在日常的学习、工作和生活中，大家都和作文打过交道。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么如何写出好的作文呢？以下是小编为大家搜集的我生物老师的8篇论文。欢迎阅读，希望你会喜欢。
我的生物老师作文1
“寒假结束后，很想念你，想念你生动活泼的课堂；想你飘逸的黑发；想你为我孜孜不倦的解释。我以前不喜欢说出口，但自从你教完我们的生物课后，我总是有说话的欲望。”
这是学生在练习册上写给孙明霞的一封信。
“不经意间路过《生命之色》，我被里面明媚的春光所吸引，那里有激情澎湃的理想，那里有写意对美好生活的真切追求，那里萌发着单纯的愿望。珍惜生命，那里有崇高追求理性的诗意双旋律，就有理想课堂的苏州园林——精致却充满灵性，静谧却充满活力。” 这是继孙明霞课堂教学作文题目《生命的色彩》之后的网友跟帖。
孙明霞，山东泰安大学附中生物教师小学生作文，学校教学部副主任。既不是班主任，也不是主课老师，她是如何赢得学生的心的？为什么她的课堂作文如此吸引网友？
雅斯贝尔斯说：“教育是一朵云推另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 走近孙明霞，走进她的教室，你会发现，她，是一片白云；她就像一棵挺拔的树，她是一个有着高贵灵魂的人。
我的生物老师作文2
“喂，你知道生物老师叫什么名字吗？” 我正要开始初中一年级的第一节生物课。我推开旁边的桌子，低着头小声问道。“我好像叫朱海燕。” 同桌想了想，道：“还是女老师？” 我在心里对自己说。
下课铃一响，一个拿着生物书的身影不知不觉地站在了讲台前，笑眯眯地看着我们。当我用眼睛锁定它时，我惊得差点从椅子上摔下来。光亮的脑袋，黑框眼镜，小山一样的身躯，这长相怎么让我联想到朱海燕这个名字？最重要的是，他还是一位地道的男老师。上课前，我一直以为这是一位年轻漂亮的女老师作文 我的老师，但他的到来，把我美好的幻想一扫而空。
上了一段时间的课后，我意识到有些不对劲。为什么这位生物老师手上的生物书好像比我的小？我睁开眼睛仔细观察了一会儿，才发现老师的手太大了，他手里的生物书和彩色复印件一样大。还有他随身携带的农夫山泉，和我们小时候喝的口服液一样，一口就喝了半瓶。
不过，在上了几门生物课后，我发现了。实际上，我对生物学这门学科有浓厚的兴趣。因为老师是个很幽默的人。例如，那天我们要学习显微镜的使用。他特地带了食物给大家示范。经过一番仔细调试，他邀请了一位同学来观看标本。同学盯着物镜看了半天，看着老师，表情比哭还难看：“老师，里面很黑，什么都看不见。” 老师脸上的笑容顿时一凝，快步走到显微镜前检查了半天，把眼镜戴在手指上，尴尬地咳嗽了一声：“同学们，我的反光板没调好，但你们记住，我给你们看的是... ...” 众人顿时竖起耳朵，齐刷刷的盯着老师。“打开方式不对。记住。” 教室安静了几秒，有人轻笑了一声，就像一滴水落了进去。油底壳里，笑声传遍了教室的每一个角落。但是大家笑了之后，肯定不会犯和老师一样的错误，会忘记调镜子。
这是我们的生物老师。一位从内到外散发着幽默感的老师。
我的生物老师作文3
“上课！站起来！” 我们在生物老师响亮的声音下开始了新的生物课。我们的生物老师是谁？他是家喻户晓的初二级孙老师。另外，也不知道是谁在何时何地给了他“瘟神”的外号。为什么给孙老师起这个外号？之所以取这个外号，不知道，大概是因为他的意思是灾星一到就降临！
孙先生长相帅气，衣着帅气。看！他每天都穿着黑色的衣服，戴着一副漆黑如漆的黑色眼镜，总是穿着一条与黑色上身相配的蓝色长牛仔裤。远远看去，他就像一个“黑衣人”的样子啊！，他身材匀称，近似黄金比例，长手短腿并不稀奇，别人回答问题时他的眼睛总是闪闪发光，真像两颗闪烁着光芒的黑色宝石，嘴唇红润，牙齿洁白，他的牙齿就像海边纯洁的贝壳，整齐地排列在他的嘴里，下巴上留着几根胡须，而他那微黄的脸庞，就像是一片金色的沙漠，上面矗立着几棵梭梭树。树。
他的讲课很有特色。他总是让我们拼命标记关键词，然后慢慢讲课，一边说一边整理知识表。我们从中受益，他不累也不慢；他很好。注重课堂效率。为了防止背诵耽误下课，他居然让我们在上课前十分钟把所有应该背诵的东西都背下来，还让组长检查，所以每节课我们都很顺利，但是当我们上课的时候他在课堂上，每查一个人，他就会不满意，而他只会在课堂上不满意。
有一次上生物课，他又在课堂上不满意。讲台上传来嘘声。他的脸色瞬间从严肃变成了狰狞。超级暴力的“瘟神”出现，我们瞬间目瞪口呆。我们以前从未见过这样的事情。孙老爷子紧跟在他身后，怒目瞪大，那双原本闪烁着光芒的眸子，透出一股冰冷的杀气，透过镜头，直接袭向了我们。我们打了个寒颤，只见他紧紧地锁着那双乌黑的眉毛，头发仿佛被怒火烧得干干净净，头顶只剩下火光，脸色早已走样！然后我们听到了孙老师的“超声波”。瘟疫之神来袭，他指着我们吼道。那一刻，教学杆和讲台仿佛是乐器，噼啪作响，声音在教室里回荡。呼应了一声，要是此刻呼吸机里那些胆小的客人，教室里已经空无一人了！然后他有力的手不小心砸碎了一块玻璃，碎片飞到了讲台上。我们现在不能面对他。
在那之后，孙老师变了一个人，不再生气，生物课上充满了欢乐。这是我们的生物老师——“瘟疫山”。
我的生物老师作文4
9月1日是我们开学的第一天，我很高兴，因为我能再次见到我久违的老师。我兴高采烈地走进教室，看到一张陌生的脸。听了同学们的意见，才知道我们换了老师。
老师身材高挑，身穿紫色连衣裙。一双水汪汪的大眼睛嵌在一张瓜子脸上。高高的鼻梁，薄唇，微微一笑，就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来经过老师的自我介绍，才知道原来姓王。因此，我们称她为王老师。
一两天。三天后，我对王老师有了更深的了解。王老师生动活泼的讲课，加上清脆响亮的嗓音和优美的句子，很快将学生们带进了教室。渐渐地，我们爱上了王老师，王老师也认识了我们。王先生脾气很好，从来不会对我们发脾气。有一次，我们班有一个学生没有做中文作业，我们都在想：这次他参与了，王老师一定会批评他的。谁知道，王老师不但没有批评他，而是认真的对他说：“这次你虽然没有做完作业，但你有勇气认错，你一定要记住，一定要交上来。”你以后的功课。”
这是我们的新汉语老师，我越来越了解她，也越来越喜欢她。
我的生物老师作文5
我的生物老师是一位高大强壮的男老师。在他的课上，我们从来不敢分心，生怕惹怒“大老虎”。
他剃了光头，眼睛虽小，却很刺眼。白衬衫，黑色皮鞋，黑色风衣，显得庄重。
他讲课很慢，但是很认真。每个问题都已向我们解释和理解。当他谈到重点内容时，他总是重复两次，这样我们就可以更牢记。
有一次上生物课，我和另一个同学迟到了，嗖嗖地跑进教室，差点撞到教室的门。我报了案，老师见我们迟到了也没生气。反而和蔼的说道：“慢点，楼道很滑，不小心摔倒了怎么办。”
上课时，我的同桌拧开水瓶的盖子，一股白热气冲了出来。老师见状，目光转向这边。老师突然走了过来，问道：“你在做什么？” 我的室友被吓了一跳。当老师走近时，他看到是热水从热水中流出。. 然后老师尴尬地笑了笑，说：“我还以为你在放火呢。”
快到月考了，但是我们班的生物成绩不是很好，老师安慰我们说：“没关系，好??好考，成绩差的肯定会补上的，这次只是考试。”
从此，我们不再觉得生物老师是认真的、死板的。反而觉得生物老师很亲切可爱。
我的生物老师作文6
高中老师有点像路人甲，下课下课，有的人心里可能没有印象，只留下一本书。以前我以为生物老师只是个普通人作文 我的老师，但一个学期过去了，我完全被它淹没了。
她留着齐腰的长发，每当有人经过时，她都会忍不住想起何小道的“等我长发齐腰，小伙子嫁给我怎么样？” 她虽然是生物老师，理科生，但举手投足间的曼妙韵味，却始终如鬼子的香气，浓密在我们身边。她总是身着旗袍汉服现身，脚踩红花鞋，拎着苏绣布包。她是中国文明女性之美的化身。从蛋白质到奶粉记者简广州，从DNA到人类基因工程，她不拘泥于教科书。呼唤我们做人。经常看到她在办公室认真批改作业，一缕缕青丝飘落在身后轻轻拉扯，脸颊上有些抱怨，抱怨她的长发打扰了她无私的工作。在我看来，老师和长发融为一体。长发是她的象征，也是她灵魂的一角，承载着她饱满的肚皮。时间贼照顾她，并没有在尚老师身上留下痕迹。美丽的容颜，婀娜的身姿，云端上悠闲的步伐，生物课上无人分心，生物选修课人满为患。乌黑柔软笔直的长发，不时随着微风摇曳，伴随着一阵阵清香，一瞬间既真实又梦幻，哪知道是仙女下凡. 它承载着她满满的肚子。时间贼照顾她，并没有在尚老师身上留下痕迹。美丽的容颜，婀娜的身姿，云端上悠闲的步伐，生物课上无人分心，生物选修课人满为患。乌黑柔软笔直的长发，不时随着微风摇曳，伴随着一阵阵清香，一瞬间既真实又梦幻，哪知道是仙女下凡. 它承载着她满满的肚子。时间贼照顾她，并没有在尚老师身上留下痕迹。美丽的容颜，婀娜的身姿，云端上悠闲的步伐，生物课上无人分心，生物选修课人满为患。乌黑柔软笔直的长发，不时随着微风摇曳，伴随着一阵阵清香，一瞬间既真实又梦幻，哪知道是仙女下凡.
她善变，善于改变缜密的科学思维和中国传统的学习传统。她擅长细致的课堂和课后的欢声笑语。说得很快是她的看家本领。“让学生学得快，自己去体会学习的紧迫性”一直挂在她的嘴边。翻书的声音不断响起，一副似笑非笑的严肃表情，“同学们把目光转回微课堂，看第22页。” “看教科书第65页左边的图。”……年级部总有一句话形容尚老师的课“纸花落，捡起来就像一个世界”离开。” 正因为如此，她的班级总是名列前茅。让学生认真听，自然而然地听，怎么会考不出好成绩呢？我从来没有拖着下课，但总是有好奇的学生围在课桌前的尚老师身边。一题一图，老师的双手在不同的题之间游走，灵活切换题型，耐心的讲解，温柔的叮嘱，时常注意到人群中有些迷糊的学生，询问他们是否真的听懂了。下节课的准备铃声响起，老师的脸上露出笑容，他轻轻缓缓合上书夹，拍了拍身边同学的脑袋，“先准备下节课，不要光顾学生的生物，有什么问题可以随时联系我，他们都在这里！” 她的头发拂过门框，轻轻走开，留下同学们未完成的身影。“学生和老师更像是一种合作关系，谁也离不开谁。” 回想这句话，她这个独一无二的尚老师，颠覆了我对五十多岁理科老师的想象。，点亮了学习之路的光芒，也让我对师生关系有了新的期待。
破屋，桃李万千。她肩负着教师的责任，她用不断的学习、研究和探索，抚平岁月的痕迹，以孜孜不倦的教学和刻苦的精神，成为一部又一部被学生们书写的经典。我们爱她，她是我的生物老师。
我的生物老师作文7
今天是开学的第一天，我们班有一位新的生物老师。
他高瘦的外表并不十分引人注目，但在我心里他却充满了幽默感。比如今天的课，我们学习的是“弯曲动物和环节动物”。从小就觉得我们肚子里的蛔虫很可怕，看着蚯蚓就更恶心了。更别提吸血水蛭了。
第一次在书中看到蛔虫的样子，既惊悚又惊悚。从蛔虫的解剖结构来看，它有一张嘴，一个肛门，中间只有一条肠子。它一次可以产下1000万个鸡蛋。但在我们老师的讲解下，它逐渐变得可爱起来，一个班可以从快乐中学到知识。并理解文本的意思。
我的新老师用实际行动告诉我，无论什么学科，只要努力学习，总有一天，你会学以致用。
我的生物老师作文8
星期一下午我们上英语课的时候，我发现我们的英语老师换了。我们以前是由一位男老师教英语，但现在是一位女老师。她有明亮的眼睛，黑色的头发，白皙的皮肤和漂亮的衣服。她教我们的课也很好，让我们明白了。我很满意也很开心。我喜欢我的新英语老师。
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