女儿三岁突然去了幼儿园，头几天见生哭是非常正常的。作为爷就此立规矩尔感觉可能早了点？在尔的认知中，如果女儿见生无作任何反映你觉正常吗？或许要考虑其它的“原因”了，是吗？过了“初一到十五”就好了。人都是有阶段性的，特别是尚在无认知中的小幼儿。或许在幼儿园待熟后会有另外的一种表现？毕竟是一个小幼儿，需要的是关爱与耐心！
女儿刚上幼儿园，在这个人人平等的小小天地里除了老师必要的关怀之外，少了那份在家独自享有的疼爱，似乎觉得很委屈，很失落，于是哭泣！亦或是在园里被别人欺负了，回来哭泣，这都是孩子的正常反应。如其天天哭泣，则说明孩子幼小的心灵确很玻璃，有一种恃宠而娇的心理，孩子爷爷建议要用“打"的方式为孩子立规矩，此法似不完全可取，立规矩是必须的，以“打”立规，“打"字先行，则是操之过急，还是应该“引"字向前，以“导"立规比较合适。正确的做法应该跟孩子讲点小道理，引导孩子去看看别的小朋友的表现，然后问他（她）人家的孩子怎么没有哭呢？好孩子是不应该天天哭泣的啊，宝宝上学了，说明宝宝又长大了啊，又长大了的孩子应该和别人一个样子啊，有事找老师，多玩几个小朋友，你和他们一起看电视，听老师讲故事，跟老师学儿歌，做好玩的游戏啊！以后可不要天天哭泣啊，要不然小朋友会哭话你的啊！爸爸妈妈也会不高兴的啊，再不听话，就不给你买玩具了啊！……对孩子逐步提要求，立规矩，而且说到做到，切不可操之过急，“打"字向前，适当的时候，屡说不改的时候打几下也是可以的，既要立规矩，又要有方法，立了规矩就必须要求孩子做到，这才是正确的教育引导之法。
说说我的做法。我的孙女四岁，去年入园前我就开始给她打了“预防针“，对她说：“从电视上看到人家小朋友，都上幼儿园了，你觉得幼儿园里的小朋友们快乐不？"她说：“快乐！幼儿园里小朋友多，可以玩各种游戏呢，还可以听老师讲故事，跟老师学唱歌学跳舞！那里比在家里好玩多了啊！”我说：“那你想不想去啊？想去的话，你去了可不许哭呦！”孩子说：“想去，我不哭，我们拉勾！"等到入学的那天，到了教室门口，看到很多小朋友都在哇哇的哭鼻子，她也忍不住，刚要撇嘴，我说：“宝宝还记得昨天我们说的话了啊，我们还拉勾的呀！“还真的管用，孩子用小手一摸眼晴，不哭了，在老师的引领下坐下了，我站在窗外向她竖起大拇指，只见她裂开小嘴笑了！后来一连几天，我问她，今天可有小朋友哭了没有？你哭了吗？她说：“我今天哭了！我想爷爷时就哭了！“我笑了说：“好宝贝，还想着爷爷啦！想可以，可不应该哭鼻子啊！以后可不能再哭了啊，宝宝长大了，总是要去上学的啊，再说，爷爷天天接你送你，放学后不就又和爷爷在一起了吗？”她说：“以后不哭了，人家就是有点想呗！"从此以后，只哭过一次，说是有个大个子男生打了她，她告诉老师了，那个男生被老师说了一通，我表扬了她，夸她做的对，她于是又笑了……
我的做法，是不是有可取之处，供你借鉴。
孩子在幼儿园不哭闹是因为并没有安全感。所以求生本能去要求自己要乖。但是在家里就不一样了。家还是孩子最后的安全港湾。刚开始孩子离开家独立上学本身就是不开心的。在家里家长更要更多的给予耐心。因为那是孩子在释放幼儿园里无法释放的压力。是相信你们才会这样。哪有孩子不哭的。哪有不让孩子哭的？！才几岁啊就让孩子控制的好自己的情绪不现实啊！我觉得你还是对的。家就是有爱的环境。家长就是要无条件的接纳孩子。在家里可以多跟孩子聊聊幼儿园的事。多陪伴一下。安抚一下孩子思念你们的心情。这才是正确的事。打从来都是不对的！你想想在幼儿园不敢发泄压抑着自己。在家里也要憋着也要害怕。那孩子心理会出问题的！
回答:刚刚读幼儿园的孩子进入了一个陌生的环境，对她来说，幼儿园的一切都是陌生，不熟悉的。
从熟悉，亲切的父母身边脱离，
环境的改变，陌生感，恐惧害怕，
因为之前熟悉的爸妈都不在身边，
当她习惯了待在父母身边的时候，
父母了解她的生活习惯和性格，包容她，在幼儿园，老师不知道她的生活和习惯。
她对老师和其它同学也不了解，自然会紧张，害怕，以前从未和父母，家人之外的陌生人进行长时间的相处和训练。
这种感觉很陌生，信任感是需要时间去建立。
让孩子觉得老师是有安全感的.
早上哭，父母送她去幼儿园之后，直接走了，孩子习惯了和父母待在一起，自然不习惯。
在幼儿园不哭，有老师的带动，情绪心理辅导，让她融入其它小朋友的群体。
有集体的参与，小伙伴在身边一起玩，就不会孤单和害怕。
回到家中，没有了其它同学的陪伴，
一个人无聊，再加上老人对她比较凶，喜欢吓唬她，孩子当然会不开心。
对她又凶又要揍她，这么小的孩子心理畏惧老人。
不愿意听从老人的话，这个心理因素很重要。
3岁孩子的认知，对她好的父母有亲近感，对严厉的老人害怕，幼儿园教案，没有安全感。
这么小，她也不懂老人为什么会这样对待她，只知道吓唬她。
父母了解，知道她的性格，需要什么，没有凶她，吓唬她。
对一个3岁的孩子没有必要去立规矩。
学会慢慢引导，了解她的需求，就知道如何教育她了
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