小学六年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。而六年级英语不好，多半是对英语不感兴趣，基础没打好。既然这样我们就要从现在开始，第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。
说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。
切记，坚持！
同学你好！我是带五六年级多年的韩老师。
你现在已经六年级了，英语成绩不好，你很着急，非常想赶紧补起来是不是？
如果你想在短时间内尽快补起来，建议你树立自信，相信你可以做到。然后按以下方法进行。
一、记忆单词。找到3-6年级英语课本也行，《英语课程标准》也行，把所有需要记住的单词特训，最多750个，严格意义上只有423个。现在到上初一还有五六七八四个多月，你每天写会6个单词，到9月份开学就全部学会了。
二、背诵课文。把每单元主课文读熟，达到背诵程度。后面的习题全部认真过一过。
三、多做训练。找一套“小升初”知识比较全面的试题认真做一做，发现问题及时询问老师，阅读要做，作文要写。这样下去，你的英语会快速提高的。
方法好不好，关键是落实。只要认真按我说得去做，上80分没有问题。
希望你努力进取，认真落实，取得相当于你自己的最大进步！
孩子到六年级了，英语没学好，只要不是态度问题，都可以解决，毕竟才小学。
一般说来，如果孩子其他学科都不错，学习态度也端正，孩子英语没学好，大多是英语学习的方法没掌握，他们大多不会按语音规则拼读拼写，听写单词很困难，积累的词汇量不够，看什么都看不懂，所以对英语学习毫无兴趣。
我也遇到过好几个这样的学生，他们大多是在大机构去学过英语的，也许语言学习反应稍微弱一点，机构人多没有关注到个体，他们就是不会读英语。其中一个孩子特别反感英语，就是不想学英语，她妈妈希望我能帮帮她说服孩子学英语，我跟孩子说，你跟我只学10分钟再做决定，如果10分钟以后，你还是决定不学我们就随你不学。
于是孩子同意跟我学10分钟，我只教他一点点学英语的方法，他觉得学英语也没那么难，后来决定跟我学英语，当时只能上网课，但孩子一点问题都没有，很快系统地掌握了学习英语的诀窍，再也没有抵触情绪了，而且越学越轻松，越学兴趣越浓，现在不仅书本上的没问题，还增加了新概念英语。
所以孩子英语不好，只要找到原因，及时弥补,完全可以学好的，怕的是什么都不想学的孩子，那就麻烦大了！
小朋友好，我是你的老朋友，本人出生于上世世纪60年代初。上初中，中专、大学时都有英语课，根据本人的学习经验来看，要想学好一门外语其中包括英语，首先必须要先学好汉语，然后才能学好外语，既然你问的是如何学好英语，那么咱们就说一说如何学好英语，而你又问英语不好，该怎么办？我的回答是:英语不好就该努力学，并且要加倍努力学。而具体方法就是从最基本的学起，要多背单词，学好音标，掌握语法。记得我上学的时候，广播电台每天都教"英语900句"，这个节目当时很火，每天跟着电台学习的人很多，我也是热心听众之一，每天都听，都学，受益良多。而现在又有光蝶，又有电脑，学习条件比我们那时不知强了多少倍。
俗话说:书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。伟大的革命导师马克思也曾经说过:在学习上没有平坦的大道可走，只有沿着陡峭的山路向上攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。所以说你现在才上六年级，英语不好不要紧，幼儿教育网，只要努力学，方法正确，就一定能够学好。
再告诉你一个事，伟大领袖毛主席都七八十岁了还抽时间学习英语呢！让我们都象毛主席那样努力学习吧！
小朋友，你的老朋友相信你经过自己的努力一定能够学好英语，加油！
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