别着急，自己一定顶住压力。我家孩子也是今年上一年级，七月份生日。为什么说生日呢？孩子差几个月还是挺明显的。幼儿园私立学习小学内容了，但是我没特别严格要求他，中间八月份给放了一个月假，这是前提。
然后第一周，老师给个测验条，计算那种，回来一百分，特别美。第二天又一张，里面开始有一半是那种( )-2=6; 3+( )=8的题，老师给了两分钟时间，然后拿回来，后面都没来得及做。老师在卷子上写了个20(分)。当时我的内心是这样的??。
班主任发通知说练练就好了，大多数孩子都没做完。于是，每天跟孩子练习，半个月没间断，然后这两天回来都是100。刚要放松一下，好吧，防不胜防，这两天老师又考了小卷，不给读题，把所有的题上都标了拼音，由于孩子拼音有个别的也不熟，于是乎，第一张卷子回来60。错题我回来给孩子读一读，他都会。放下心了，第二次考回来80，拓展题又没读明白，哈哈。我已经淡定了。老师比较好，群里的分数只发100的，每次都有几个人，挺棒。
孩子的学习是个循序渐进的过程。我自己就是做数学教育的，但每次都不会给孩子讲的很详细，预习的时候就是保证孩子把每个字都认识了，理解了题意。他很认真听老师讲课，每次复习的时候都会跟我说，这个内容老师是怎么说的。
所以，别着急，一年级把底子打好：计算准确，字迹工整，数学思维可以通过孩子讲题培养。语文和英语每天积累，预习，家庭教育网，复习拓展。一段时间你会发现孩子会有很大的进步。把压力自己扛起来，正常来讲，一年级的老师不会在学习上打击孩子，孩子的压力和认知大多数来源于家长。
开始孩子拿回来卷子，他知道100分很棒，但不知道20分意味着什么。我告诉他只要加油练一练就会越来越棒。练习的时候我给他计时，开始不仅速度慢，错误还多。慢慢的速度快了，有时候六十道题两分多钟，全对。那一刻他自己也很开心。推荐个app，爱作业，计算题一拍，直接就告诉哪个题错了。都对了他会显示个大拇指，或者一个奖状。孩子看到特别开心。
千万不要在一开始就给孩子一个学习很难，自己学不会了的状态。兴趣和自信才是起跑线上最重要的东西，加油，会好起来的。
这个时候最重要的是给孩子做好心理辅导，保护好孩子的自信心不受挫。
孩子一年级第一次测试成绩救垫底，这个在哪个家庭碰到都会头大。但是这个时候的爸爸妈妈千万要冷静，不要在这个时候对孩子埋怨，更不要反复在孩子面前提这个成绩。战术上要对这次单独的成绩做忽略处理，尽量保护好孩子的自信心不受挫。
当然给了孩子足够的心理缓冲外，也不能对这事就不重视了。要利用在家的亲子互动时间和孩子谈心，找到成绩垫底的真正原因 ，是孩子没把心思放在学习上，还是有上课没听懂的问题跟不上。
找到真正的原因后，要和孩子一起把不足不上，是孩子心思不在学习上，爸爸妈妈就要费心慢慢给孩子养成定点学习的习惯和规矩，如果有上课听不懂的，爸爸妈妈要辅助孩子学会补足不会的地方。
在下一次考试之前一定要孩子做好充足的准备，务求让孩子在第二次考上中 能摆脱垫底的窘境，只有这样才能真正让孩子对自己树立起能够学习好的信心，这样以后才能慢慢让孩子的学习走上正轨。
总之，孩子遇到这种事家长一定要能及时跟上帮孩子尽快摆脱这种现状。
一次考试失利不代表什么，一次考试垫底不意味着永远就是垫底。现在是一年级，主要还是看家长如何正确引导孩子，如何教孩子对待分数。一味的钻进分数的圈子里，只会给孩子带来更大的压力，特别是心里压力。有时候你越是在意分数，越是得不到你想要的结果。试着跳出分数怪圈，以轻松的心态去面对，认真的抓好基础知识，夯实基础，打好基本功，培养孩子良好的学习习惯和学习能力，树立孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，相信结果会给你惊喜！
不要太着急，只是一次考试而已。但是你们对孩子的学习足够重视是应该表扬一下的！我觉得应该仔细分析一下孩子考试成绩不理想的原因。
一、要看看孩子的成绩是多少。考试是为了对前一个时期的教学工作做一个检测，看看老师和同学们有没有完成教、学任务。如果孩子成绩在80分以上的话，你为啥要这样惶惶然呢？垫底不是问题，孩子语文完成了基本的识字和阅读，数学可以解决课本要求的计算任务，虽然孩子会有失误，成绩不理想，但确实不是如临大敌的问题。和孩子一起研究错误的原因，然后在接下来的日子里改进，提高。
二、分析孩子的学前教育背景。好多幼儿园违背教学规律办学，在幼儿园就开始教拼音，算术，如果你家宝宝上的是教学理念新，管理科学的幼儿园，和这样的孩子竞争，刚开始可能不好占优势。毕竟刚开始学写字、做题都得有个适应期。有些孩子不适应考试，有些孩子不把考试当回事。这样都会影响成绩。如果你家孩子是这种情况家长可千万别急功近利，苛责孩子。尽管平常心，关注孩子的学习，分析错题的原因，慢慢陪孩子适应小学生活，适应考试。这样的孩子到了初中、高中反倒很有后劲。
三、帮助孩子。如果孩子确实是学习习惯不好，上进心不强，不爱做作业，家长就要反省，问问自己有没有对刚开始上学的孩子足够关心，足够耐心，付出足够多的时间和精力帮助孩子。家长不要把责任推给老师，也不要推给孩子。小学生的学习成绩高低基本上取决于家长的付出。去学校找找老师，不要只找班主任，问问他们的建议，了解一下情况，改进自己的育儿方式。
最后，我作为孩子的母亲，经常告诉自己，人与人是不同的。有的人这方面强，有的人那方面强。我自己也没有做到最好，就不能要求我的孩子最强。只要我们自己尽力了，孩子尽力了，最后一名又怎样？如果你自己都嫌弃孩子，这个世界还有谁爱他，鼓励他？
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