根据题问者详述的情况，其孩子因东学西学、这学那学已经什么都没有学着，还养成了作业慢、自制力差的现象，我看不能再报课外什么班了，好好安下心来指导孩子静静学习学校开设的课程。
教育孩子不误课，跟班老实学习，打好扎实的基础知识；
辅导孩子作业，从读好每一篇课文、做好每一道题、写好每字每句每页起，勤学苦练，把丢失的补起来，把荒废的拾起来，把谎学的纠正过来，从踏实学习做起；
扔掉不切实际和好高骛远的心理和想法，不要一味看别人做什么就做什么，不要认为课外班就符合你孩子，就能拯救你孩子。
勤奋和踏实学习，安心与静心学习，查漏补缺、迎难而上、克服侥幸和虚伪心理，一到十大写，才是家长对四年级孩子正确的做法。
《谢邀》四年级的学生正是增长知识的阶段，为了开发孩子的智力，可添加艺术、体育运动的兴趣班。现在的孩子身体素质大部分偏差，国家已经把体育运动列入升学的素质考核，家长应加以考虑。
现在兴趣班很多，根据孩子的爱好，家长可酌情考虑是否加入！
大家好，我是a山东虎子，我来说下自己的看法吧。
一、孩子的兴趣需要家长的引导
四年级的孩子，除了学习之外，我觉得孩子一定要学点音乐，体育，美术，就是音体美吧，一个人的成长需要多方面的养分，作为我们的孩子来讲，我希望他们是多姿多彩的，这种多姿多彩需要我们家长的引导，在尊重孩子的意愿的前提下。
二、我们要培养的就是普通人
不管给孩子报什么样的兴趣班，记住一点，我们培养的就是和我们一样的普通人，没什么不好，这样下去，将来孩子一下子小有成就了，我们还能惊喜，但是太多的家长从小就把孩子当做天才培养，结果发现最后就是一普通人，就很失落，孩子和大人都受到了惊吓。
三、男孩子女孩子
男孩子和女孩子，兴趣点是有差别的，其实除了音体美，你像男孩子学习点机器人，学习点编程，学习点无人机也不错，女孩子学习点舞蹈，学习点唱歌也很好。不管怎么样，我们要的是孩子健康快乐的成长。
所以说，不管什么兴趣班，我们的目的就是让孩子学会独立自主，让孩子享受这种自我成长，锻炼的过程，而不是我们给孩子安排好，让孩子走我们画好的路，那多没意思。
四年级的孩子已经进入“文化课”的学习阶段了！虽说是九年制义务教育，到孩子们还是面临着小升初的“压力”哦！因此我建议孩子要根据自己的实际情况报一些跟“文化课”有关的“兴趣班”了。
第一，孩子的兴趣爱好班，我们一般在幼儿园就开始了，比如说舞蹈、绘画、语言等等。
第二，到上小学以后，好多孩子就又开始书画班、少儿英语、跆拳道、象棋、围棋、钢琴、乐高等兴趣班的培训了。
第三，我们到了四年级，已经是小学中段的后期了，马上进去小学阶段的高段了。学习是应该有所“压力”了。我们的英语“新概念一”应该开始了；比课本稍微深那么一点的所谓“奥数”也应该开课了；还有作文不好的孩子也应该坚持每天练笔了！
第四，我们最应该报的兴趣班是在自己家就可以完成的“阅读”兴趣班！我说的是实话！信不信由你！这个班从某种意义上来说比我们之前的语言班更有用！
第五，我们家长在给孩子报任何兴趣班之前都请征询一下孩子本人的意见。并把我们对学习这门课的要求给孩子说清楚！关键是坚持，不能有任何理由退缩。
第六，报一些跟体育有关的课也很不错！比如游泳、乒乒球等等！这对孩子的身心健康发展都有好处哦！
好了，不说了。关于四年级的孩子报班，我们要在征询孩子意愿和需求的条件下，来做决定！只有这样，孩子才能学得高兴，家长付出学费和经历也是值得的，有收获的！
祝你学习愉快！
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