“绿”是什么颜色？
崔是绿色的。
拼音：cuì
1.青：～绿。苍～。～微（青山，亦指青山）。
2. 〔～鸟〕属鸣禽类，形似布谷鸟，喙长翠的笔顺，头呈深橄榄色，有青绿色斑纹，背青绿色，腹部红褐色，尾短，捕食小鱼。
3. 指“玉”（坚硬的玉）：～玉。～手镯。首饰～钻。
词组：翠碧、翠鸟、青翠、一翠。
造句：树上一排翠鸟在欢快地歌唱。格林连续两年教三年级家庭教育，教过几次《翠鸟》，但今天这样的事情还是第一次。就像每次上完课，就进入提问环节，“有没有什么问题没听懂？” 陈子晴（绰号大桃）举起了手。我看了她一眼，继续问。没有人回应，只有她还高举着小手，每次上课都喜欢问一些可笑的问题，今天要不要给她打个电话？还是尊重她，给她说话的机会。“老师翠的笔顺，‘翠’是什么颜色？” “下课了，你不知道吗？”…… 有同学笑话她。我震惊了，是的，这段文字我已经说过好几次了，为什么我从来没有想过这个问题！我灵机一动，“这是个好问题，我们来小组讨论，然后交换意见。” 座谈后的交流让我惊喜不已。“我认为'cui'是绿色的意思，因为文字告诉我们翠鸟穿着'淡绿色的外套'”我同意他的看法，我们经常说'绿叶'因为叶子是绿色的，所以'Emerald'应该是绿色的. ”“我觉得这里的“翠”字应该有点“绿”的颜色，因为文中说翠鸟有‘橄榄巾’，‘橄榄’是绿松石的一种”“我觉得这里的“绿” ”也应该给人一种绿中有光的感觉，因为在阳光的照射下，
”“我觉得‘翠’也给人一种很可爱、善良、温柔的感觉”……我立刻鼓励道：“你们的感受是不一样的，不过听了你的话，老师也觉得翠鸟更漂亮更可爱了. 其实我也觉得，《翠鸟》中的“翠”字，不仅仅指绿色，还会让人有很多不同的感受。至于感觉如何，我想不同的人会有不同的感觉。我们用心去感受。”
阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程。教师的视角不能仅仅局限于学生对课文表面的理解，而应该超越文字去读课文。虽然语文教学需要
“词不离词，词不离句，句不离文”的教学原则也符合学生对规律的认识。但是，学生理解的参照面只有一个，这似乎限制了学生的思维，与现代教育“强调开放、承认差异、注重个性发展”的要求相悖。今天，我及时适当地进行小组讨论。有的同学从课文中找出答案；一些学生将他们以前学过的课文联系起来；它带领学生走向更广阔、更开放的空间。
“其实，……只能用自己的心去感受。” 的确，汉字很多时候不需要用文字来表达，它是一种需要去感受的状态。正如夏面尊先生所说：看到“新绿”二字，你会感到充满希望的创造、朝气蓬勃等难以形容的情绪；看到“落叶”二字，你会感受到无常、寂寞……难以言喻的诗意……作为教师，我们必须尊重学生宝贵而独特的见解！
绿色的拼音怎么写
拼音：lǜ 在键盘上打字：L+Vl v green green plus white的拼音怎么写
绿加白的拼音如下：
lǜ jiā bái
.绿加白lv绿
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