你为什么要练书法？ 如何练出一手好书法？ 练好书法有多重要！ 俗话说：见字如面，见字如人。 漂亮的字迹可以体现一个人的修养和品格，甚至影响你的一生。 字迹不错，文科试卷工整，总分30分左右。
教育部门说：书法要考进去。 文笔的重要性越来越被广泛认可……
练好书法有多重要？
1.写作已纳入考试范畴
2019年北京中考《考试须知》发布。 从北京市教育考试院获悉，今年北京市中考《考试须知》有一些微调：
突出考查中华优秀传统文化和依法治国。 书法纳入国文科目考试，增设篆书、隶书、草书、楷书、行书五种字体。
了解其大致演变过程的表现形式，加强书法常识和书法鉴赏的考核。 中考的这一重要变化，将引起书法教育的诸多变革。 随着国家对优秀传统文化的高度重视，许多促进传统文化教育的措施正在逐步落实。
是中考加大书法知识考察的有效措施之一。
2.书法功力可以加分
《中小学生艺术素质评价指标体系（试行）》规定“书法特长加10分”
在千军万马过独木桥的考试比赛中，别说是10分，就是0.5分也能瞬间秒杀几千人儿童学习网，甚至几万人。 写得好的字，可以成为“利器”。 3、电子评分对书写要求较高。 老师和家长都知道，现在越来越多的考试采用“电子评分”，尤其是中考、高考等大型考试。
电子评分对孩子的写作标准和作答习惯有更多的要求。
很多时候，孩子以为自己可以取得好成绩，但往往成绩下来后就傻眼了。 真实成绩和他们估计的成绩相差太多了！
为什么会有这么大的误差？
因为很多孩子解题不规范，有些笔迹认不出来，容易造成歧义。
乱写是网上阅卷中最典型、最常见的不规则答案案例：
这样的答案扫完之后，阅卷老师能不能看清楚都是个问题，更别提给高分了。 中考和高考的阅卷都是在电脑上看考生的扫描答卷，不像平时的纸质阅卷那样清晰易读。 加之阅卷时间短，任务重，笔迹不清晰的试卷不受阅卷老师的欢迎。
一份工整清晰的答卷无疑会给阅卷老师留下深刻印象。
如果试卷上的字迹清晰，笔画工整，无疑会给老师留下更好的印象！
孩子写不好的原因
有的家长表示，孩子练了很久书法，却没有什么效果。 是什么原因？ 一般来说，有这些因素： 1、性格影响书写习惯的养成，这与孩子自身的性格密切相关。 有研究表明，性格活泼开朗的孩子，写字时会放松，不太注意汉字的笔画。
而且乖巧的孩子字迹工整，字迹也会更加规范。
有些孩子没有上过任何写作课，但他们仍然写得很好。 这就是原因。
2、态度的影响。 随着作业的增多，作业的内容也越来越多，需要花很多时间才能完成。 于是，很多孩子在写作业的时候，只求快点完成，不求质量，字迹慢慢就开始潦草了。 3、错误的书写姿势 错误的书写姿势可能会导致孩子出现坐姿、手形变形、骨骼变形、容易疲劳、写作业慢、字体不好看等问题。 连锁反应是孩子厌恶写作。 4、笔顺不规范。 许多孩子会以相反的顺序书写笔划。
不规则的笔画直接导致字迹歪斜，自然不美观。
如何练字又写好？
1、认识到书法学习的重要性。 首先，家长要重视并向孩子解释学习书法的重要性，为孩子创造良好的书法环境。 帮助孩子制定每天练习半小时书法的计划，比如每天晚上7:00到7:30。 固定的时间有利于孩子习惯的养成，条件反射的形成，培养学生对书法的兴趣，坚持不懈。 据说，一件事情坚持21天，就会养成习惯，坚持90天以上，就会形成稳定的习惯。 在孩子懈怠的时候，家长可以和孩子一起练字，比拼谁写得漂亮。
2.注意孩子的坐姿，慢下来
三一“一寸一足一拳”“头正身正足安”：
握笔的姿势也要时常提醒：
很多孩子在练字或者写作业的时候只追求速度赶的笔顺，很快写完就可以去玩了，这就导致了字体马虎。 有的家长让孩子多写几张。 如果只求量而不求质，练书法是达不到任何效果的。 因此，作为家长，要及时检查孩子的作业。 只要发现字体不工整，就让孩子再做一次，一定要端正孩子的态度。 3、多做临摹练习。 让孩子拿着字帖练字，在字帖上学习横竖等基本笔画，先把这些基本笔画写得漂亮。 然后学着不用字帖练习这些基本笔画。 学完基本笔画，就把字帖上的字临摹下来，最后离开字帖去练字。
用字帖练字时，要仔细观察字帖上的字。
学习字帖上的形、结构、笔画等，分析、摸索出汉字笔画的特点和笔画之间的关系。 这个字的框架结构是方的，长的还是扁的？ 例如日月中的“日”字，是一个又细又小的长方形； 3分钟，“观察”的时间就占去2分钟，有了周密的计划，写起来就轻松了。 写完之后一定要和字帖对照一下，看看自己写的哪里和原来的不一样。
不要埋头苦写，“对比”环节不能省略。
4、学会“背”字帖。 有的孩子看着字帖就能写好，平时练字还行，但到了日常写字，就又回到解放前了。 为什么？ 比如弹钢琴，看乐谱就可以弹得很好。
删除乐谱后，它将不起作用。 为什么？
因为孩子根本就没有背谱…… 很多孩子在练字的时候，前几步写的很好，但是一离开字帖，字体就打回原形了。 根本原因是孩子没有背字帖上的字形！ 在书法练习过程中，背板是极其重要的一环。 不会背书，没有字帖就写不出漂亮的字帖。 背诵其实是在字帖的基础上更进了一步，就像背课文一样，不用看字帖也能默记每一个字！ 如果孩子做到了以上几点，写作水平就会有一个初步的飞跃。 5、适当的奖励 当孩子们每天圆满完成任务时，要给予适当的奖励和表扬！ 如果周末和节假日有时间，带孩子去博物馆、展览馆，领略历代书法家的风采，培养孩子对书法的兴趣。 多买几幅字画挂在孩子的书房里，时不时会影响他的书法理解。 另外，有书法展览或比赛等活动时，要鼓励孩子积极参与。
不管孩子获奖与否赶的笔顺，都是对孩子的一种提升，让他的写作有一个“质”的飞跃。
尽早练字
小学是练书法的最佳时期。 首先，孩子们有充足的时间练习书法，这是可以保证的。 其次，作业量比较少，学生不用那么快就抓紧时间，很容易养成认真写作的好习惯。 所以，练字要趁早，力争让孩子在小学就能写好字。 孩子上小学的时候就写完了，到了中学就再也不愁写了。
当其他孩子因为字迹不好而不得不花大量时间练习书法时，您的孩子可以节省更多的时间上文化课，让孩子在激烈的竞争中占据优势。
每天抽出一些固定的时间让孩子练字，然后可以给孩子练字打分，或者统计写出多少个好看的字。
家长和老师对孩子写字习惯的养成也起着至关重要的作用！
不能只叫孩子练字，家长不管。
练字总比不练好，早练比晚练好。
