高考是一场千军万马过独木桥的战役。 面对高考,考生总是有很多困惑。 什么时候开始报名? 高考体检对高考专业有什么影响? 我应该什么时候做志愿者? 志愿表怎么填?等等,为帮助考生解惑,高考无忧整理了小学生作文指导资料及小学生作文指导方法,供考生参考, 让我们来看看
小学三年级,我正式开始学习写作文。 但是孩子不会写,家长千万不要着急,更不能因此责骂打孩子,他的自尊心和自信都会受挫,以后面对作文会更加紧张和反感.
作为家长,我们应该从以下几个方面帮助孩子完成小学生作文指导:
小学生作文指导之一,和孩子一起复习题,讨论如何写好这篇作文。
家长和孩子一起坐下来,看看作文的题目是什么。 家长根据作文题目,启发孩子思考,看看围绕这个题目可以发展哪些方面。
家长切记要采取耐心引导的方式,不要催促和打断孩子,让他慢慢描述。
第二部分小学生作文指导,在思路清晰后,让孩子根据刚才说的写在作文课文上。
有很多大人和孩子在作文这件事上遇到了困扰,因为他们把作文看得太重,认为作文高不可攀,需要端正姿势认真对待。 就这样,无形中给自己增加了压力,不知道怎么写更多了。
鼓励孩子写下他们的想法和刚刚向父母描述的内容。 当孩子刚开始学写字时,父母不应该纠正他的语法和错误。 即使句子不流畅,用词不当,写的是流水账,也没关系。 只要孩子能写出来,就是初步的胜利。
如果孩子在作文的过程中,家长说你用错了字小学生作文辅导,再说你拼错了,就会扰乱孩子的思维和信心,让他缺乏勇气和继续写作的兴趣。
让孩子专注于一件事,不居高临下地去打扰他们家庭教育,是父母对孩子的尊重,也是对孩子自信心和学习能力的一种保护。
第三部分小学生作文指导是在孩子作文完成后,家长和孩子从头认真读作文,发现孩子作文的优点,及时给予鼓励和肯定。
家长陪着孩子把作文从头读到尾。 家长看完后,很快找出孩子作文写得好的地方,明确指出,表扬孩子。 比如肯定孩子写的某件小事很有趣,比如表扬孩子把某个细节写得惟妙惟肖,仿佛就在眼前发生一样。
先表扬孩子,给孩子肯定。 这样,孩子的自信心就会大大增加,他就会逐渐不再讨厌作文了。
然后,家长指出作文中的错别字小学生作文辅导,让孩子改正。 之后,再和孩子讨论作文中的某个句子,如果换一种说法会不会更好。 某段话有点啰嗦。 如果删掉一点,会不会更好看? 等待、耐心和平等 更容易与孩子沟通,孩子更容易接受。
当然,我知道有很多家长害怕自己写文章,所以需要多和孩子一起读书学习,多和同龄的家长交流。
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