谢谢邀请。关于孩子的教育，最主要在于言传身教，而且应该身教重于言传。特别是幼儿园的孩子，可塑性很强。犹如一块粘土，想捏圆捏扁都随意。但是可不是真的随意那么一捏哦。
你想孩子长大成为什么样的人，你就要身体力行。
想孩子喜欢学习，就请你放下手机拿起书本；
想孩子成为科学家，就请你陪他做实验；
想孩子成为音乐家，请陪他听贝多芬莫扎特；
想孩子成为画家，请陪他胡乱涂鸦……
朋友圈刷屏的一段话: 教育不管你重不重视，孩子都一样长大，其实跟种庄稼一样的，儿童资源网，施肥不施肥，都一样能结果，只是收成不一样。
每一个孩子来到这个世界时都是一张白纸，父母是第一支笔，怎样在这张白纸上画上自己所期待的画，这些都是需要父母思考的，而怎样教孩子每个父母都有自己的想法。
怎样教好幼儿园孩子？这是幼儿园老师需要思考的问题，其实每个孩子都有自己的个性，有的内向，有的活泼，有的调皮，有的听话，班上每个孩子的性格都各不相同。
怎样才能教好这些孩子呢？
走进孩子的世界，去体会了解他对生活学习的想法，从蹲下来与孩子对话开始做起，这样孩子才不会觉得大人高高在上，不用仰视大人，蹲下来也可以看看孩子眼中所看到的世界，孩子也会觉得你们之间是平等的，这样更容易敞开心扉与你对话。
跟孩子一起玩游戏，玩玩具，孩子玩什么你就玩什么，不要觉得这样很幼稚，你会发现跟孩子一起玩的时候，孩子的想象力与创造力是你们从未见过的。你甚至会惊讶原来只是我们认为孩子不会，不知道，不懂，其实他们什么都知道，只是我们不知道罢了。不要把自己当成老师、父母，把自己当成孩子的朋友，你会发现孩子很愿意与你交流，玩耍，你也会更了解孩子，只要你了解了他，只要慢慢的正确的引导他，他就会越来越棒的，对了，不要忘记鼓励他。
首先我们要认知一件事情，幼儿对于英文单字的认识，很多时后是不知道这个单词的意义、而是一堆符号拼凑成的未知密码，对他而言就是他是无法吸收的。
我们可以透过与生活中的事物链接、游戏的方式跟孩子互动，如果孩子喜欢玩球，可以抛球给他的同时，说出一个单字，让孩子找到是哪个单字，一次又一次的玩，孩子也会在不知不觉中熟悉、记起来。
游戏，是孩子的天性。我们利用孩子的天性借力使力，这样才会不费力！
这位网友您好，我是牛牛老师，很高兴为你解答！
对于您所描述的情况我认为：英语作为一门语言，应该是越早学越好。但是学习的方法很重要，应该灵活而不是拘谨，生活化而不教条。让孩子在游戏的心态下学习知识。
如果是教育方法不当，孩子今天学了明天忘了，可以试着调整一下您的教学方法。
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