大致了解了一下，内容很全面儿童教育网，识字和拼音古诗词，都在一门课程里，而且还有图说话。想来想去，买一个是可行的！就这样我进了这个班。
先来说说常春藤??爸爸应用：
常春藤爸爸将自己开发的所有课程都集成到常春藤爸爸APP中。这个设置方便已经买了好几门畅爸爸课程的家长。对于像我这样需要自学的人来说，有点不方便，因为一个账号不能同时登录两台设备。有了音乐和舞蹈，孩子们可以一起唱歌跳舞，我家有时会和这群恶魔一起跳舞），我看不懂中文！所以买亲子英语的时候果断换了一个手机号，不同的设备上不同的课！希望畅爸团队能改进一下。最好买一个账号登录两台设备，一台给宝宝，一台给妈妈，互不影响。也挡不住当妈妈的进步不是吗！
重点说一下我买的大语种：
其课程周期为32周，内容主要分为四个方面：识字、拼音、古诗词、看图说话。掌握了这四个部分，上小学一二年级应该不成问题。其中，识字和古诗词贯穿于整个课程。此外，前12周还有拼音课。拼音课结束后，第13周开始看图说课。
就我们现在学习的前11周课程来说，常爸爸语文每周有六节新课，两节识字课，一节古诗课，两节拼音课，一节复习课。一周两天专注识字，两天专注拼音，中间加一首古诗换节奏，最后每周复习。我觉得这样的安排还是很科学的。孩子们不累，他们会比每天学得更好。这种课程最好只学一天。
识字课由朗朗上口的童谣或儿歌带领。儿歌有数九歌和中秋节。童谣的讲解本身就是一种通识教育。然后我拆解了童谣里的新字。许多字符将在象形演变中得到解释。这些是我着重展示暖宝的地方。毕竟，很多汉字都是象形文字。汉字的演变部分，不仅能加深孩子的记忆，大人也能看得津津有味。孩子对汉字的记忆需要这些形象的解释。
汉字书写训练部分以小鼹鼠挖蘑菇的方式呈现。它会让孩子的小手摸着小铲子，跟着小蘑菇，按照完整的笔顺写字。
这部分是暖宝最喜欢的部分，因为写的部分很好玩。小鼹鼠想吃小蘑菇。如果孩子不用小铲子写字，一敲小鼹鼠就会哭。孩子们跟着写字，小鼹鼠就会眯着眼睛假装高兴。曾经选过家长团家长的孩子，大多都和刚开始学习的暖宝一样，调皮捣蛋，故意逗小鼹鼠哭。再写~
书写单词的顺序非常重要。说到这里，老妈妈不禁有些惭愧，又按照软件的内容，纠正了很多她写错的地方。
古诗班选用怜农、咏雁等通俗易懂的古诗词，通过歌曲来唱古诗词。然后用童话的方式解释古诗词的意思。这不仅仅是学习汉字，更多的是学习诗词的意思。
最后要求宝宝唱古诗。暖宝在古诗课上学得很开心。虽然考试需要我的协助，但令人惊奇的是，大多数时候他真的能看懂古诗词的意思。比如吃饭的时候，他会主动跟我说，每一粒都是辛苦的。比如我早早读书送白帝城的时候，我问他大诗人李白感觉怎么样，他会毫不犹豫的告诉我：开心！这也进一步体现了大中文解说还是挺适合孩子认知的。
拼音课是每周按顺序学习几个汉语拼音的写法和拼音，扩充拼音的汉字。小米姐姐身穿一身红色连衣裙，让人感觉十分幸福。虽然没听过其他的拼音课，但是感觉张爸爸的拼音讲解还是挺详细的。至少对我来说，这是一次系统的回顾。告诉孩子们：“b就像6，右下半圆是bbb。”
说到音调，会通过孩子们最喜欢的汽车的爬坡和下降来模拟出不同的音调。经过这次复习，我对在一段时间后教暖宝学习拼音充满了信心。好吧，这是另一个挂图来帮助，完美！
每周复习的内容包括识字跟读、识字复习、拼音跟读、拼音复习、古诗词秀等多种形式。识字和阅读会让孩子重读本周的儿歌，达到复习生词的目的，然后通过识字复习来测试本周的几个生词；以古诗的形式；最后的古诗词节目将本周的古诗词重新配音并再次演唱。本周的学习各方面都没有落后。这么一轮复习下来，孩子很难忘记！
每周回顾
课程总结：
因为我们还年轻，所以用起来比较随意。毕竟，这堂课对于一个两三岁的孩子来说，实在是太长了。老妈妈们真的不能不为孩子的视力担心啊！
对了，还有一个小插曲。当初买的爸字笔顺，给宝宝投影的。我把它投射到电视屏幕上，感觉更养眼了。但有时也会出现一些小问题。在电视上学完了，还得在手机上再做一遍。看完这部分我无语了；我再也没有筛选过它。
然后是合适部分的筛选，筛选出来给宝宝看。一般是古诗文的一部分。每天只需5-10分钟，相当于一集动画片。同样的，他喜欢做测试，喜欢做游戏，虽然错多了少对了，不过这个我也不太在意，毕竟一开始兴趣最重要！大中华的闭环很好。每天学习后都会进行测试，也是对孩子学习情况的即时反馈。
但是，我不得不抱怨这方面。暖宝虽然很喜欢，但不管是识字，古诗词，还是拼音，考的地方都是一样的。这真的不是很好玩。发音单一，形式单一。大概是我们上学时候选题的套路吧。
后来，我和曾经选择过家长群的家长进行了交流。毕竟是针对大一点的孩子，而不是像暖宝这样的两三岁的孩子。这种考试也是为了开学做准备！
识字方面，我还买了一套《我可以自己看的迪士尼》，从第一个系列开始读爸字笔顺，有意识地用一些文字开导他。
看绘本，就是看书名。软件上学的单词，我也会问他，暖宝，你认识这个单词吗？可能我们还没有到识字的敏感期，所以大部分的回答还是，不知道！或者他知道书名是什么，他会说，让我查一下，比如书名是齐先生和苗小姐，暖宝一个一个数字，告诉我，妈妈，念生二字！我也挺无语的，也不能说别人不对，但这样的效果不是我想要的！
这几天，我惊喜地发现，暖宝似乎对识字更感兴趣了。看书的时候，他有时会指着一个词问我这个词是什么，是怎么演变来的，让我帮他组词。儿子，从这一点来看，学任何东西都没有白费。这些天学习大语文，虽然我们觉得他还年轻，但可能吸收不了多少。但是这些潜移默化的影响他还是能看出来的，开心！
具体来说，我对这门课的爱和恨：
说爱，因为内容真的很丰富，从儿歌到词的介绍，每个词的详细解释，甲骨文的转换，词的笔顺。我学着学着，把这些年写错的笔画改了很多。比如女人的女人，我总是先横着写，后悔那些年，怎么没人指正？（不过有人告诉我，这个笔顺是有规律的，不同时期可能规律不一样。不过反正我是学习现在的规律，对教孩子还是有帮助的）
还有，拼音的解释很详细。小米老师很有爱心。从发音到读写到拼写再到测试，闭环很好。
讨厌，每天学习时间太长了。谁说20分钟，全部学完差不多要30分钟，有的时候还不止。每天回家前，我都要完成语文学习，晚上回到家还要教孩子。压力很大。有时候想偷懒，又怕没钱还。再想想家里那个什么都爱学没见过世面的老师。婴儿。算了，牺牲午睡时间准备上课吧！
还有，不得不吐槽一下大语种的程序员得有多辛苦啊！偶尔，用app上课会卡顿，转课时电脑死机，签到无法完成的情况也有发生。这些都会有点影响课程的体验。不知道其他朋友有没有类似的问题。
卡顿图片
因为宝宝小，我们用常春藤中文不是很规范，但是对于有爱心的家长来说，这堂课的受众真的可以更广一些。5岁的孩子不一定要学。我们可以与年幼的孩子联系。最后一年没必要再给宝宝压力，要求他学语文、数学、英语，重新适应生活习惯，开始养成学习习惯……这对一个5-岁的孩子。说起来，有点残忍，不人道！
我们绝对可以延长这个过程。在幼儿园期间，我们可以逐步为小学做充分的准备，多接触语文、英语、数学。为宝宝的未来铺路，何乐而不为呢？
更多网课日记，欢迎查看往期精选APP。Android用户可在各大应用商店下载“一选”APP了解更多测评，IOS用户请登录
如果你想加入爱分享爱吐槽的初选家长群，请加初选微信yidulaoshi拉你入群。
