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六年级作文题目大全【六年级作文600字】
六年级作文题目
【第1条:六年级作文题目大全】
学生必须具备应试能力,尤其是中国学生。在高层,作文中的扣减问题变得突出。很多低年级的学生,因为作文没有被扣很多分,在高年级时往往会因为题外话而被扣很多分。(题外话和题外作文一般扣8分以上)当然,随着新课标的实施,部分老师开始对扣分更加宽容,但是学生面对不同阶段的老师,很难猜测。因此,学习作文、演绎还是一个比较重要的内容。
推论,你一一教,什么时候能有广泛的认识?因此,我收集了大量的作文题,一次给学生分析了很多题,在对比中感知题目的重点,提高推理题的能力。
当然,要真正提高推题能力,必须要有一定的思想内涵。很多难以追究的文章往往更发人深省。如果对生活、困难、校园新闻、文明等了解不多,只能提前设置一些主题,以备不时之需。
学习“扣题”并不会扼杀作文的想象力,这两种能力可以分开训练。
最近同学们进入了紧张的复习阶段,有需要的家长可以参考这些话题。俗话说:“不怕不识货,只怕比货。” 把这么多话题放在一起,更容易看出各自的特点。
不过需要注意的是,这个阶段的孩子已经很累了,所以不要打印出来让他们自己看。(个人能力强的也可以。)最好的办法是家长先研究一下自己的想法,再和孩子讨论。
如果有时间,我会把我对每个话题的理解一一写出来,而且只是一家之言,仅供参考。
学习方法
1.这个地方值得一游
要求:
1、可以选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2.“这个地方”可以是度假游过的名山大川,家乡的湖泊、江湖、古建筑,也可以是城市周边的建筑、超市、农贸市场等。
3. 可以根据几个方面来组织材料。
话题分析:
三点要求中,第三点是首次出现,是本作文要求的重中之重。
有同学写了“上海是个好地方”,然后详细介绍了上海的三个景点。老师并没有认为这是题外话。但严格来说,这是题外话。
原因1.第2点给出的例子清楚地告知“这个地方”是某个景点或建筑物;
第二个原因是需要从几个方面描述景点,而不是从二年级或三年级开始写,按照参观的顺序描述。多方面描述景点,需要对景点有多重感受,对思维深度有更高的要求,符合高年级作文的特点。
2.童年记忆
童年有很多事情是难忘的。一种体验,蕴含着深刻的哲理,让我们体验生命的体验。生活中的困难是不可避免的。你遇到过哪些困难?它是如何克服的?有哪些经验教训?写一篇文章。
3. 启示
提示:[1] 完成标题。横线可以填“一句名言”、“一首古诗”、“一首歌”、“一件事”等。
四、校园新闻提醒:事情一定要真实,内容一定要具体。
5.我的学习方法
提示:完成问题。横线可以填满“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等。
6.文明在我身边
提示:写一篇发生在你身边的文明事件作文题目大全,内容要真实具体。
7. 玩
提示:“玩”是孩子的天性。请写下你玩了什么,你是怎么玩的,发生了什么,以及你在玩的时候的感受。
8. 我家的故事
提示:想想看,你的家人怎么了?搞笑、开心、悲伤等,选出最让你印象深刻的一个,写下来。
9.我的昵称(网名)
提示:写下你的昵称(网名)是什么,它的来历,给你带来方便还是麻烦,快乐还是痛苦。
十、温暖
Tips:在学校生活、家庭生活、社交生活、老师、同学、父母、邻居……一定给过你很多的爱,请写一些让你感到温暖的东西。
十一、好想
提示:[1] 完成标题。横线上可以填写“还有八周”、“减轻书包”、“早上多睡觉”等;[2] 写下你的真实感受。
12. 家庭动荡
要求:文章需要描述两个以上的人物;结构完整,中心突出,不少于500字。
13. 赞美我们的(我的)
提示:你周围肯定有值得吹嘘的人。事物。请填写标题并写一篇不少于500字的叙事文章。
十四,我长大了
要求:选择具体的例子,写出你已经长大,明辨是非;你会关心别人;你有能力照顾好自己;你可以克服困难阅读它;尊老爱幼;
15. 学习方法
父母不仅给了我们生命,也悉心呵护我们的成长。你不应该感谢他们并写下一些东西给他们以表达你的感激之情吗?写一篇不少于500字的文章或一首不少于10行的短诗,以自己的话题讲述父亲(母亲)的故事或表达对父亲(母亲)的感受!
16、以《XX传》为题,用大家熟悉的卡通人物或动漫人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃,写一篇不少于500字的故事。
17. 以猪、狗、小马、小猫等两三种动物为主角,写一篇500字以上的自命题的童话或寓言。
十八、想好题目,写一篇不少于500字的故事,供后面续篇。
Eggy是一个淘气的小男孩,是东风小学四年级的学生。他实在是在教室里坐不住了。不是,陈老师在上面教书,所以他把手放在桌子上,玩起了积木游戏。
19. 今天教室很安静
提示:想想这一天与往常有何不同?发生了什么?在如此安静的教室里,人们在做什么?抓住特殊的地方把文章写的淋漓尽致,表达人物的真实感受。
20.我选择他(她)
提示和要求:选拔班干部。三个好学生。优秀少先队员等必须有优秀的事迹。选择一两件作为你选择他(她)的理由;注意选用新颖明快的材料;不少于500字。
21、在每个人的心中,一定有自己钦佩和尊重的人(比如解放军、警察、老师、医生……或者你的亲人等等)。你长大的人,请把你的作文写在标题上。
学习方法
要求:任何体裁(诗歌除外)都可以写出你的真实感受;超过500字。
二十二,我想
要求:先完成题目。你可以写你想拥有什么,想成为什么样的人;想象一个合理的描述,清晰的句子和不少于500个单词。
23、同学们,在小学的六年生活中,你们一定经历过喜怒哀乐,大起大落,等等。请做题为“品味”的练习。
要求:内容、具体感受、真实句子正确无误;不少于500字。
24. 一(班)活动(班)
六年的小学生活,你上过上千节课,参加过无数次的团队活动和社会实践活动。其中一些课程和活动给您留下了不可磨灭的印象。因为它要么活泼有趣,要么独特,要么鼓舞人心,要么枯燥乏味。. .
要求:完成问题。填写班级或活动名称的最后一个空格,并在填写您对本班级或本活动的总体感觉之前先填空;内容真实,围绕中心组织。请注意,场景是特定的。
25.我喜欢绿叶
要求:将真实描述与联想有机结合。
二十六、给语文老师的一封信
要求:以信函的形式书写叙述,注意信函格式;用一两件事来说明你从语言老师那里学到了什么;中心清晰连贯。
27、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书陪伴我们成长,书牵动着我们的悲欢离合,维系着许多亲情和友情……
请以本书为主题,以自己的主题写一篇文章。可以写自己的经历,也可以写童话、寓言等故事。
学习方法
二十八、我忘不了他(她)
要求:用具体的例子来把握人物特征的真实内容。
二十九,我记得很清楚……
要求:写一篇叙事文章,通过回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事来写真实的感受。
三十,教我
小贴士:有很多人在小学教过你,教过你如何学习、如何生活,或者教你写字,或者教你解决问题,或者教你唱歌、画画,或者教你玩。足球、游戏……请选择一个人并以某种方式描述他或她教给你的东西。
三十一,我得到了
要求:在横线上填写适当的单词,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,完成题目;写透一件事,注意中心,把事情放在一起写的过程是具体的,使句子流畅连贯。
三十二 我真的
要求:先完成题目,比如我真的很开心,我真的很羡慕他(她),我真的很后悔,我好难过,我好开心……写下你亲身经历的事情,表达你的真实感受,写下你想象的事情。合理的。
三十三,十多年后,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人。21世纪你最想做什么?为什么?请充分发挥你的想象力,创造你自己的话题,写一篇文章,风格不限。
34、生活中有很多事情是值得去追求的。每个人都在不断地追逐。有的追着太阳,有的追着春天,你在追什么?请写一篇题为“我赶上”的文章,不少于500字。
三十五、2008年中国奥运会
学习方法
要求:写一个关于你在那激动人心的时刻所见所闻的故事。注重人物语言、动作、神态的描写,写出真情实感。
三十六、环保专题
曲格平说:“没有干净优美的环境,再好的生活条件也毫无意义。” 这是一句名言,表达了环境保护的重要性。
1996 年联合国环境署的一份报告指出,极地臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增长;空气质量严重下降,全球有1.25亿人生活在空气污染的城市;过度释放温室气体,造成全球变暖;12% 的哺乳动物和 11% 的鸟类濒临灭绝;12亿人生活在缺水城市;全球每年损失 200 亿吨地表土壤;化学农药使用量超过270万吨;全球有 40 多种鱼类因过度捕捞而濒临灭绝;全球森林正以每年 460 万公顷的速度消失。这一令人震惊的事实充分表明,全球环境正在全面恶化,已危及人类生存。
请以“环境”为题写一篇文章。题目自行设计,文体不限,内容可与环境相关,不少于500字。
三十七、给校长的一封信
通过稍纵即逝的学习和生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请您在毕业时对母校留下宝贵的意见或建议。写信告诉校长!
三十八、按照下图,完成作业。
学习方法
(图略)
⑴ 诗名“”
(2) 诗句:,。
, .
(3)扩展你的想象力,把这首诗改写成400多字的叙述。
三十九、《音乐》
提示:我们的生活充满欢乐。这道题要求你写一篇关于你亲眼所见或经历过的“快乐”的事情的叙事文章,具有现实感,不少于500字。
40.要求:生活中一定有一些事情让你难忘或让你开心、骄傲、悲伤、委屈、愤怒……请选择一个并写下来。
注:(1)自己的命题。(2) 表达真实健康的感情。(3)要有具体的内容,要详细、恰当。
四十一、《学雷锋的日子》
要求:①认真复习题目。你可以写人,你可以写事情。案例要具体,选材要真实儿童教育网,不要写诗。不少于500字。
②注:描述环境,渲染气氛;详细说明;真实的感受和适当性;清晰的中心和清晰的水平。
③作文中不允许使用真实的学校名称、地名和人名,但可以使用化名。
四十二、记住一个活动
提示和要求:
(1)在小学六年的生活中,学校和老师组织你参加了很多活动,比如:参观、春游、科技活动、文体活动等。请写下一个活动你感受最深。
学习方法
(2)内容具体,句子流畅、集中、有条理、真实。
(3)字数超过400字。
四十三,我好想说话
提示及要求: 1. 横线上填写任意人的职称,如父亲、母亲、市长、教育主任、校长、教师等。
2.通过写一个事件或一个现象(这个事件或这个现象会让你烦恼、悲伤、快乐……),写下你想说的话。事物或现象应以描述为重点,叙述过程应完整。并在文中适当、清晰地表达您对此事或这一现象的看法、想法或理解、建议等。
3、头脑健康,中心清晰,内容具体,细节得当,组织清晰,语言流利。文章不允许写名字。它们必须用A、B、C来表示……比如“张三”换成“A”,“李四”换成B”。字数应该在500字以上。
四十四,再见,老师
提示:六年的小学生活,有多少难忘的往事历历在目,有多少心声想要表达。请选择一件或几件事情,围绕一个中心,在毕业前夕告诉老师你的想法。
四十五,
要求: 1、内容具体、有条理、注重细节、句子流畅,一定要写出自己的真实感受。
2.不少于400字(写不完的可以写在背面)。
3.不要在作文中写上真实的学校名称和个人姓名。学校名称一直写成“红领巾”小学,老师换成王老师和李老师,学生换成“A××,B××……”。否则会被扣分。
学习方法
四十六、一个_____人
Tips:①先完成题目(如:受人尊敬、好学、乐于助人、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表达人物的性格或思想素质,注意写出真情实感。
四十七、难忘的小学生活作文题目大全,我有一个小秘密
要求:(1)在两题中任选其一,写一篇叙事文章;
(2)中心清晰,内容具体,注重细节,有真情实感;
(三)文中地名、学校名、人名不得写成姓名;
(4) 书写层次要清楚,句子要流畅,字迹要整齐,不能有错别字。
四十八,变了
提示:写某个人或某事的变化,比如“王小虎同学变了”、“李叔叔变了”、“我的家人变了”、“家乡变了”等等。
四十九,路上看到的一件事
暗示:
一个。你可以写下你在上学路上或回家路上看到的事件。
湾。内容可以是好人和好事,也可以是应该曝光批评的坏人和坏事。可能是其他东西。
C。把事情的过程写清楚,也可以写出你对这件事的看法。
要求:
(一)文章内容要具体、真实、有中心、有条理、有重点,句子连贯连贯,用词恰当,文笔工整规范,标点符号使用正确。
(2)全文250字以上
学习方法
五十、记住我身边的一件事
要求:围绕中心写细节,注意写真实感受,用词恰当。
51.家人为他们的成长感到高兴。请选择其中一个事件,并以“我的家人为我感到高兴”为题写一篇叙事文章。
要求: 1、用具体的例子说明全家人为你高兴的原因,注意细节和场景描述。真诚。
52、你小时候发生过多少有趣的事情?请选择一件你认为最有趣的事情并写下来。写下发生了什么。重点部分内容要具体,写出真实感受。400多字。自创话题。
【第二部分:小学六年级作文选题集】
六年级作文选题集,总结考研作文中的经典选题,打造学生日后学习的第一站,是作文的源泉。
1. 文献写作:
1.感动在我们的生活中,有很多让我们感动的事例。有时是声音,有时是颜色,有时是状态,有时是场景……在生活中,你一定经历过,经历过很多让你感动的事情。请以“动”为题写一篇作文。
2. 多么棒的提醒:在我们的现实生活中,有很多有能力和特殊的人。请围绕“伟大”选择两三件事并描述人物的能力。注意人物的动作、语言和心理的描写。
3.小贴士:你可以用“发现”作为标题来写你的文章,也可以根据你要写的内容在“发现”二字之前、之后或之前添加适当的词,也可以使用“发现”作为主题来写你自己的。主题论文。参考题目:《我发现幸福就在你身边》;“良心的发现”;“我发现了阅读的奥秘”;“不寻常的发现”;“意外发现”;21世纪的新发现”;“我发现了科学的奥秘”;“意外的发现”,
4、发现身边的美 法国雕塑家罗丹说:“美无处不在。对我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。” 他以“发现身边的美”为题,写了很多篇500字的随笔。
5.眼泪眼泪是感情的表达,或喜悦,或悲伤,或遗憾。每一次哭泣,都会有难忘的经历,会在情感深处留下深刻的印记。眼泪是成长的记录,每一滴晶莹的泪珠都反映了你走过的历程。回首往事,你的感受和灵感是什么?请以“眼泪”为题写一篇文章。题目自制,内容真实感人。
6. 礼物 在我们的日常生活中,我们收到很多礼物。或节日礼物、生日礼物或在某些情况下赠送的礼物。小礼物往往包含很多的爱和感情。请以“礼物”为题写一篇作文。题目自行设计,文章具体感人。
7. 你即将小学毕业。在小学六年的生活中,一定有很多事情会让你特别难忘。请选择一些让你印象最深刻的事情并写一篇文章。题目可以是“小学生活中的第二件事或三件事”,也可以根据自己的内容制定一个话题,体现你丰富多彩的小学生活。
8、在我心里……每个人心中都有很多话想说,却又不敢说。烦恼很多,开心的事很多,还有很多……今天,给大家一个平台,让你们说出自己的心声。我们期待您作为真正的朋友加入... 题目是自己设计的,需要真情实感。
9. 协作提示:你曾经与他人合作过吗?选择一个合作成功或不成功的案例并写下来,并说清楚你和谁合作,你是如何合作的,结果如何。要求句子连贯连贯,感情真实自然。自创话题。
10. 我想写一个我们生活在一个大世界里的人。我们周围有各种各样的人。有你的近亲,你的朋友,你的邻居,还有你甚至不认识的人。只写一篇关于我想写的人的故事。题目是自己设计的,写之前想一想我为什么写他。
富有想象力的作品
11.一个苹果(或一个苹果引发的故事) 苹果是我们日常生活中最常见的水果之一。它美味,营养,每个人都喜欢它。当然,里面也会有很多感人的、有趣的、或者难忘的故事,找一个写下来,写下你的真实感受。如果没有,那么请发挥你的想象力,合理编造一个关于苹果的故事。
12、《春天来了》(或Winter is Coming)从声音、色彩、气息、感觉等方面描述了一个季节,请使用拟人化隐喻等修辞手法,尽量写成童话。
13.“梦想”你一生中一定有很多梦想。你想让这些梦想成为现实吗?今天就为你的梦想插上想象的翅膀,随心所欲地飞翔吧!以“梦想”为主题写一篇富有想象力的文章。
14. 按照提示编故事。这些故事同学们已经不熟悉了,因为同学们听过、看过很多故事。如《狐狸与乌鸦》、《狐狸假虎威》、《丑小鸭》等。在这些故事中,一些小动物,一些花草,变得如此可爱生动。甚至说话唱歌。我想学生们一定也希望他们能编出一个美丽的故事。那就试试吧。(一)看静物写童话《文具之家》、《书包里的对话》、《桌子在哭》 (二)看动物写童话《小老鼠感冒了》和《逃跑的小狗》(三)字桥写童话“秘密”兔子---眼泪---彩虹
(4) 异想天开的讲故事《一纸旅行》、《如果时光可以倒流》、《我想成为》
15. 材料:李芳也来参加毕业考试。同学们都很惊讶。她能做到这一点并不容易!...要求:根据提供的材料准备论文题目,掌握“感觉
“做到这一点并不容易”,发挥合理的想象力,完成作文。
3.阅读后(查看)
16、选择你读过最多的文字或文章,或者一句名言来教育自己,或者你看过的影视剧、节目、活动,写一篇评论(观点)。
17、来自____的启示:也许你和钓鱼的启示没有相同的经历,但生活中总会有一些事情或多或少对你产生积极的影响,请选择其中一件写下来。
【第三部分:小学六年级作文题目总结】
1. 题目:我的故事
要求:
①请先完成题目,再写。
②中心清晰,内容具体,组织清晰,情感真挚,格式规范,内容400余字。
③字迹正确,卷面整齐,标点使用正确。
让学生分析如何写这个题目。
...
老师的解决方法:
检视问题。题目是《我和——的故事》,既然是故事,就应该写成叙事;“我”和“谁”或“什么”的故事呢?可以是人,比如老师、朋友、亲戚、古今名人等;可以是物件,如书本、钢笔、相册、电脑等;可以是动物,如仓鼠、猫、鹦鹉等;也可以是虚构的东西,比如米奇、影子、不明飞行物等;“我”是“故事”的主角之一,“我”讲述的是“故事”,所以应该写成第一人称。
2、《少年润兔》写了几篇关于润兔的文章,使润兔的形象生动地出现在了纸上。你也可以用一两件事来介绍你的朋友。你应该掌握人物的各种描述,突出你朋友的性格。用词准确,句子流畅,要有新意。
3. 生活是万花筒。它向我们展示了一个多彩的世界。十二、十三岁,你也有一片蓝天,一片幸福的土地。在那里你用你自己的心去感受,用你自己的智慧去假装它。那里的一切都让你着迷和着迷:阅读、踢足球、绘画、手工艺、集邮、种花、养兔子?你一定享受了无限的乐趣,增长了你的知识,培养了你的气质。请以“它真让我着迷”为题,写一篇描述这只小猫的400字的优秀作文,并写出你的真实感受。先完成题目,不少于400字。(转载自:爱情作文网:六年级作文话题大全【六年级作文600字】)
4. 描述我们生活中的小猫的400字的优秀作文有很多让我们感动的例子。有时是声音,有时是颜色,有时是状态,有时是场景?在你的生活中,你一定经历过很多让你感动的事情。请以“动”为题写一篇作文。
5、小感冒在生活中经常发生。因为生病,我们有了一些独特的感受,也得到了家人的关注,一些与你生病有关的事情正在我们身边悄悄发生。拿起你的笔,讲述生病的经历,那种不一样的感觉!请写一篇关于生病的故事。
6.小贴士:作文可以用“发现”作为标题,也可以根据自己要写的内容,在“发现”二字前、后、前加适当的词,也可以用“发现”作为主题来写你自己的。主题论文。
参考题目:《我在身边找到了幸福》;“良心的发现”;“我发现了阅读的奥秘”;“不寻常的发现”;“意外发现”;21世纪的新发现”;“我发现了科学的奥秘”;“意外的发现”,
7、法国雕塑家罗丹说:“美无处不在。对我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。” 以“发现身边的美”为题,写一篇不少于500字的作文。
8.眼泪是情绪的表达,或喜悦,或悲伤,或遗憾。每一次哭泣,都会有难忘的经历,会在情感深处留下深刻的印记。眼泪是成长的记录,每一滴晶莹的泪珠都反映了你走过的历程。回首往事,你的感受和灵感是什么?请以“眼泪”为题写一篇文章。题目自制,内容真实感人。
9. 在日常生活中,我们收到很多礼物。或节日礼物、生日礼物或在某些情况下赠送的礼物
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