阅读下面的材料并按要求书写。（60 分）
在某校“树立远大理想”主题班会上，同学们各抒己见。李华：我祖父那一代人的理想是在解放军当科学家。他们积极投身祖国建设，奔赴祖国最需要的地方，为祖国的强大奉献青春和热血。王明：我父亲以前是公务员。后来，他下海经商，实现了经济自由。我认为做生意是一种崇高的理想，可以为社会创造价值。张玲：我觉得新时代的理想应该体现自我价值。我的理想是做一名网红主播，在时代的科技进步中实现自己的梦想。董萌：在抗击“ 我想申请医学院，将来成为他们中的一员。上述同学的发言引起了热烈的讨论。以上材料引发了你什么样的联想和思考？你对“理想”的理解和理解是什么？请就这个主题写一篇演讲，以便在课堂上发言。要求：自制标题、自选角度、确定意向；没有文案，没有抄袭；没有个人信息；不少于800字。【参考示例】为实现??梦想而努力 我想申请医学院，将来成为他们中的一员。上述同学的发言引起了热烈的讨论。以上材料引发了你什么样的联想和思考？你对“理想”的理解和理解是什么？请就这个主题写一篇演讲，以便在课堂上发言。要求：自制标题、自选角度、确定意向；没有文案，没有抄袭；没有个人信息；不少于800字。【参考示例】为实现??梦想而努力 自选角度，确定意图；没有文案，没有抄袭；没有个人信息；不少于800字。【参考示例】为实现??梦想而努力 自选角度，确定意图；没有文案，没有抄袭；没有个人信息；不少于800字。【参考示例】为实现??梦想而努力
同学们好，我演讲的题目是“为梦想而努力”。
相信大家对刘翔这个名字都不陌生，但是对于刘翔你了解多少呢？其实，刘翔的魅力不仅在于他打破了世界纪录，还在于他的努力。
2007年7月12日，刘翔以完美的开局和中途跑跨栏技术的运用打破了13岁的世界纪录。那一刻，刘翔激动的尖叫起来，他欣喜若狂！是的，刘翔为今天的成功付出了多少心血和汗水，谁知道这辉煌的成就背后又隐藏着多少辛酸。有句歌词说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。刘翔用他不断的奋斗，为中国男子110米栏画出了一道绚丽的彩虹。
12秒88！刘翔实现了大跃进，13年的纪录已成为他身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这位风雨兼程的青年，他不断超越，永不放弃，代表着一个正在加速发展的民族。他身披国旗，跃居世界前列。
看着刘翔的感人事迹，我不禁想起了我们班的“运动女郎”任莉。她是学校田径队的主力队员，和刘翔一样学习跨栏。每天早晚，我们总能看到任立在操场上努力练习。
有一次，我们班上体育课的时候，只听到“撞车”的声音。一看声音，原来是任丽在训练的时候不小心摔了个跟头，身后的障碍全都落在了她的头上。惊讶地看到眼前的一切。还没等我们反应过来，任立就连忙起身，拍了拍身上的灰尘，扶着栏杆，开始训练。她的眼里没有痛苦，只有坚定而胜利的信心。那眼神，仿佛在向眼前的障碍宣战：总有一天，我会打败你，征服你！正是这种坚定不移的信念陪伴任立走过了春秋。这一年梦想作文，任丽有机会参加海门市的体育比赛，能拿到这个名额，她可是个宝。她更加努力，每天都投入到训练中，甚至放弃了周末的休息时间。任丽的努力没有白费，她用汗水换来了成功。
在她比赛归来的那天，我采访了她：“为什么你在田径队呆了这么久，却能苦练多年，你不考虑放弃吗？” 她笑着说：“训练这么辛苦，我当然有放弃的念头，但每每想到‘上天赏赐努力’这两个字，我立马振作起来，开始训练。更重要的是，我加入田径队是为了在球场上大显身手，为了成功，我不会放弃。” 听了这话，我打心眼里佩服任立。
没错，“为理想而努力”在“世界空中飞人”刘翔和我们班的运动员任力身上得到了最好的诠释。
我的演讲结束了，谢谢。
[分析与构想] 本题考查学生的写作能力。能力等级为E级。本试题以“理想”为题，引导学生思考青年与理想的关系，积极思考青年理想与时代的关系，理想与行动的关系。符合学生实际梦想作文，有发言和思考的空间，讨论问题。，完成写作任务。“理想”这个话题看似老生常谈，却常被人津津乐道，常新，每一代年轻人都有独特的思考和共鸣。60后、70后理想是解放军科学家，80后理想是公务员，而00后的理想就是当网红。每一代人都生活在不同的时代背景下，所以时代普遍影响着他们所生活的人。青年学生的理想和人生选择。理解材料中提到的“理想”，既要理解“理想”与时代的关系，又要理解个人理想与家庭、国家命运的关系，还要牵涉到人与人之间的关系。理想和行动等等。写作的时候，你需要一个有机的组合来写一本书。文章内容丰富，层次丰富，是一篇深思熟虑的好文章。青年学生的理想和人生选择。理解材料中提到的“理想”，既要理解“理想”与时代的关系，又要理解个人理想与家庭、国家命运的关系，还要牵涉到人与人之间的关系。理想和行动等等。写作的时候，你需要一个有机的组合来写一本书。文章内容丰富，层次丰富，是一篇深思熟虑的好文章。青年学生的理想和人生选择。理解材料中提到的“理想”，既要理解“理想”与时代的关系，又要理解个人理想与家庭、国家命运的关系，还要牵涉到人与人之间的关系。理想和行动等等。写作的时候，你需要一个有机的组合来写一本书。文章内容丰富，层次丰富，是一篇深思熟虑的好文章。等等。写作的时候，需要一个有机的组合来写一本书。文章内容丰富，层次丰富，是一篇深思熟虑的好文章。等等。写作的时候，需要一个有机的组合来写一本书。文章内容丰富，层次丰富家庭教育，是一篇深思熟虑的好文章。
从以下几个角度思考：什么是理想？理想可以理解为特定的职业吗？什么是崇高的理想？理想越高越好吗？个人理想如何与家庭和国家的命运相协调？都应该一致，还是根本利益应该一致？考虑个人理想不是崇高吗？如何实现理想？
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