1.毫无疑问,在中学教育领域,在北京,几乎没人可以跟学而思抗衡,但是在二线城市,学而思的分校也仅仅是刚刚开始起步,真的是,刚开始起步,毕竟学而思是一家十分年轻的公司。
2.学而思跟新东方的风格丝毫不一样。
学而思没有把自己的老大打造成俞敏洪一样的教父级人物,虽然他的老大也是北大毕业之后创业的,但相对新东方把自己的初始团队像造星一样塑造成知名人物,学而思却低调很多,即使赴美上市之后也是如此。学而思也没有像新东方一样投放大量的广告,而是靠着在家长之间迅速传播的口碑来进行扩张,相比新东方,学而思更踏实;
3.在新东方,老师可以、也必须自己编写讲义,每个老师的讲义和PPT都不一样,小学教育网,而在学而思,老师的自由度就相对低一点;
4.跟新东方主抓英语、出国相比,学而思的业务就复杂一点。中学阶段很多省市的教材、高考题都不一样,虽然学而思在北京大名鼎鼎,但是在郑州、在太原、在南京等地,学而思刚刚开设分校,路还很长,北京的经验肯定也不能推广到全国,在每个城市几乎都要摸着石头过河,而且都要跟本地的教育培训机构抢生源,难度可想而知。学而思的出国部门刚成立不久,负责人曾是新东方的高级员工,从气场上来看,极其牛逼;
5.跟所有教育行业企业一样,学而思也面对人才难觅的问题。学而思里有牛人,分校校长级别的人物很多都是北大清华毕业的牛人,比如郑州校长,姓田,我个人在他没毕业时跟他有过几面之缘,当年在北大辩论圈内是大神级别的人物。老师分级,S,A,B,C等,据可靠消息来源,其实S级上还有一级老师,L级,即Legend。但是现在,学而思要招老师,招来的人肯定肯定就没那么牛了。一般的人经过培训可以慢慢成长为优秀老师,但是要想真成为名师,是要靠底子和气场的。特别是当学而思在各地的分校在当地招聘的时候,吸引人才是很困难的一件事。在北京有很多名校,但是其他城市,名校就少了很多(虽然现在的老师都是直接从北京带过去的);
6.至于工作压力,教育企业工作压力都大,一个朋友在新东方暑假教SAT的时候,连续两个月,几乎每天都上8-10个小时的课,一周休息不了一次,工作压力大不大?但是挣钱也多呀,一个小时好几百块呢;
7.对于一个应届生,找工作,有三个因素几乎是没法同时平衡的:工资、前途和工作压力。你很难找到工资高,压力小,前途又好的工作。在教育企业,学而思也好,新东方也罢,工资高,工作压力一般大,但是前途总让人觉得...
8.但是对于学而思这个企业,我很赞同他的一些理念,也相信他未来的发展前景,毕竟高考的大环境在那里。
作为一名家长,虽然没有为孩子在学而思报培训班,但是之前对学而思印象还是不错的,因为有兴趣的孩子可以选择进行学习,听说里面的学习氛围也不错。但是后来对学而思的印象急转直下,一落千丈。因为班级家长群里焦虑情绪蔓延。二年前,学而思开始进行饥饿营销,进行秒杀的活动,家长都要凌晨12点起来秒杀来抢孩子的学习机会。教育是一个关乎千家万户的民生工作,不能因为疯狂追逐利益而丧失了清醒的头脑,影响了社会的正常运行。君子爱财,取之有道,触发千家万户的焦虑情绪来为自己盈利就不对了。果然学而思后面就被点名批评了,现在教育部在全国开始整顿校外培训机构。
很高兴回答你的问题~
提这个问题,我想你是在给孩子选报课外班时,无法做出决断吧。下面,我们来简要分析一下,现在市面上几个比较靠谱的培训机构。
学而思这个培训机构,可以说是营销做得颇为成功的一家。据我了解,学而思的前身是几个清华大学生,在校外辅导低年级学生,以奥数为主,成绩有所提升。后来慢慢有了一定的知名度和学员数量,才转化为商业模式运作的。其实我国的奥数成绩在国际比赛中,还是非常突出的,如果孩子从小喜欢奥数,并且很乐意去打比赛,那么未来可以说,还是非常乐观的。
学而思一直以来的数学成绩,和其他机构相比,还是非常突出的。即便是不走竞赛,孩子学习一些奥数知识,对思维能力是有一定程度提高的。在北京,学而思遍布京城各个城区,家长们望子成龙,望女成凤的心态,成就了学而思的发展,最终做成了好未来旗下的上市公司。
学而思也有线上教学,因为学费仅是线下的一半,而且网课最大的好处,就是不用家长和孩子来回奔波劳累。学而思网校的学员数量和其他平台相比,排名总是第一,全国各地学生通过一个网站,足不出户就能学习各科知识,为孩子们打开了学习的新方式。
除了学而思之外,还有就是高思、新东方、以及现在线上平台猿辅导、跟谁学、高途等等,每家都各有所长,为的就是把校外培训这块市场,不断做宽做细。让家长和孩子在补习之前,有更多适合自己的选择。
综上所述,孩子的课外培训选择,应该是建立在对学习兴趣和热情基础上的,不要盲目报班,更不要盲目追风,否则只会是适得其反。应该在报课前,进行充分的调查、研究和分析,明确目的性,做好与孩子的沟通,免得没有达到预期效果,浪费的是时间、精力和金钱。
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学而思是一家教育培训公司,他们英语培训使用的方法与学校内外使用的传统英语学习方法没有什么大的区别,本质上都是一样。
一个公司办得好坏,关键看它赚到了多少钱。如果已经成为上市公司,也就是说,全世界的钱他都可以圈了。这和它的教育教学质量和结果没有什么必然的关系。
在当今中国社会现实情况下,由于教育市场化,很多老师把英语教学的责任能往外推就往外推,造成了社会上英语需求猛然增长。这种需求是一种伪需求,而且不是花多少钱就能解决的问题。随着需求的增大,父母需要花钱也在成倍的增长,使得许多家长不堪其负担、怨声载道。
那么这个问题有什么解呢?看来只有期待国家推动教育改革,教育领域去除市场化,逐步实行九年义务教育的免费实施,然后再扩大、向前向后延伸。最终实现全体公民终身学习的目标。
这是一件多么广袤的枝叶茂盛的大森林,多么一望无际的绿水湖泊,有这样的绿水青山,中国的未来就有了坚实的人才基础。
当然,这需要国家不断地加大对教育领域里的投入,对体制进行优化等等。希望那一天早日来到。
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