我家小萌宝也是今年9月份刚上的幼儿园小班，关于孩子害怕上学这个问题，先说说我家孩子的真实经历吧。
小萌宝9月份的第一周开学，过得特别顺利，每天早上是开开心心地上幼儿园，一点都没有哭闹的情绪。我还真纳闷，之前都说孩子刚开始上幼儿园都会有分离焦虑，都会有或多或少的哭闹表现，做好准备孩子会哭，但是小萌宝的第一周幼儿园生活就这么愉快地度过了。
但是，第二周上学的时候，早上起床我照例高兴地喊他起床，告诉他今天又是一个上幼儿园的日子，开心吗？
小萌宝一听说要上幼儿园，他就用一种哭腔跟我说：“妈妈，我不想上幼儿园，我想在家里。“一开始，我也没太在意，想想可能是孩子刚起床，在跟我撒娇呢。
但是，一直到吃完早饭，给他背上小书包，准备出门送去幼儿园的时候，小萌宝还在跟我说，不想去上幼儿园。
我问他为什么，孩子竟然说了一句：“妈妈，我不敢去上幼儿园。”
不敢去？孩子说了这个词之后，我会条件反射地去想，孩子是在学校遇到什么事情了吗？为什么不敢去呢？
幸好我继续问孩子，为什么不敢去呢？
小萌宝一脸认真地告诉我，因为昨天学校的一个他最喜欢玩的玩具破了，老师收起来了，不能玩了。
对，就是这么一个简单的原因，让孩子说出了不敢去幼儿园的话。这时候，我才意识到，同样的一个“不敢”的词，按照我大人的理解是觉得幼儿园里发生了什么让孩子害怕的事情，但是对于孩子来说，也许想表达的只是另外一个意思。
所以，我觉得在孩子刚上幼儿园的阶段，大多数孩子都会需要一个或长或短的适应期，而且每个孩子的适应表现也不一样，有些孩子会哭闹，有些孩子也许不哭，却会喜欢安静地自己玩，不喜欢和其他小朋友玩，或是不喜欢参加集体活动。
不管孩子是怎么样的表现，我们作为家长的最好告诉自己不要为了孩子刚上幼儿园的一些异常表现而过分担心和过分敏感，也许孩子正在用自己独特的方式努力适应幼儿园的生活。有什么事情，最好先耐心地和孩子聊聊，再和老师沟通一下，了解孩子在幼儿园的情况，这样很多问题都会迎刃而解。
希望我的回答对你有所帮助。
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从来没有因为要上幼儿园的娃突然哭闹着说害怕，不去上幼儿园了。就在前天，我家宝宝也出现了这种现象。还好通过我们跟老师的引导，这两天她表现好回来了。这种情况你首先要看你家宝宝的性格，有针对性地找出原因再跟老师沟通解决办法。
我家宝宝也是上的幼儿园小班，从来没有因为去上幼儿园而哭闹过。她有多爱去幼儿园，早上无论多困只要一听到去幼儿园她就可以马上醒来然后起床去刷牙洗脸，每天放学去接她也是兴高采烈的。但就在前天，放学去接她的时候，老师突然跟我说她闹小情绪了，下午上英语课的时候一个人坐在边上默默地哭，说她想爸爸妈妈了。我当时在教室当着老师的面询问我女儿为什么哭，但是她答不上来，只是一个劲地拉着我赶快回家。晚上回来她就更不对劲了，一直哭，晚饭也没吃，哭到咳嗽干呕，不管我们怎么问她原因她都回答不上来。我觉得事情有点严重，吃过晚饭在微信上想问班主任详细的过程，结果班主任也回答地不清不楚。
过了一个晚上，第二天早上送我女儿去幼儿园的时候刚好班主任不在，只有另外一个带班老师在。我跟老师交代了一下让今天多观察我女儿，老师突然跟我说我女儿昨天吃饭的时候因为劝另外一个小朋友认真吃饭被那个小朋友打了。我恍然大悟。马上把我女儿拉过来，当着老师的面跟我女儿说：“宝贝，在幼儿园每一个小朋友都应该友好相处。如果有小朋友欺负你，幼儿教育网，那是他犯错误了，你可以告诉老师，让老师教育他。”老师在旁边也跟着附和说：“昨天是某某某小朋友不对，安安你棒棒的。”昨天，我早上下午各问了班主任我女儿在幼儿园的情况，班主任也很配合发了视频过来给我，我悬着的心终于放下了。
通过这件事情，我总结了一下孩子在幼儿园出现害怕上学情绪的时候的处理方法。
首先，你必须要当下就要了解情况，最好能跟老师当面了解。跟老师做初步了解以后，加上你对自己家孩子性格的了解，你心里可以大概推测孩子为什么会这样。
其次，你要弄清楚每个带班老师不同的分工。不是所有的事情班主任都了解，像孩子在幼儿园被欺负这种细节的事情可能只有带班老师和保育员才清楚知道。
再次，在老师面前注意说话的方式和态度，不要一出现问题就认为全是老师的责任。说实话，既然你选择了把孩子送到这家幼儿园，你就要尽量说服自己信任老师。虽然我是一名家长，知道这样其实也挺难做到的，但是，你至少在老师面前不能表现地太过于怀疑。
事后，一定要向老师表现出你关怀孩子的心情，追踪孩子在幼儿园的表现。如果可以，你还可以让爸爸也介入了解一下，这样老师才会接收到你们家长重视孩子情绪教育和引导的态度，在这个过程中让老师感受到家长是在想办法解决事情而不是升级矛盾。
谢邀。我不知道你为何会提出这么无知又愚昧的问题。遇到了问题不首先在自己身上找结症所在，而是去质疑别人。难道幼儿园的老师个个都是凶神恶煞，而且还是专门吓唬你家孩子的？现在的孩子在家里有爷爷奶奶和外公外婆宠爱的几乎成了"太子爷″或″公主″，那可真是集万千宠爱于一身，从不给孩子自我锻炼的机会，饭来张口即可，出门怕招风，下地怕粘土，每每如此，还愁孩子不成为温室之花朵？回想数十年前农村的孩子，大都是放养式的，那有什么娇情之状况？啰嗦这么多，大抵你应该知道该怎么处理此事了吧。不妥之处，望斧正之。
如果孩子刚上小班，不想去幼儿园是十分正常的行为。
首先，小班的幼儿刚入园都是有着分离焦虑的。每一个孩子的分离焦虑都是不一样的。有的孩子可能入园的前两天哭一段时间就好了。有的小孩刚刚入园的时候不会哭，但是他会在入园后的几天开始哭，这个时候的孩子已经反应过来了。有的孩子则会要哭上一个月甚至半学期的都有。所以作为家长应该接受自己的孩子上幼儿园哭，因为这表明你的孩子会向外界表达自己的情感，表达自己内心的不安。而作为小班的老师，对不哭的孩子反而会更加的警觉，因为不哭就是一种不好的信号。我们班的大班组孩子和我说过，刚出生的宝宝来到世界上一定是要哭的，如果宝宝不哭，就说明宝宝就活不了。因此，这是一个连孩子都知道的道理。到了陌生的环境，哭声代表着适应新环境的开始。
就算是一个成年人到了陌生的环境，都会内心打鼓，甚至有的人很难适应。更何况是一个小孩子。
因此，家长可以做的是帮助宝宝度过这个分离焦虑的时期。
1.每天送园的时候，正式的和宝宝再见
送园的时候，家长在将孩子交给老师之后，就应该和宝宝说再见，并且告诉孩子什么时候来接。切记不要躲在一旁偷偷的拍摄或者偷看。一旦孩子发现，孩子会出现更大的情绪。原来是对家长的不舍和不安。而当逐渐稳定下来之后，孩子看见家长会产生疑惑，妈妈为什么不来接我回家，他为什么躲在那里，妈妈是不是不要我了·····
2.每天接园的时候，问孩子在幼儿园的情况
问孩子的在园情况一定要是正向的提问，比如说，今天谁表扬你了，在幼儿园有什么开心的事情吗，孩子交到了什么好朋友······
通过孩子对幼儿园的美好记忆的复述，孩子会减少对幼儿园这个陌生环境的不安全感。
3.分享幼儿园的活动
幼儿园有时候会举办很多的活动，家长可以和孩子分享并表现出期待的样子。比如说介绍幼儿以前举办的活动，像亲子运动会，故事分享会······
4.移情与接纳
最后一点也是最重要的一点，一定要接纳孩子的不安的情绪，用拥抱，抚慰等方式来接纳孩子。还可以和孩子分享自己在陌生环境时候的感觉。
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