1.平舌音
扁舌 z
昨(zuó) 左(zuǒ) 使(zuò) 坐(zuò) 子(zǐ) 字(zì) 从(zì)
早(zǎo) 在(zài) 走(zǒu) 足(zú) 最(zuì)
舌音zh
写(zhe)写(zháo)只(zhī)纸(zhǐ)
中(zhōng)公(zhòng)真(zhēn)郑(zhèng)站(zhàn)龙(zhǎng)
找(zhǎo)竹(zhú)桌(zhuō)
扁舌c
才(cái) 采(cǎi) 采(cǎi) 草(cǎo) 人参(cān) 从(cóng) 字(cí)
半开玩笑的ch
长(cháng)厂(chǎng)穿(chuān)舟(chuán)弦(chuàn)
尘(chén) 入(chéng) 出(chū) 处(chù)
虫(chóng)车(chē)尺(chǐ)春(chūn)
扁舌头
伞(sǎn)三(sān)色(sè)林(sēn)四(sì)
扭曲的鱼
数 (shù) 数 (shǔ)
山(sān)闪(shǎn)上(shàng)双(shuāng)
谁(shuí) 水(shuǐ) 睡(shuì)
书 (shū) 树 (shù)
生(shēng)声(shēng)升(shēng)
诗(shī)师(shī)时(shí)石(shí)十(shí)正(shì)
少(shǎo)偶(shén)叔(shū)说(shuō)手(shǒu)
2.前后鼻音
前鼻腔
三(sān)伞(sǎn)半(bàn)处(bàn)
参(cān) 反(fǎn) 看(kàn) 弯(wān) 玩(wán) 夜(wǎn)
山(shān)闪(shǎn)站(zhàn)
年 (nián) 荷花 (lián)
缘(biān)变(biàn)锐(jiān)见(jiàn)天(tiān)场(tián)
穿(chuān)船(chuán)弦(chuàn)
点(diǎn)片(piàn)前(qián)
短 (duǎn) 收 (guān)
满(quán)
男(nán) 南(nán) 蓝(lán)
远(yuǎn)院(yuàn)
后鼻角
龙(zhǎng)龙(cháng)厂(chǎng)上(shàng)
方 (fāng) 放 (fàng )
当(dāng)在(páng)羊(yáng)旁边
二(liǎng)亮(liàng)江(jiāng)地(xiàng)双(shuāng)黄(huáng)
前鼻音
我们(男)森(sēn)
本(běn)很(hěn)文(wén)问(wèn)
真(zhēn) 尘(chén) 偶(shén) 人(rén)
后鼻工程
Zheng(zhèng) Cheng(chéng) Sound(shēng) Sheng(shēng) Sheng(shēng)
风 (fēng) 更多 (gèng) 朋友 (péng)
前鼻腔
远(yuǎn)
劲(jīn) 劲(jīn) 劲(jìn) 近(jìn) 林(lín) 心(xīn) 音(yīn)
鼻音
明(míng) 绿(qīng) 苹果(píng) 听(tīng) 星(xīng) 杏(xìng) 影(yǐng)
3.鼻侧音
鼻音
南(nán)男(nán)你(nǐ)女(nǚ)
奶(nǎi) 那(nà) 年(nián) 鸟(niǎo)
侧音l
力 (lì) 力 (lì) 力 (lì)
荷花 (lián) 明亮 (liàn??g)
老(lǎo)来(lái)青(lán)六(liù)绿(lǜ)
容易错字
支:将左右两半倒过来,写在“口”字旁边;写成“只”。
绿色:“水”写在右下方。
合:不明白字义就写成“和”。
收据:将标题写在反向文本旁边或将其留空。
并:写作“一起”。
离:写作“冀”或“离”。
修:木字或末笔横折。
香:写成木字头或字底的字。
判定:略写第四笔。
象:写谐音“象”或把首笔写成点。
易:末笔写那。
更多:容易忘记的字符,空白或使用拼音。
意思:记不清怎么写了,是空白还是用拼音表示。
一般:不记得怎么写了,是空白还是用拼音表示。
静:第六笔不够长。
同:与“同”不同,记不清怎么写了,是空白还是用拼音表示。
特:竖折分两笔,即先写土,后写竖折;将垂直折叠写成垂直折叠钩。了解笔画名称和笔顺。
水平:水平折叠和折叠写成水平折叠和折叠钩。
诗词:右下“寸”字在“德”字右下用点写成“禹”。
黄:草书开头写“田”,中间写“游”字。
致:多一条横线或记不住怎么写,留空或用拼音表示。了解“过去”
借:变成双立人或者把右上角变成草书头。
What:左边和右边的竖勾连成一行或者记不住怎么写,留空或者用拼音表示。
其中:写成“那个”或记不住怎么写,留空或用拼音表示。
谁:少写横线或记不住怎么写,留空或用拼音表示。
with:“根”右边和“德”右边混在一起小学生作文,记不清怎么写了,是空白还是用拼音表示。
凉:写成三分水或“冷”或记不住怎么写,空白或用拼音表示。
数量:了解和弦字的用法,如果记不住怎么写北字笔画顺序北字笔画顺序,可以留空或用拼音表示。
最:是耳朵的横长,而不是在横下写“耳”。记不得怎么写了,是空白还是用拼音表示。
查找:少写或多写横写或不略读写“我”
徐:右边写的是“牛”。
Don't:记不住怎么写,留空或者用拼音表达。
杜:把“日”写成“目”,不然记不住怎么写,空着或者用拼音来表达。
呼:左右写或记不住怎么写,空白或用拼音。
再次:写“in”或少写横线。
做:与“做”字相混淆。
相片:上下结构。“日”的长短与“昭”相同。注意四个点的底部是一左三右。容易忘记的话
桥:右写“启”或写右上为字头
竹:有各种挂钩或缺钩。
王:上半场加一点“死”。受“云”影响。
读:“今”写为“灵”。
这个:我记不得怎么写了,是空白还是用拼音表示。
进:与“近”混淆。
道:省略“首”字上一两点;与“到”混淆。
原文:写在广字开头或不记得怎么写,空白或用拼音表示。
吹:左右写;记不住怎么写,留空还是用拼音表达。
冷:把两点水写成三点水;有的会去掉最后一点,把“令”写成“进”。
热:省略“万”字中的点。
给:记不住怎么写,空着或者用拼音表达。
作法:横折钩横笔不向前伸或末三笔写“小”。
常:省略中间的“口”;写成“雪子”;与“长”相混淆。
要求:写上部为“习”,即里面写成左右,受“习”的影响。
孩子:多写少写。
选择:记不住怎么写,空着还是用拼音。
贝:写成“符号”。受“桃、跳”等字的影响。
楠:把里面写成“一半”。
佐佐:两个同音词的用法比较混乱。
带:与“常”混淆而写,错误百出。记不得怎么写了,是空白还是用拼音表示。
急:第五笔太长。记不得怎么写了,是空白还是用拼音表示。
本文标签:小学语文