中国书法
“四”字是单字还是合字？ 如果你能猜对两次，我就说服你！
今天看了一段关于小学一年级“四”字的视频。 第二笔是横折还是横折勾？ ”是横折勾，国家语委的相关规定都是横折，都是权威的，谁说的对？据说这个问题讨论的还是很热闹的，因为真的很难否认什么“权威”啊！我也觉得很奇怪，奇怪的不是第二笔是什么笔画，而是家长不确定。为什么语文老师不确定？我来告诉你标准答案。有人可能会问，你告诉我们标准答案，暗示你是权威？我没有自封权威的意思，只是我觉得很普遍的一种书法现象式的笔顺，不应该引起太大的争议.类似的问题还有很多，我经常在书法课上提醒大家这个现象，尤其是中小学生，需要明确的答案。所以我给出的答案是有没有请教专家？没有，我觉得没有这是必要的，这是我的想像力。 应该是标准答案。 不是有一句老话吗？ “如果你闭门造车，你会朝着同一个方向前进。” 我闭门想象的答案应该和标准答案是一样的。 否则，大家可以随意批评！
如果问填空题，“四”字的第二笔是什么？ 标准答案是“横向折叠”。 如果读拼音汉字，第二笔写成横折钩，则视为正确，不扣分。 让我们谈谈为什么。
书法等级考试
我有一个观点，就是每个行业的高手都是精通行业原理的，不懂原理很难成为高手。 知道它，知道为什么！ 书法也不例外，所以我上书法课时，技法和理论并重。 技术是为了自我表现，理论是为了与人交流。 “四”字的第二笔不知道是什么笔画也无所谓，理论上可以推导出来，不明白原理就会一头雾水，就像做数学题一样. 这个问题，表面上是两个权威之间的矛盾，让人无所适从。 其实两个权限并不矛盾！ 出现这个问题的原因是我没有理解“笔顺”是什么概念。 可能有语文老师要吐槽我：我的语文老师知道“笔顺”是什么吗？ 你确实知道这一点，但你知道的是中文的笔顺，却不知道书法的笔顺。 中文写作不同于书法写作。 当两种写法交叉时，就会出现一些混乱。 问题。
笔顺，在汉语中，是指书写特定汉字的笔画顺序。 如果顺序乱了，就是我们通常所说的倒笔画或倒笔画。 在书法中，笔顺不仅指汉语中的笔画顺序，还指流畅的笔画。 为了顺利运行，笔画的书写顺序和笔画类型经常会发生变化。 我把这种笔画变化的现象称为书法修辞的“通感”。 关于书法中通感的具体定义，以及排比、夸张等，可以参考我之前的帖子。 这不是今天的重点，我就不多说了。
语文是科学，书法是艺术。 科学强调合理性和独特性，而艺术强调感性和多样性。 汉语在保证没有差异的同时，兼顾艺术审美，而书法在特定的语言环境下，与科学是相冲突的，以科学为准绳。
在书法中，为了照顾笔画的流畅，尽量让笔为下一笔画提供方向性的动作，即当前笔的闭笔，尽量指向下笔的起笔。下一笔。 如果不是，则经常更改笔画的书写顺序，以更改笔画类型。 例如，写“诚”字时，语言规定，凡是类似这种情况的横撇组合，都要先写横撇。 这是一种科学的方法，它解决的是字符编码和排序等实际问题，而这些问题存在于书法的中间。 书法真正的问题是笔画流畅，符合文字学的原则。 所以，在书法中，一般先写“诚”字！
“左”横写后左
“右”字的语言规定先横后左
书法一般先写“正”字
“左”和“右”都是以横画组合开头，在汉语中是一样的笔顺，但是在篆书里，“右”字先写“笔”，所以在书法中，这种写法痕迹一直保留下来，往往是先写后横。 有家长说这是不对的。 “基于‘文字学基础’还是‘科学基础’？这个问题的本质与‘四’字的第二笔一致吗？”
小篆的“左”字怎么写
小篆的“对”字怎么写
文章开头有这么一句话：中文文档中的“说”是横勾。 手边没有国文书，就用司马炎老师《写作》字帖里的例子和图片，差不多。
“四”及其笔顺、笔形（司马炎着）
我可以推断语言没有这么说，所以我在单词周围加上了引号。 语言文档中给出的笔顺是后面的笔顺，不是说明的笔顺。 如果语言文件给出的笔顺是“竖、横折钩、左、竖弯、横”等解释性笔顺，则称为中文文件。 上面说了，这种跟风的笔顺不能叫做“语言文档里说的”，这种现象叫做你可以这样写，但不能这样说！ 可能你不服气，明明是给的“横钩”的形状，明明就是这样，我还说什么呢？ 再看司马炎的另一个字“花”，分明是第三笔！ 你能说草书字首的第三笔是“倒”吗？ 你是否也在烦恼？ ！
“花”字及其笔顺笔形（司马炎着）
类似的现象还有很多，就不一一举例了。 写的时候给学生解释清楚，学生就不会有这样的疑问！
孔子说，不怒不启，不怒不发，学生发现这个问题，及时启发，即使没有发现，也要引导学生找到问题所在。
“四”
既然同学们已经发现了“四”字二笔的问题，不妨给有学习能力的同学出一道思考题，也就是本文开头的问题：“四”字是不是four”是单个字符还是组合字符？ 通过这道题儿童教育网，学生可以加深对汉字结构的理解，普通学生可能暂时不会问。
可以先给学生解释单体字和合体字的概念，然后问学生，“四”字是单体字还是合体字？ 为什么？ 如果学生说是单个字符，你可以让他看到答案，如下图：
《小学生常模词典》截图
这是中文出版社出版的《小学生标准词典》的答案。 中国出版社出版的书很权威！ 如果他改口说是合字，那问为什么？ 然后给他看答案，如下图：
《新华字典》截图
这是商务出版社出版的《新华字典》里的答案，很权威！
如果学生迷茫了，要善于引导学生自己思考，告诉他权威也会有争议，前后矛盾，尊重权威，不迷信权威，独立思考！ 如果学生没有想清楚，老师可以及时给出答案。 如果老师不知道答案，那是因为他不了解我们现在使用的汉字造字方法。 他不知道我们现在用的汉字系统不是六书系统。 他分不清部首、部首和部首的关系。 他不知道也不明白。 没关系，你可以看看本号前面的相关帖子。 如果学生的见识很好，可以多举几个例子，加深权威之争的印象，比如“韭菜”、“喜”、“成”等字是什么，问这些汉字，为什么官方判断单字和复合字，还会有区别！
话不多说，还是回到“四”字。
“四”字勾脱对比
书写时左上角可不封“四”字。 如果四面都封好，书法上就叫“四块”或“四塞”。 会说这个词不正确！ 一个方块，如果里面没有笔画，它就不会被钩住，这叫做空开无钩； 如果有笔画，不在底部就不会勾上。 如果在底部，则不必拆掉挂钩，但必须将底部和水平与“右和垂直”焊接在一起，使结构稳定； 掉下来就被钩住了，非常巧妙。 如果碰到垂直，形成一个“三角形”，好像就不用钩了式的笔顺，很丑。
古字一横为一，二横为二，三横为三，四横为四，五横为五，六横为？ 不行，最多画五条横线！
“四”字的古文字
标准的四字字只有一种写法。 竖弯无钩，大写“四”。
“四”字的大写
有时用作假“四”字，其古异体字，“口”字有八个，
“四”的异体字
有人用两条竖线写字，所以有人把这种写法放在字首，称为“四字头”。 ，此形字首皆以“网”字为字首的变形写法。
古铭文“四”字的一种写法
“四”字在古代是这样写的，
“四”的异体字
也是这样写的，
“四”的异体字
也可以看到是这样写的，
“四”的异体字
“四”字的行书是这样写的：
行书“四”字
“四”字的草书是这样写的：
草书“四”字
四字小篆是这样写的：
四字小篆
比较常见的小篆写法如下：
《四》普通小篆写作
注意不要将小篆与“六”字混淆：
“六”字小篆
“四”这个大篆是这样写的：
“四”篆书
“四”这个大篆也可以这样看：
篆书“四”字的另一种写法
“四”字是三加一，是三到五之间的整数； 它也是我国民族音乐音阶的第一级，在乐谱中用作音符，相当于简谱中的低音“6”。 同时，“四”也可以作为姓氏。
关于“四”字，我说清楚了吗？
