的，是提供数据依据，一到十大写，做大数据库，从数据背后找出问题，并给出解决方法或试图找出解决方式。
这里主讲学校的体测。
体测对于学生是一个衡量标准，看看学生达到符合该年龄段正常标准的哪个层次。
体测对于学校，是学校的一个大工程，每个学生的数据必须准确，期中包含耐力，力量，速度，爆发力，协调等几个项目的测试，这几样测试能够切实反应学生个体的身体能力，同时体测数据还包括每年体检的身高体重视力等数据，结合体育测试，更客观的反应学生个体实际情况。最后数据汇总到高层，就能知道近几年所有学生身体情况与体育素养的高低，并针对数据做接下来的工作计划，并在全国范围内找试点试验，然后再全面推广。
套用中国校园体育领头人物毛振教授的一句话，明中国学生体质已经连续多年下降，已经到了征兵标准要向下调整的地步了。如果再不重视学生体质，多年以后中国将无兵可征的情况，那将是中国的悲哀（可能有些出入，但大致意思如此，毛教授看到请见谅，绝无歪曲之意）
重视身体锻炼，从小培养孩子的运动兴趣，建立孩子良好的运动概念，不管是现在还是未来，都是百益而无一害。
做家长的更是要自己做好榜样哦，周末多带孩子出去走走跑跑吧
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