“文章自然而然，巧手偶得。” 要想在高考议论文中游刃有余，就必须在平时练就一双巧手。
今天，我将与大家分享50+议论文中常用的四种结构模板。 希望大家耐心看完后，做相应的练习，早日掌握这些模式。
01
模板一
观点+素材+分析+总结
观点——清晰（句子，干净利落）
资料——典型案例，简明描述（使用大众认可的例子，最好少用someone之类的）
分析——贴近中心讨论，不游离
Summary——总结，指出主题
注意：最好使用几种材料，每种材料都要有相应的分析。
例子：
生命之光根据位置而变化。 （看法）
Zara Phillips 是英国女王伊丽莎白的孙女。 她被《人物》杂志评为“世界上最美丽的 50 人”之一。 她的优雅风度令英国王室引以为豪。 然而，当扎拉公主毅然决然地决定成为一名马术骑士时，她的生命之光就变了颜色。 脱下冠袍，像普通骑手一样刻苦训练，蜷缩在地上挑选别人用过的马鞍。 2006年9月，她成功夺得“欧洲全能骑术锦标赛冠军”，令整个英格兰为之振奋。 （案件）
在这个赛场上的新位置上，扎拉公主如露珠般闪耀。 她的金色皇家标签变成了鲜红色的奖章。 在宫中，她的美貌让皇室熠熠生辉； 在赛场上，她的球技给所有人留下了深刻的印象。 （评论）
在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的Zara学习，如何在锦缎上添加适合锦缎绽放的花朵，如何在不同的位置寻找生命之光的方向。 （总结和扩展分析）
注意：材料必须有分析。
反例：
“自古有才之士出身寒门。” 司马光出身贫寒； 范仲淹两岁丧父，随母改嫁。 小时候连浓粥都喝不上； 荷兰画家梵高也是一贫如洗，身无分文，生活常常靠弟弟帮忙； 伟大的苏联作家高尔基曾经是个流浪汉； 居里夫人刚十岁就出去打工了……可见贫穷也是一种财富。
缺点：
论证与论证是分开的，两者之间没有必要的桥梁。 争论还是争论，争论还是争论；
这种“不讲道理”的议论文，论点再正确，也不够有说服力； 论据再充分高中议论文万能素材，也不过是一堆零碎的材料。
修订：
“自古有才之士出身寒门。” 司马光出身贫寒； 范仲淹两岁丧父，随母改嫁。 小时候连浓粥都喝不上； 荷兰画家梵高也是一贫如洗，身无分文，生活上常常靠弟弟帮忙； 伟大的苏联作家高尔基曾经是个流浪汉； 居里夫人十岁就出去打工了……这都是因为她年轻时家境贫寒，后来成了流浪汉。 一个非常有才华的人。 寒门是他们扎根的土壤，正是这片贫瘠的土壤，让他们不断发展成熟，塑造自己，提升自己，最终成为参天大树，绽放灿烂花朵。 由此看来，贫困并不可怕，可怕的是失去了摆脱贫困的信心和斗志。 如果你穷，你想改变，你必须努力变得更强大。 越是穷，就越有上进的动力。 这不是发财了吗？
02
模板二
观点+理由+素材+分析+总结
观点——清晰（句子，干净利落）
理性——对观点进行进一步解读，力求准确、具体、深刻
资料——典型案例，简明描述（使用大众认可的例子，最好少用someone之类的）
分析——贴近中心讨论，不游离
Summary——总结，指出主题
示例文本：
回到起点
《让子弹飞》这部电影不仅让人捧腹大笑，也给人一种发人深省的结局。 血雨腥风过后，张麻子重新骑上马鞍，向山中疾驰。 或许，英雄的归宿，终究是莽撞的！ 电影的结局总是过于蒙太奇，但很庆幸男主没有回头，他只是回到了原点，那里有刀光剑影，有英雄气概，有自由。
返本归真，返本归真，找回本性。 （提出论据）
难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，就怕血管里流水。” 的确，生活在现代社会的人们是忘记了素颜素颜，还是错过了素颜？ 真实性的起源？ 我们习惯了假装微笑，依赖化妆和面具。 殊不知，想到岁月的痕迹，世事的表情都被掩盖，自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度也被抹去，我们心里暗自高兴。 （道德论证）
生命的本源，在于个性的张扬，在于情感的流露，在于品格的突破。 返璞归真，不是脱掉成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装； 回到原点不是原地踏步，更不是回到起点，二是要以从容实事求是的态度开始上路，轻轻抬头，指尖已到。 一万，翻过无数座山……（理论论证）
每次飞行，空乘人员都会为乘客示范如何使用应急物资。 面对旅客，这是空姐们展现自己最美一面的机会，但我却时常看到突如其来的冷面，很标准却很敷衍。 （事实论证）
我觉得再感人的脸，也经不起随意的解读和虚伪的操纵。 回到原点，虽然不完美，但也是善良的； 远离了原点，虽精致，却乏味。 回归生活本源，就是展现自己本真、感性的一面，在生命的轨道上跳动最和谐的韵律，诠释自己和他人心中的真善美。 （分析）
于是我想到了著名的人口学家马寅初。 尽管在那个人说到底的时代，许多学者为了苟权的学说放下了知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈不挠的态度。 “宁鸣死了，却没有默默地活着。” 造反派说他失去了立场的原点，我却说马先生回到了学者该有的原点。 “以武而不以理服人者，切勿低头。” 这种渊源是那样的厚重和神圣，承载着人性的光辉和知识分子最顽固的底线。 （事实证据+分析）
原文不是起点。 坚守原点的人，早已登上了道德高台。 原点即起点。 坚守原点，回到原点的人，从这里出发，然后扬帆起航。 最生动最真实，最平凡也最苍劲。
在一个浮躁的社会，我们满足于“不看枝叶之外”，但一个人人标榜“金钱为本”、“权力为本”的社会，岂不是一个失去本源的贫血社会？ 只有每个人都自觉地寻找本源的坐标，找回人性的尊严，才会有“民德复兴”的一天。
回到原点，回归本性，这样的要求是不是太高了？ （最后三段，总结）
03
模板三
正反论证：观点+论据（论据+材料+分析）+反驳（论据+材料+分析）+总结
示例文本：
幸福之花开在感恩的枝头
落红不是无情事，成春泥更是四合院。 这是花的感恩。 黑鸟事，终肯乞养。 这是鸟儿的感恩。 书生为知己而死，女人容得意者。 这是人间的感恩。 因为他们懂得感恩，所以他们拥有一颗金子般的心，因为他们懂得感恩，所以他们创造了人间温暖的传奇。
懂得感恩，这个世界才会如此美好。 “忠是师表”，孝是“陈情表”，这两句用尽了人间感恩的真谛，诠释了人间感恩的传说。为报刘备前来拜访之恩诸葛亮三下茅草屋，七出岐山，巧计克敌，为刘备天下大捷立下汗马功劳。毕生致力于为后人诠释感恩的真谛，李密自幼失去双亲是不幸，但祖母用她的温暖，让这个可怜的孩子长大成人，名扬四海。做一名当官的屠夫是城里很多人毕生的梦想，当官？然而，当这个机会真的来的时候，李密始终没有忘记自己的祖母，他放弃了这个机会。因为他知道“祖母不能在没有部长的情况下度过她的余生”。 他在为官与报恩之间选择了后者，向世人揭示了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自己，也感动了后人。 那一刻，幸福之花正灿烂地照耀在他们感恩的枝头。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本。 唯有感恩之心，才能称得上是有灵性的人。 但是，一旦失去，后果不堪设想。 （反向过渡）（特别注意）
一时惊天动地的云南大学命案，是很多人挥之不去的阴影。 马家爵一时的性冲动结束了四个年轻人的生命。 我不想谈论他的残忍。 我只想说，他真的不懂感恩。 云大用知识培养他，他却受辱； 父母辛辛苦苦把他养大，他却让他们体验了白发人送黑发人的痛苦； 他不知道如何珍惜他和同学之间的友谊。 如果他有一颗感恩的心，或许这一切都不会发生。 当感恩之心不在，那一刻他的幸福之花又在哪里绽放？
古往今来，你知道感恩的价值有多大吗？ 守墓几十年，是陈坚对战友的感恩； 荆轲赌上性命，是报答太子恩情； 袁隆平几十年潜心研究杂交水稻，是他对祖国的感恩。
怀着一颗感恩的心，让我们把爱传递下去。 深深铭记他人的无私帮助，并将之传递下去。 世界因感恩而美丽。 世界上没有无尽的风暴，但感恩有它永恒的风格。 幸福之花开在感恩的枝头家庭教育，熠熠生辉。 （根据）
04
模板四
辩证分析：观点+矛盾的一方（分论点+材料+分析）+矛盾的另一方（分论点+材料+分析）+结论
示例文本：
逆境与成功
人都向往优美的环境，因为好的环境可以使成功之路畅通无阻； 同时，人们也认识到“自古大才多苦，未有纨绔大士”。 顺境往往造就幸运的人，逆境往往造就伟大的人。 这是因为，虽然顺境为成长铺平了道路，但逆境更能鼓舞人心。 （提出一个观点）
历史事实证明，霉运可以磨炼人的斗志。 饱受腐败折磨的司马迁，以历代先贤在逆境中自强不息为楷模。 他以惊人的毅力，完成了被鲁迅先生誉为“史家绝唱、《无韵离骚》”的御用巨著《史记》，成为史家始祖。 我国力学、桥梁专家李国杰教授，“文革”期间住在“隔离室”，经常被审问。 在这种恶劣的环境下，他顶住各方面的压力，撰写了10万字的专着《梁的扭转理论——梁桥的扭转、稳定与振动》，填补了世界桥梁建筑的空白。 司马迁说：“文王扣奏《易经》，仲尼儿写《春秋》，屈原谪赋《离骚》，左丘失明写《国语》，孙子斌学艺战事，韩非囚秦写《说难》“……”可见“艰难困苦必自来”，确实有道理。（矛盾的一面）
但是，逆境能出人才，但并不意味着逆境一定能出人才。 一个人成功与否，关键在于主观上是否努力。 巴尔扎克说得好，苦难是天才的垫脚石，能者的财富，弱者的万丈深渊。 在同样恶劣的生活环境下，贝利含辛茹苦成为一代足坛天王，也有人堕落为盗贼； 同样身患残疾的张海迪成为当代中国青年学习的楷模，也有人堕落为盗贼。 乞丐； 也是在国民党反动派的枷锁和枷锁下，江杰成为了坚贞不屈的烈士，傅志高却成了可耻的汉奸……可见，在逆境面前，那些失去战斗勇气和决心的人只能痛哭流涕，怨天尤人。 只有“选择了命运的咽喉”，才能“不为贫所动，不为威所服”，克服任何阻碍，克服任何困难，成为担当大任的“大人物”。 （矛盾的另一面）
我们希望我们的一生一帆风顺，但对我们绝大多数人来说，这是不可能的。 遇到逆境怎么办？ 不要动摇，不要气馁，积极进取，努力开拓，这才是我们应该采取的态度。
注：本文论据比较陈旧高中议论文万能素材，关键是学习本文的辩证思维和结构。
05
其他模板
中心论点+三个联系（联系历史、联系现实、联系自己）+结局
第一段提出论点，第二段从历史的角度思考问题，可以偏向实例； 第三段从现实的角度思考，第四段从自我的角度思考。 第五段结束。
分层风格：论点+内容+原因+怎么做+总结
按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路，安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：what、why、ho??w to do。
中心论点+分论点（俗称平行三段）
▍综合安排：作文
