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新华字典手写查词(新华字典在线查词合集)
年级下册第三单元发新华字典,接下来就是用字典练习和考试了。 这么快的进度,看来老大还没有掌握,所以我固化了拼音和查词的过程。 我希望它对其他一年级学生也有帮助。
我用的是新华字典第12版,就是下面这个版本。
查询前需要掌握汉语拼音和首字母大小写转换,需要多次练习。
五步查询法
首先准备一个查询一个汉字读音的类似表格,按照进度分为五个步骤,记录每个步骤。
以单词查询为例查字典手写,分为以下五个步骤:
标注音节儿童学习网,即不带声调的单词拼音,(初级教师一般要求标注)。 这是年
将音节的首字母大写。 这个大写字母就是序列,这里是N
翻到第10页的“汉语拼音音节索引”,找到第N段按字母顺序排列,第12页。
在这个音节段中找到这个音节,在音节页码栏中记录该音节的页码,这里是第356页。
翻到词典第356页的音节段。 从那段开始读大字里的字,把这一页的页码记在汉字页码里(可以比段间页码大)。
巩固最后一句话。
这是一个可以固化的标准查询流程。 这是上面三个字的记录。
加快查询
告诉孩子一些技巧??,比如音节按照第2个和第3个字母的顺序排列,这样找音节会快很多。
定位时,我开始教他用铅笔指着右边的大字一个一个比较,速度极慢。 后来,我发现让他用眼睛扫描整个页面,可以快速定位找到的页面。
在字典的侧页上,每一个序列都在同一个步骤,并有一个侧标查字典手写,通过侧标可以大致定位到某个序列的位置。
延长运动
鼓励孩子闲着没事就翻字典,把它当成一本小百科全书,因为这里有很多插图。 但是现在字典图好像比我们当年少了很多。比如126页有一个传统中式房子的示意图
另外,附录中还有很多额外的知识,可以省略
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