精品原创
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01
考试写不好的孩子最痛苦
开学已经几个星期了，我和几位同事都在为今年落榜的小媛同学感到惋惜。 小媛是一个天赋异禀、思维活跃、接受新知识能力强的学生，尤其是在数理化方面的学习。 他平时各科综合成绩都不错，父母对他考上挂牌重点高中充满期待。
然而，在今年的中考中，他以一分之差与心仪的高中失之交臂。 我跟同班的老师分析了他的成绩，文科成绩整体不理想。 以语文为例，不到90分。 这个分数显然与他平时的语言能力相去甚远。
后来，我们了解了他中考的真实情况：原来他知道自己的字不好，所以考试的时候尽量认真写，但是因为没有养成习惯如的笔顺，他写了很慢，导致最后的作文时间不够。 毫无疑问，作文成绩受到影响，语文成绩不理想也在情理之中。
因为写作而错过理想学校的例子不胜枚举。 难怪有人说，不练字，孩子上不了大学！ 这绝不是危言耸听。 你不知道，字迹好的学生在考试中是有优势的。
以中文为例。 大多数人的印象是，字迹不好会影响作文分数。 离得很远。 除了作文，老师在批改其他题目的时候，难免会拿第一印象这个标签。 如果你写出漂亮的试卷，老师自然会手下留情。 可以扣分的，可以不扣分； 能给分就给分吧。。。
一张试卷算，写不好损失很大。 尤其是随着高考成绩中中文占比的不断提升，好字的优势更加明显。
我以前教过一个学生，他的字很漂亮，在全国青少年书法比赛中获得了特等奖。 孩子们的中考和高考语文成绩都是一流的，综合成绩也很突出。 可以说，优美的文笔是少不了的。
不仅是语文，其他学科儿童学习网，尤其是文科，或多或少都会受到卷轴的影响。 各科累加后，因为写作而损失的分数还是不少的。
因此，写出一手好字对每一个学生都具有重要的意义。 孩子乱写字的问题，家长一定要注意。
02
为什么孩子写不好？
●特性影响
书写习惯的养成与孩子本身的性格密切相关。 有研究表明，性格活泼开朗的孩子，写字的时候会放松，不太注意汉字的笔画，而性格乖巧的孩子，字迹细腻，写字会比较规范。 有些孩子没有上过任何写作课，但他们仍然写得很好。 这就是原因。
●态度影响
随着作业的增多，作业的内容越来越多，而且需要花很多的时间来完成，所以很多孩子写作业的时候只想加快速度完成作业，而不是质量，字迹慢慢开始涂。
●错误的笔势
错误的手势可能会导致孩子出现坐姿、手形变形、骨骼变形、容易疲劳、做作业慢、字体不好看等问题。 连锁反应是孩子们对写作感到反感。
●不规则的笔画
很多孩子在写字的时候都有逆笔画的现象。 不规则的笔画直接导致字迹歪斜，自然不美观。
03
如何让孩子写出一手好字
想让孩子写得好，关键是要培养孩子良好的书写习惯。 如何培养？
1、告诉孩子认真写字的重要性，让他们注意写字。 特别是对于好动、坐不住的孩子，首先要从思想上端正认识。
2、端正日常写字行为，教给孩子正确的坐姿和握笔姿势 。家长要提醒孩子：写字的姿势要端正，姿势不正，写出的字也不会端正；眼睛离作业本太近，容易造成近视眼；做作业时弯腰驼背，写出的字会歪歪扭扭的。
正确的握笔姿势
3、对学生写作业严格要求，发现孩子一开始有不认真写作业的苗头要坚决制止，不能姑息，不要让步。要让孩子写字时不用改正带涂改液等，写字一气呵成，养成书面整诘的好习惯。
4、要培养孩子的写字兴趣。兴趣是最好的老师，可以带孩子参加有关的书法展览活动，欣赏优秀的书法作品，“见贤思齐”，激发孩子写好字的欲望；平时留意孩子的作业书写上的点滴进步，要及时肯定和鼓励。
5、让孩子练字。如果你的孩子书写不美观，想提高书写水平，练字是非常有必要的。
首先要选择合适的钢笔和字帖，练字时应该先描字再临帖，循序渐进。
其次要坚持。练字不是一蹴而就的，它需要一定的过程，每天坚持练习15-30分钟，或练习一页即可，一般半年就会有效果。
另外，孩子写完后要批改并点评，肯定优点，指明不足，哪些字写得好看，哪些字没写好，这样孩子就会认真对待练字并不断进步。可以给孩子练的字打上分数，或数一下写的好看的字的个数。不能只要求孩子练字，家长却不闻不问。
没有能力指导的家长，可以给孩子报专业的书法培训班，以免孩子在写字上走弯路。
?04?
为何有的孩子练字后没有提高
有家长说，孩子以前在书法班练过字，当时写得也可以，可后来一写作业又是老样子，书写没有长进。
为什么会这样？是练字没有效果吗？不是，是练少了。
练字时通常对书写速度没有要求，可以慢慢的练，但是写作业，要求有速度。要想字写得又快又好，得有一定的熟练度，熟才能生巧。
肌肉是有记忆的，一写快了就会不自觉的按以前的书写习惯做，要想让新的书写习惯代替旧的书写习惯，必须强化训练才行。
但是不少家长宁可让孩子去多写几道题，多背几段课文，舍不得让孩子拿出更多的时间练字。孩子花在练字上的时间很有限，练少了，写字自然不熟练，书写速度也就上不去。想写好就写不快，想写快就写不好，这是很多孩子苦恼的问题。
随着年级的增加，孩子的作业越来越多。学生整天忙于应付作业，能完成作业都不错了，谁还去追求美观慢慢写呢？有一些学生在上了初中后，书写反而不如上小学了，原因就在这里。
05
练书法越早越好
所以，练字要趁早，力争让孩子在小学就能写好字。 小学是练书法的最佳时期。 首先，孩子们有充足的时间练习书法，这是可以保证的。 其次，作业量比较少，学生不用那么快就抓紧时间，很容易养成认真写作的好习惯。
孩子上小学的时候就写完了，到了中学就再也不愁写了。 当其他孩子因为字迹不好而不得不花大量时间练习书法时如的笔顺，您的孩子可以节省更多的时间上文化课，让孩子在激烈的竞争中占据优势。
06
初中练字晚不晚？
有家长问：孩子小学写不好，初中还有时间练吗？
你还有时间。 小学写字不好的孩子，如果到了初中不去补，练字，到高中就真的来不及了。
初中作业比小学多，课业负担重，但挤出时间练字还是可以的。 另外，初中生的理解能力比小学生强，很容易掌握要点进行指导。 同时，做作业也是在练字。 只要孩子态度端正，重视写字，做作业时大脑就会有练字的意识，进步就会很快。
需要提醒家长的是，对于初中生练习书法，建议多练几节，直到孩子养成一种笔法，非常熟练为止。 有的学生上过书法课，但只练了一节课，字迹还没有定型，做作业时还是老样子。 因此，有必要多练习几节。
孩子能写出漂亮的字是每个家长的心愿。 良好的写作习惯是随着时间的推移逐渐养成的。 尽快纠正孩子的写作问题。 越早开始，做起来越容易，效果也越好。
练字总比不练好，早练比晚练好。
家长们，请记住，您对孩子写字习惯的养成也起着至关重要的作用！
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