学好英语的方法其实很简单！一个简单的概括就是：多听，多做，多写，坚持。掌握好这四点，基本不出意外就能拿到高分。以下是小编为大家精心整理的高二英语学习7大绝招，希望对大家有所帮助。
高二英语学习方法
1、经常使用英汉词典的习惯
高二学生阅读范围扩大，需要补充词汇量。
学生应准备一本英汉词典，如《牛津汉语词典》、《高级英汉词典》等，以便在学习期间随时查阅。
这在很大程度上可以解决学生的疑惑，帮助他们理解单词的用法，词汇量也会相应地不断扩大。
2.良好的阅读和背诵习惯
朗读是在课文提供的语境中综合练习语音、语调、义组、句型等基本知识。同时培养纯正的语音语调、良好的语言习惯，为听力打下坚实的基础。
朗读并背诵所学句型、短语、对话、课文，形成流利的语感，培养理解能力，为口语、阅读、写作打下坚实的基础。这是提高英语水平的根本途径。
3.始终保持良好的写作习惯
养成书写规范、字迹工整、卷卷整齐的习惯也很重要。
相当一部分高中生字迹潦草，字迹潦草，大小写不分，字间距微不足道，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷带来很大麻烦。
这样在高考的阅卷和计分上就会吃很大的亏，白丢分。
因此，高二学生要养成规范书写的习惯，对大小写、标点符号、字间距都要一丝不苟，力求规范、工整、美观。
4.时刻保持做错题记录和改正的习惯
每次练习或考试后，把自己做错的代表性题记下来，收集整理，待老师解释错题后，再阅读并记住正确的句子，错误的答案留着，正确的写在红笔。答案，对眉毛批评的原因进行分析，从而形成新的语言习惯。
平时和考前阅读，加深印象，吸引眼球，大大降低错误率。
既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥出最佳水平。
5.经常练习英语听力的习惯
听力是对英语词汇、语法和理解能力的测试。不管你听的是标准的英语听力题还是英文歌，只要你能看懂、听懂，就说明你听懂了这次听力的内容。词汇和语法都掌握了，所以要保持听英语的习惯。
高二英语怎么学 第二部分
1、积极参加课堂活动。
我们目前使用的高中英语教材是新教材。课文简短通俗，主题贴近现实生活。课文设计内容丰富，并开放与主题和探究性学习相关的听、说、读、写等任务型活动。内容。新教材侧重于学生用嘴和手，而不是死记硬背单词和语法规则。上课要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，敢于发言，不怕犯错，珍惜上课的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；. 说好英语就是要胆子大、脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科。
其次，英语学习要注重句子和文章的阅读和背诵，培养语感。
学习英语和背单词很重要小学生如何写好作文，但是不管你死记硬背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。必须保留句子中的单词和文本中的句子。记住：句子比单词更重要，背句子比背单词更划算。我们需要养成背句子的好习惯，因为句子既有发音规则，也有语法内容，也有单词的具体用法。
三、英语学习要注意复习。
英语知识点很多，需要大量记忆。很多同学抱怨自己记忆力差，记了又忘了。有什么办法可以让我们记住它很久，甚至一辈子？有两种方法。最好的方法是听课文磁带。边听边读，课文中的语言点和词汇在磁带中不断重复。这和我们提倡朗读是一样的。声音对大脑的刺激有助于记忆。请记住：英语首先是一个声音。我们需要更多地使用我们的耳朵和嘴巴，我们需要输入和输出大量的声音。要想学好英语，复读机和录音机是必不可少的。
第四，经常复习。
合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。背完之后，先是遗忘比较快，然后逐渐变慢。针对这一规律，学习新知识后，应尽快复习。其次，在复习中尽量多回忆、多背。只是阅读并记住。就像小学生背书一样，读一段，合上书试着背，背不出来再看。尽量交替回忆和背，印象会更深，同时知道课本的难点在哪里，复习更有目的性。
高中生英语学习方法之三
1、坚持使用，敢于实践
我们学习英语的目的不是研究英语语言的规律，主要是为了与外国人交流，即能够用英语说、说、读、写、译。这应该说是一门学问。至于技巧的掌握，单靠理论讲解是不够的。需要在实践中反复长期训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，赶快拿起文章阅读，打开录音机听，张嘴说话。接触英语越多，对英语的理解就会越好，就能总结出适合自己的好方法。对于中国人来说，练好口语能力并不容易。需要的是不怕犯错，不怕被人笑话的勇气。中文和英文很不一样，发音方法也很不一样。如果你开始练习口语，你肯定会错误百出。这时候我们就要明白，没有开头阶段的“废话”，就没有漂亮的英语口语。
2、初级阶段要特别注意发音和语调
由于发音习惯的差异，中国人要说出标准的英语并不容易。这和外国人学汉语是一样的。他们也很难说出标准的普通话。但是，为了交际，我们必须下定决心掌握地道的英语发音和语调。中学生年纪小，是时候学习语音和语调了。在此期间，会打下良好的发音基础，这对他们以后的生活都有好处。而且如果你在中学的时候英语说不好，等你长大了就很难改正了。现在的中学生中，有不少是用心模仿老外的发音。他们反复听录音机，一遍遍纠正自己的发音和语调。他们利用一切机会大声说英语，不怕出错，不怕别人说自己是中国式英语，在听说练习中逐渐接近英美口音。他们的做法值得借鉴。学习英语要坚持听说的原则，尤其是在初级阶段。我们看到很多初中生，甚至是小学生，发音都不好，但是语法规则却认真研究，真是本末倒置。需要注意的是语法规则以后可以学好，
3、抓好读书。
阅读是英语学习的一个重要方面。阅读能力是从文字中获取信息的重要能力，也是中国人学习英语最便捷的手段。中学生要在精读和泛读上下功夫。所谓精读，就是仔细阅读，逐句理解结构和意思。对不懂的单词或词组，要查字典，努力理解。看完文章，学会归纳、综合、推理和判断。有时，将难懂的英文句子翻译成中文，有利于准确理解英文。中学英语课本课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽视的一种阅读方法。所谓泛读，就是泛读，只了解大意，不考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，有简单的阅读材料，中学生英文报纸，各种简单的英文文章，都可以作为中学生泛读的材料。看这类材料时，不要一遇到生词就翻字典，尽量根据上下文猜意思，除非生词反复出现，不知道意思真的影响理解全文，否则不要查。泛读也需要注意一定的速度，有时不一定要一个字一个字地读。阅读多了，语感就强了，可以逐渐培养跳读能力。可以说，不能博览群书的人，不叫能读书。
4.写作
中学生学习英语的另一重要内容是写作。听、说、读、写实际上是相互影响、相互制约的。写作练习可以以后再做，但是高中生还是要经常写英文的。写作可以让我们对英语的掌握更加准确，也可以促进听说读写能力的提高。中学生写英文，不要从长篇大论开始，要从写简单的句子开始。先写一两句，逐渐发展到五、十句。刚开始学写字的时候，可以把中文意思翻译成英文，靠脑袋里的英文思维直接慢慢写英文。初学者写作，主要是用小字、小句，也就是 常用词和简单的句子。到了一定程度，还可以适当使用一些复杂的结构，如定语从句、非谓语动词短语、强调句型等。还要练习用好连接词，因为用好连接词可以使意思表达更准确，文章更流畅。需要一提的是，不要产生中国式的英语。中国人写英文，主要是模仿，用听过的词，用读过的句子来写。因为用好连接词可以使意思表达更准确，文章更流畅。需要一提的是小学生如何写好作文，不要产生中国式的英语。中国人写英文，主要是模仿，用听过的词，用读过的句子来写。因为用好连接词可以使意思表达更准确，文章更流畅。需要一提的是，不要产生中国式的英语。中国人写英文，主要是模仿，用听过的词，用读过的句子来写。
5.背诵是英语学习的基本功
学习英语只能在死记硬背的基础上灵活运用。背诵是死记硬背的第一步。背诵短文比较好。比如《新概念英语》下册的小文章，内容有趣，用词简单，语言地道。它们确实是练习背诵的好材料。背诵的好处很多，可以让我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。由于你所背的内容已经深入人心，这将为你在使用英语时模仿英美人的句型打下基础。不然怎么说呢？怎么写呢？如果你只是根据语法规则造句，那种英语很可能不是地道的英语。背诵的另一个好处是为未来积累。中学对于一个人来说是一段记忆的时期，而中学所背的东西，往往能够终生难忘。中学没有大量的背诵，以后英语很难往更高的方向发展。
高二学生英语学习方法总结
建议不要死记硬背单词。你可以用单词表后面的录音听、读、背汉语。记忆有一个技巧小学生作文，就是用读音来背单词，所以熟练掌握音标非常重要，可以大大缩短记忆时间。
阅读理解一定要用笔勾出重点句，关键句是能说明作者观点和文章主旨的关键句。这些句子可以帮助你在短时间内记住整篇文章的内容，有利于快速定位答案。比如某个问题，你可以马上想到是在哪一段提到的，然后快速定位。
语法问题可以多和老师讨论。很多人说选radio也要看语感，但是基本结构还是要分清楚的。固定的搭配可以用小本子记录下来，比如在公交车上背。
中学的听力理解时间比较短，大部分还是比较喜欢精听，也就是什么都要听懂，所以平时听广播用处不大，属于泛听。建议下载3分钟的VOA精听，尽量理解每一段。
语感是阅读量积累到一定程度的表现。不要偷懒。你应该仔细阅读学校发行的报纸。它涵盖了很多方面，是扩展知识和词汇量的好方法。很多人就是不看报补课。事实上，他们是在抛弃基础，追逐最后。学习资料就在附近，所以要好好利用它们。
高中生英语学习方法之五
读
要学习英语，大声朗读是非常重要的。我们可以选择每天早上看几篇文章，但不要盲目看，要努力去理解。如果是为了读书而读书，那就没有必要了，我们在学习的时候，首先要掌握方法，不能盲目地学习，那样学是没有效果的。
听
英语听力也很重要。听一些好的文章对我们的学习很有帮助。我们可以从初级开始，听一些简单的英语单词和句子。熟练之后，我们可以看一些我们也可以尝试看外国电影，一定要及时纠正错误的发音。
写
我们坚持每天写日记。一开始，我们可能不知道对错。我们可以请老师帮忙检查语法问题。时间长了，我们的英语成绩肯定会提高的。
语法
当我们学习英语时，语法非常重要。我们在学习的时候，要从基础到高级，慢慢地、踏踏实实地学，力求掌握语法的每一个细节。多做题对我们很有帮助。我们在做题的过程中遇到生词，一定要查字典。完成后，我们可以参考答案来理解一些。如果实在不懂，可以请教老师。
词汇
学习英语和背单词是必不可少的。高二的时候，我们每天要背100-150个单词，这样我们的词汇量才能赶上来。我们在背单词的时候一定要加倍努力。
高二英语学习方法
制定计划，明确目标；课前预习，
找出难点；专心听课，
课堂巩固；及时复习，
防止遗忘；独立工作，
检测性能；错误分类，
解决问题; 苦练，
广泛的阅读; 系统总结，把握规律。
创建错误文件
在学习过程中，获得的知识和技能会对以后新知识和新技能的形成产生一定的影响。最好的方法是消除错误，获得正确的知识和技能。
每次练习或考试后，把自己做错的代表性题记下来，收集整理，待老师解释错题后，再阅读并记住正确的句子，错误的答案留着，正确的写在红笔。答案，对眉毛批评的原因进行分析，从而形成新的语言习惯。
平时和考前阅读，加深印象，吸引眼球，大大降低错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了先进水平。
重视阅读理解能力的培养
注重阅读理解能力的培养，目的是提高理解整体语篇的能力，以及推理、判断、总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇）是稳步提升的保证。
通过有计划、有步骤的课外阅读（如阅读中学生英文版《二十一世纪报》、《新概念英语》第二、三册、《英语周刊》同步辅导及听、说,读写版），不仅可以巩固和拓宽课本所学的内容，更重要的是可以使所学的知识活灵活现，激发浓厚的英语学习兴趣，扩大XX的知识面。
养成读书背诵的习惯
朗读是在课文提供的语境中综合练习语音、语调、义组、句型等基本知识。同时培养纯正的语音语调、良好的语言习惯，为听力打下坚实的基础。朗读并背诵所学句型、短语、对话、课文，形成流利的语感，培养理解能力，为口语、阅读、写作打下坚实的基础。这是提高英语水平的根本途径。
养成良好的写作习惯
养成书写规范、字迹工整、卷卷整齐的习惯也很重要。相当一部分高中生字迹潦草，字迹潦草，大小写不分，字间距微不足道，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷带来很大麻烦。
这样在高考的阅卷和计分上就会吃很大的亏，白丢分。因此，高二学生要养成规范书写的习惯，对大小写、标点符号、字间距都要一丝不苟，力求规范、工整、美观。
养成使用英汉词典的习惯
高二学生阅读范围扩大，需要补充词汇量。学生应准备一本英汉词典，如《牛津汉语词典》、《高级英汉词典》等，以便在学习期间随时查阅。这在很大程度上可以解决学生的疑惑，帮助他们理解单词的用法，词汇量也会相应地不断扩大。
通过大声阅读扩大你的词汇量
那些单词，语法什么的，不要刻意去背，而是大声朗读，每天读十几遍甚至几十遍，几百遍，有的单词一口就能念出来你想想他们的声音，一开始字就写得很自然。
当然，对于一些词汇和语法，朗读还有一个小技巧，就是反复朗读一些语法现象明显的经典句子。久而久之，你的语感能力就会大大增强。里面涉及到的语法不要去想，心里念一遍，然后对照一下，答案马上就出来了。
如何提高高二英语阅读理解成绩
1、选材很重要
在高考英语阅读理解训练中，第一步是选材。并非所有文章都适合阅读。太难或太容易对你来说毫无意义。一定要选择和自己的书一样难度的阅读文章进行训练。如果没有，请从阅读作业本和模拟试卷中的理解题开始，重读或重做，通过回顾过去来学习新事物。如果你觉得这些对你没有吸引力，那就去看看你订阅的英文报纸或刊物吧。泛读有时对你高考的阅读理解很有帮助。多读书总是对的。
2. 看书要注意技巧
在高考英语阅读理解训练中，应重视阅读能力。先给自己的英语阅读定一个时间点，看能不能在规定时间内读完题目。建议你用十分钟时间完成一个阅读理解题目，但不要拘泥于时间限制，因为材料很难。容易分离。遇到问题那就靠猜，不要拖延，影响速度。要知道阅读理解其实在中考中，分数很重要，而且有很多。如果你在其中一题上花费了过多的时间，你可能无法按时完成试卷的进度。
3、注意总结
不管考试的时候有没有时间重读阅读题，在高考英语阅读理解训练中一定要注意总结，也就是重读题。二读的时候可以做一些读书笔记，其实相当于中文的精读。第一遍记不住的单词，第二遍一定要抓住。也许这就是你在高考中遇到的生词。这也是增加词汇量的一种方式。一般来说，阅读中遇到的生词，重新记忆后就不容易忘记。记得做读书笔记和摘录。增强理解力和记忆力。
