你的孩子可能有多动症,注意力不集中。是造成孩子学习不好的主要原因。
首先很荣幸能回答这个问题。同样是作为父母,在我的孩子上学的时候也同样遇到过类似的情况。因为一直从事心理学上的学习和研究,在这里我想与你分享一下,我是如何运用儿童心理学来处理和解决遇到的这些问题,希望能够帮助到你。“望子成龙、望女成凤”是我们每个做家长的共同期许。但我们一定要明白一点,那就是孩子从出生到成人是一个漫长的过程,如同一颗小树苗能长成参天大树,是需要很长的时间,也需要经历许多的风风雨雨。
记得那时候我们家孩子也是刚上小学,原本听话懂事的他,像是换了一个似的。开始学会顶嘴,感觉事事都跟我们对着干。当时的我也很苦恼、很失落。为了他我付出的太多太多,可换来的却是这样的结果。我那时就在思考,儿童教育,我的孩子是怎么了,他为什么会有这种变化,我很想知道他的心理是怎么想的。于是我就买了大量关于儿童心理学方面的书,只要一有时间我就拿来看,我想从书中找到答案,我想从书中找到原因,我想通过我的努力去解除我的烦恼和困惑。果然功夫不负有心人,从书中我学到了很多,发现了问题的所在,运用这些所学,我遇到的一些问题也得到了解决。
孩子是个独立的个体,他也有他自己的想法,也有自己的空间。当孩子步入小学后进入了学龄初期,这时的他们由对父母的依赖和言听计从,慢慢的转变为,有了自己独立思考和独立生活的愿望。开始希望独立,开始有想摆脱父母约束的愿望。孩子开始慢慢的离开了父母的视线,开始有了同学、有了朋友,开始有了自己的生活空间。作为父母的我们必须明确的是,要充分的理解和包容孩子需要独立的这种心理诉求,不能再像小的时候那样用一种居高临下的方式来与孩子沟通,来要求孩子。我们试着放下自己作为父母的架子,多和孩子聊天、多和孩子沟通,从而了解他们的想法,来正确的引导他们。
当孩子进入学校后,他的言行和举止是受到约束的。他们不再像在幼儿园那么放松,不再像在家里那样自在。他们的内心是矛盾的、是不适应的。此时的我们更应该去关心他们和疏导他们,让他们知道通过学习是成长的一个重要过程,让他们知道他们已经不再是幼儿,而是一个小学生了。他们已经可以独立学习和独立思考,也能独立的面对和解决一些自己力所能及的事情了。当孩子在做作业时遇到困难,甚至有些抗拒时。我会放下书本,然后把他让到一边,我是让他坐在客厅的沙发上,这样可以让他舒服些,让他充分的放松,然后我就和他聊天。告诉他学习的确是枯草的、乏味的。在你这么大的时候我们也不太喜欢学习,但是我们明白这是成长中必须经历的过程,通过学习我们可以知道很多有趣的事情;通过学习我们能知道很多的知识;通过学习我们也可以帮助到身边的人。慢慢的通过和他的交流和沟通,他也慢慢的明白了许多,当然这是需要一个过程,需要一些时间的。切记一定要心平气和,一定要有耐心。不然结果会适得其反,孩子会更加的抗拒,会变得叛逆而一发不可收拾。以上仅仅是我的一些心得,希望对你有所帮助。教育孩子是一门学问、是一门艺术。父母是孩子的启蒙老师,我们的一言一行将直接影响着孩子。孩子能拥有怎样的未来,父母的正确教育和引导起着至关重要的作用。了解孩子、聆听孩子,包容孩子。做一位孩子生活上的朋友、做一个孩子思想上的导师。
事可渐修,道需顿悟!
养孩子本身就是一个复杂的事情,千万不能用简单的方法来处理,你讲一百遍,他脑回路没连上,还是没有用。
我记得我上小学4年级时候应用题总是不会做,根本不懂为啥要相乘而不是加减。就连最后考试我都是把做过的题背下来然后生搬硬套上去的。但问题是我的脑回路还是没连上。后来到了5年级,再让我回头做4年级题目的时候,我发现那是豁然开朗,理解了我以前很难理解的各种东西,所以你看脑回路连上了什么都迎刃而解了。
虽然我是2个孩子的妈妈,但对于早教我一直是持反对意见的,孩子脑回路都没连上,早教无非就是个噱头。2岁的孩子,就是独立玩耍的年纪,还不会社交。所以你看到公园里即使有很多这么大的孩子,但仍旧是各玩各的。因为还是那句话,脑回路没连上!
蜕变需要过程,只要健康,学习习惯很好,成绩暂时不要太要求就好了[害羞]
第一需要家长耐心培养他,需要做安排好时间,懂得多和孩子互动,也不懂的可以私聊我
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