小学语文是孩子积累基础知识的重要阶段，尤其是单词和表达的内容。 如果基础不扎实，肯定会影响成绩，对以后的学习和生活也很不利。 以汉字的笔顺为例。 很多人在初中或高中及字的笔顺，老师让他们上台写字，总是“反着笔”，也就是笔顺有问题。 有些人已经参加工作了，在别人面前这样写总是不好的，更何况以后很多人都是当老师的。
在小学语文考试中，汉字的笔顺还是占了很多分。 很多家长对此也很苦恼。 好像书上教的规则变了，不对劲了。 但其实是我之前没学好，或者是老师没教好。 当然，家长们也能经常看到孩子写一些让你受不了的“倒着写的字”。
家长经常有这样的疑问：“我在辅导孩子作业时，发现孩子写的笔画好像不对，比如大写的‘十’，先竖着写，然后横着写，但我总觉得他应该先横着写？火字，他先写人字，然后加上点、撇号……真是晕。”
针对很多孩子容易犯的典型笔顺错误，今天小编整理出了21个最容易写错的汉字。 希望家长们在给孩子补习的时候一定要按照文章中的正确笔顺，不要乱教！
1.先写还是后写
(1)点：先写一个点
1、含义：
2. 竖中心旁：先写竖中心两边的点，再写一个竖
3.妈妈：末三笔是点、横、点
4.如果点在上面或者左边，先写点：
门：
斗争：
5.把点写在点后或词内：
瓦：
(2) 略读：
1.先写撇号：
匕首：
和：
2.写撇号后：
万：
(3)点+撇号：必须先写组合
火：
岭：
我们的：
2. 某些特殊字符怎么写
(1)凹凸：先写竖
(2)Og：从上到下，先在中间，再在两边
(3)爽：“人”要写在最后
(4)匚：不要一下子写完
所谓“授人以鱼不如授人以渔”，在老师的眼里及字的笔顺，没有学不好的学生儿童学习网，只有学不会的学生！ 适合自己的正确学习，一定会让孩子学得事半功倍！
孩子接触的首选书法课程——《翰林书法》
《翰林作文》是一套专为学龄前、小学阶段的孩子设计的写作速成启蒙课程。
本课程分为两部分：
写作范例
写作是一种技能。 技能不是教出来的，而是练习出来的。 认知心理学告诉我们，不同的结构会给人不同的感受，而写作就是找出具有美感的结构。 汉字的结构包括两个方面：一是部件和笔画在整个汉字中的分布； 二是字符间距和行间距在整章中的分布； 前者是“书法”，后者是“作文”。
很多人都知道，练正楷是“书法”的基本功，却很少有人知道，仅仅400个字，对书法的帮助是极大的。 包括笔顺字250个，单字100个，结构字50个。 把这些字写好，就可以把所有的汉字都写好。
《翰林字》的书写理念与普通字帖截然不同。
选用标准楷书而非手写体，是为了给初学者一个正确的审美观念； 选择稍大一点的字号，因为大字可以清楚地反映出结构是否正确； 字体印红黑，因红黑反差大，底色大，适合描红； 书写笔画加粗，便于初学者理解笔触细节； 字帖中首次采用后续笔顺，让书写者直观观察笔顺； 每行笔顺首字用红黑表示，奇偶笔画使笔画的连断一目了然。 这些精心的设计是它相对于普通字帖的优势。
字体歌曲（上，下）
它选取2000个不重复的常用字作为基本字，先用1000个基本字组织成四字句“千字韵”，再用另外1000个基本字对句中的每个字押韵。 最后，每个单词被拆分。
拆分的方法是将每个基本词分成两个组成词。 比如“好”被拆解为“女人好”，“甜”被拆解为“甜言蜜语”。 拆字排成三句“字歌”，横读有文，竖读为韵、符、字，唱古今。
因为2000个基本字都不重，所以识字效率很高，而且因为拼音口诀写得有韵味，容易背诵和记忆。 字歌是按照写范例字的构思和格式排版的，方便书法爱好者练习书法。
《翰林作文》教程特色：
1、关注孩子身心健康，规范书写姿势和书写方法。
2、通过练习400字写作（60学时），可以把所有的汉字都写好，快速提高写作能力，大大提高写作速度。
3、《人物歌》横读带文，竖读成韵、咒、字，唱古今。
4、培养孩子的专注力、耐心和细心。
北京翰林红学教育：
北京翰林红学教育促进中心成立于2005年，是一家致力于特色课程开发、幼儿智力开发、人才启蒙的教育研究机构。 在十多年的教育实践中，我们不断积累和创新，开发了一系列涵盖儿童快速识字《韵字经典》、早读《同步阅读》、《阶梯阅读》、成语《成语》、拼音《易趣拼音》、数学思维《瑞思思维》、写字《翰林作文》、看图说《养读·语文》、写作入门等专题教材在小学领域取得了轰动和卓越的成绩学校教育。
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