小学期间就有自己在数学方面的错题本，这个学习方法很好。如何更好地使用并对学习上有帮助呢？我觉得可以从这几点做起：
1、对数学学习中做错的题目不用都抄在错题本上，要有选择性。比如计算题，只要弄清楚错在哪一步即可。当然对那些有技巧性的简便计算可以抄下来，小升初经常考。判断题，搞清楚错在哪些知识点上，自己在试卷上记下概念就好了。把应用题作为重点抄下来。
2、对错题抄下来之前一定要弄懂。在改正错题时，认真读题，理清思路。找出已知条件和所求问题，然后确定每一步求的是什么（最好写一个小标题），最好写出分步算式，最后求出答案。小学数学的分数应用题比较难，建议画线段图帮助理解。
3、每隔一段时间看一看。这个看一看不是读写，不是记答案。而是只看题目，试着做，看自己对它是否真正掌握。如果还是做不了，就再认真学习一遍，幼儿园教案，反复练习，直至自己能熟练解答。
4、对错题本的使用要坚持，不能拖拉，复习也是如此，做到不间断。
只要你按上面几点做好你的错题本，一个一个解决，查漏补缺，小学数学小升初一定会取得优异成绩！
小学阶段就能养成记错题本的习惯真的很不错，作为一线教师我很清楚，让小学生培养记错题本的习惯真的很难，绝大本分都是在老师家长的逼迫下，当成罚抄作业来对待的。
为什么会这样呢？因为小学阶段，学生的自主性还比较差，也很难真正理解记笔记的真实用途。要是学生能自主认真记笔记，那么恭喜你，你也不用担心孩子不会查漏补缺了。
与其说让孩子利用好记的错题本，进行查漏补缺，还不如说让家长利用错题本，帮助孩子查漏补缺。
错题本上记的错题，必然是孩子曾经做错的或者掌握不好的题目，可能是由于粗心或者知识点掌握不好导致的。
知识点掌握不好，那就要让孩子重新完全独立地做一遍。如果孩子能够完成，说明这个知识点孩子已经解决了。如果不能完成，就让孩子自己看一遍错题本上的解答，如果孩子能看懂，看完之后让孩子关上错题本，先在口头上讲解思路，然后再动笔写下来。如果都能完成，家长应根据孩子完成的情况，找一些类似的题给孩子练。
如果孩子看错题本都看不懂，那就需要注意了，除了给孩子讲清楚，然后按照上面的操作一遍，还需要隔三差五地考察一下孩子是否还能解决类似的问题。
对于错题本上，因为孩子粗心做错的题目，主要就是要考察孩子现在做题是否还粗心，如果孩子现在做题已仔细很多，那这类问题可以适当当过。要是孩子还很粗心，就要想办法改正孩子的粗心。
备战小升初的考试，如果有家长的陪伴和督促确实可以提高备考的效率，但切记，千万不能急躁，不能代替孩子思考。要多让孩子去梳理思路梳理知识点。
1.及时纠错，查缺补漏
2.及时反思，总结归纳，类比题型
3.按时复习，自成体系
既然已经限定错题本了，那么至少要做两遍，第一遍拿出原来的题做一下，看看还会不会；第二遍请家长完全打乱题目顺序，适当更改条件数据，看能否正确解答。两遍都没问题说明基本消化理解了，也就不用再做了。
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