幼儿园中班下学期教学月计划怎么写(幼儿园中班下学期月计划表内

我是幼托行业的，我们每年都会有教学计划，按照不同年龄段书写计划～每年我们会分成10个月，以孩子成长所需的品格去设计，三月以自信为主题，四月以快乐为主题，这样就很容易

给个案例你看看:经过上学期的培养，孩子们在五大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的能力差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。 3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路： 1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。 2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。 6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥善、合理的管理好班级财产。 8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，幼儿教育网，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。 3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。 4、组织家长开放活动2－4次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身体发展：三月份：目标 1、学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力。 3、保持个人仪表整洁，注意个人卫生。 4、树立安全自我保护意识。具体措施： 1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。 2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。 3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。 4、采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。四月份：目标 1、练习双脚连续跳及快速奔跑。 2、大小便自理，生活有规律。 3、认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。 4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施： 1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿认识安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。 4、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标 1、练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。 2、学习整理床铺和自己的物品。 3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4、懂得简单防病常识。具体措施： 1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动， 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及协调能力。 2、做好防暑降温工作。 3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4、遇到危险知道躲避或求救。具体措施： 1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。 2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。 3、鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。（二）、认识发展：三月份：目标 1、熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。 4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。具体措施： 1、开展《特别的我》主题教育活动周。 2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。 3、在日常活动中坚持说普通话，在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望。 4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份：目标 1、感知春天的季节特征及变化。 2、了解中国的十二生肖。 3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。 4、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单的评价。 5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。具体措施： 1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。 2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。 4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。五月份：目标 1、了解食物的品种，食物的营养及贮藏方法等。 2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征，认识肯定、否定标记，培养观察、比较能力。 3、学习正确使用量词，学习简单的象声词。 4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。具体措施： 1、开展《可口的食物》主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。 2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。 3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。 4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围，激发幼儿在集体面前大胆表现。六月份：目标 1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。 2、学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多。 3、学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容。 4、通过观察，了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。 5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲。具体措施： 1、开展《宝贵的水》主题教育活动。 2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观察蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。 3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。 4、在歌曲《小青蛙》等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。（三）社会情感：三月份：目标 1、保持愉快的情绪学习生活，活泼开朗。 2、能理解他人的情感和需要，乐意帮助他人。 3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。具体措施： 1、开展《做快乐孩子》的活动，激发幼儿愉悦的情绪。 2、结合《特别的我》主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。 3、在一日活动中注重培养良好的常规。四月份：目标 1、感受传统民间文化，培养民族意识。 2、萌发爱家乡的情感。 3、培养幼儿为集体服务的意识和能力。具体措施： 1、通过《十二生肖》主题的开展，让幼儿了解人们赋予生肖的意义，感受龙是吉祥物和民族象征。 2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境《我的家乡最美》。 3、开展值日生活动。五月份：目标 1、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 2、爱护公物，维护公共场所的卫生。 3、感受“六一”的快乐。具体措施： 1、通过《垃圾不乱扔》的活动教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。 2、注重随机教育。 3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参加，共庆“六一”。六月份：目标 1、养成节约用水的良好习惯，激发保护水资源，保护环境的意识。 2、有初步评价自己和他人的能力。 3、萌发升大班的愿望和情感，愿意做个能干的哥哥姐姐。具体措施： 1、开展《宝贵的水》的主题活动，创设节水标记。 2、开班会，互相评价。 3、参观大班小朋友活动。本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。 4477 相关问题中班春季新学期第一个月月计划中班第一学期月计划一：中班第一学期月计划　　第一周　　活动一：《唱唱跳跳真高兴》　　活动目标：　　1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。　　2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。　　活动二：《我的新班级》　　活动目标：　　1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。　　2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。　　3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。　　活动三：《量一量》　　活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。　　2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。　　3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。浏览522 2016-03-09 幼儿园班级中班1月月计划怎么写中班12月份工作小结一、班况分析：本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。二、总目标：本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标：（一）健康领域： 1、学习控制、调整自己的情绪 2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。（二）、语言领域： 1、学习注意倾听，理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三）、社会领域： 1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域： 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。 2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。 3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。 4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域： 1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏， 4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、完成计划的措施： 1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。 2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。 3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。 4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。 5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。 6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。 7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。 8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。 9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。 10、家长工作： 1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。 2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。 3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。 4）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。 1浏览763 2016-01-07 幼儿园月计划表怎么写幼儿园小班月份工作计划　　健康领域：　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。　　2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。　　3、知道冬季防寒保暖知识。　　社会性领域：　　1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。　　2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。　　3、学习在家中接待邻里和亲戚。　　语言领域：　　能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。　　科学领域：　　1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。　　2、知道区分上下、前后里外的位置。　　艺术领域：　　1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。　　2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。　　保教工作：　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。　　2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。　　3、对幼儿的作品进行展示。　　家长工作：　　1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。　　2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。　　教研工作：　　1、及时撰写月份反思。　　2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。　　3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。　　日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。 12浏览1953 2017-02-19 幼儿园月计划中上月情况分析怎么写给你个范文，供参考寒假生活结束了，小朋友们也都休假回来了，有部分幼儿是刚入园的，为此，我们开始了小班3月主题计划《我爱幼儿园》，主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活。　　主题　　名称　　《我爱幼儿园》　　幼儿上月情况分析　　我班幼儿情绪基本稳定，与老师建立了良好的依恋关系，适应幼儿园的规律生活。初步养成了勤盥洗的习惯，大部分幼儿学会了自己穿脱衣服，收放玩具等。由于小班幼儿自控能力较差在遵守规则方面还较欠缺，在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的意识，3月份新来幼儿要稳定幼儿情绪。　　主题的生成与分析　　寒假生活结束了，小朋友们也都休假回来了，有部分幼儿是刚入园的，本月我们开设的主题是《我爱幼儿园》主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活，在课程中我们要让幼儿以“幼儿园”为主题，让幼儿对这里产生亲近的感觉，我们希望在《我爱幼儿园》这个课程单元中，幼儿能通过有趣的活动中感受到在幼儿园的快乐生活，分享在幼儿园的乐趣，在与同伴沟通和交流之中，幼儿也能更好地认识自己和小朋友，了解同伴和幼儿园及幼儿园生活，借助于这样的经验，我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础。　　各　　领　　域　　发　　展　　目　　标　　语言　　1、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事，　　2、喜欢和成人一起看图书，能够一页一页地翻看图书；发现、指认、讲述画面中感兴趣的认或物；有爱护图书的意识，初步学习收放图书。　　3、认识新入园的幼儿，让幼儿了解幼儿园的日常生活。。　　4、阅读儿歌，尝试试用简单的食物名称替换，仿编儿歌。　　数学　　1、通过感知，操作来比较2——3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别。　　2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。　　3、感知圆形、正方形、三角形。　　4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序。　　5、发现图形中的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。　　科学　　1、感知季节的变化，体会天冷了多穿衣服。天热了少穿衣服等人与自然的关系。　　2、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（把废弃物放进指定地点、便后冲水等）　　社会　　1、会自己选择活动，做自己能做的事，穿脱衣服、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。　　2、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。　　艺　　术　　1、学唱六度范围内(c′-a′)五声音调的歌曲。大胆表现歌曲的内容、情感。能随音乐做简单的律动进行自我表现；认识几种易于敲击的打击乐器，初步养成正确使用乐器的习惯。　　2、跟随音乐有节奏地演奏，尝试看着指挥合作演奏歌曲，“学习交换乐器”等打击乐演奏规则。　　3、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟识的事物。　　生活　　与　　健康　　1、喜欢吃健康的食物，爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。　　2、养成良好的睡眠习惯，逐步学习按次序衣服喝鞋袜。　　3、能配合医务人员进行身体检查。预防接种与治疗。　　体能　　1、会按音乐节奏做模仿操。　　2、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。　　3、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。　　预设　　活动　　第一周　　我喜欢我　　第二周　　我爱幼儿园　　第三周　　幼儿园的玩具　　第四周　　玩具国　　家园　　共育　　1、请家长在园内外的不同场合都注意培养幼儿的规则意识。　　2、与家长配合，给幼儿更多的自己穿脱衣服，鞋袜的机会，提高幼儿自理能力。　　3、春季比较干燥请家长多给幼儿喝水，不要去人多的地方。 11浏览6599 幼儿园整合课程中班月计划怎么写本学期工作总目标：　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。　　健康方面　　 1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。　　 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。　　 3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。　　 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。　　 5、巩固保持已形成的良好生活习惯。

首先是学期计划，本学期完成的目标，均衡从五大领域，然后把活动细化到每个月，根据每个月的主题来进行活动和课程，先看一下当月的天数，把节日活动标注好，然后根据教材安排每天的课程和游戏活动，制定周计划。

幼儿园的学期计划，和各行各业的季度工作计划一样，都是需要贯穿本学期的核心内容，这个核心内容是什么非常重要，在做学期计划之前一定要先了解透彻、详细，再开始动手写。

比如：贵园长期重点是双语教学，那么本学期有没有新的改变和更新教程、内容，预期达到一个新的什么标准？又或者所在市区本学期有没有统一对于各个幼儿园的统一指导思想和建议？

依照行为的规范，一般的学期计划还是需要一些固定套路：