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小学教师个人教学工作总结
总结是回顾自己社会实践的产物，以自己的工作实践为素材。 是回顾过去，反思前期的工作，但目的是为了做好下一阶段的工作。 以下是无忧考网为大家整理的小学教师亲身教学工作总结，希望对大家有所帮助。
第一条：
本学期，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断进步，从而继续学习。 提高自己的教学水平和思想觉悟，更好地做好下一学年的教育工作。 我这学期的教学经验和教训。
在政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，更注重从书本中汲取营养，认真学习，认真领会如何在新形势下当好老师。
教育教学：
提高教学质量，关键是上好课。 为了上好一堂课，我做了以下工作：
1、课前准备：为上课做准备。
2.认真学习教材，弄清教材的基本思想和概念，句句字句，理解教材结构，重点难点，掌握知识逻辑，能够运用自如，知道教材内容应该补充，如何教好。
3、了解学生原有知识技能的好坏，他们的兴趣、需要、方法、习惯，以及他们在学习新知识中可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4. 考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉悦，营造良好的课堂氛围，并用简洁明了的课堂语言，克服以往反复出现的问题，全班同学上课提问，注意调动学生对数学的兴趣，课堂讲练结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业小学教师工作总结9篇，还有一些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，把这项工作实践融入到对学生的学习指导中，还要做好学生在学习中，特别是后进生转化方面的辅导和帮助工作，努力做到对后进生友善。 例如，先握手、抚摸他的头或帮他整理衣服。 从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生谈话时，要表达对他的处境和想法的深刻理解和尊重，在批评学生之前，先说说自己工作中的不足。 .
7、积极参加讲课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
8、热爱学生，平等对待每一位学生小学教师工作总结9篇，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。
3、考勤：
我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 没有进步，没有人是完美的，教学工作难免会出现瑕疵。 比如课堂语言单调，考试次数少，语言不够生动。 考试成绩不稳定等。当前社会对教师素质的要求更高。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。
第二条：本人走上教育岗位以来，始终以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德师德”规范教育教学工作，以“做一名好教师”为己任a 根据自己工作的座右铭问问自己。 现将一学年的工作总结如下：
在思想上，爱国爱党，积极进取。
我积极参加各项学习和培训，认真参加政治学习。 为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了胡锦涛主席《在三个代表重要思想座谈会上的讲话》，思考“如何在自己的岗位上提高自己？” 践行三个代表的思想“？我也知道，要教育好学生，教师首先要身先士卒，始终教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为去感染学生。”教师人格《魅力建设》等文章，努力让学生和家长接受我，喜欢我。 今年是新课改。 为了适应新的形式，我认真阅读了《在新课改中激活我的作用》一文，努力不让自己被新课改淹没。 作为教师自己的教师形象，要时刻注意。 在注重自己老师形象的同时，我非常重视对学生的全面培养。 因为我坚信品行端正是每个人身上最美的东西，所以我从社会大风和学生小气候两方面，把学生的德育和美育放在最重要的位置。 在工作中，我积极主动、勤奋负责，愿意接受学校布置的各项任务； 我还注重文化学习，参加了《初等教育》的本科培训。 在不断的学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
在教育教学方面，他爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，成就学生，是每一位老师的心愿和荣幸。 作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。 因此，在课堂教学中，我坚持认真研读大纲，认真分析教材意图，认真备课，注意设计每节课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，认真对待。关注学生的各个方面。 一种能力的培养。 在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中实施素质教育的途径和方法儿童学习网，在教育中探索培养学生能力发展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住每一个机会努力学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。 我抓住学校安排在外讲课的机会，虚心学习，羞于提问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中实践，不断总结，不断提高。 平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 在教育教学工作中，我在做到教学“五个认真”的同时，平时能本着“团结协作”的精神与老师们多多交流，相互学习，共同进步。 我兢兢业业，兢兢业业。 多年来，我们始终用“爱心、耐心、关怀”贯穿始终，关心每一位学生，认真做好班级的每一次活动。 这个学期，我班取得了不错的成绩，……我决心让他们在“放松、探索、竞争”的氛围中茁壮成长。
本学年，我将担任六（5）班的数学老师。 根据学校德青工作计划，开展各项活动，加强行为习惯的培养和良好心理素质的培养。 关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓励他们学习，更好地融入这个班级。 注重行为规范教育，从实际出发，运用正确的舆论引导，发挥榜样的力量，促进学生由被动变为主动，由他律变为自觉，养成良好的心理素质和行为习惯。 通过早会、班会、板报、墙报等渠道，让学生自觉成为集体的主人、学习的主人。 加强“安全教育”，让“安全”牢牢铭刻在学生心中。 使班级风生水起，特别注意与家长的联系，采用电话、家访等多种方式和方式，邀请家长到校，按时向家长汇报学生在校表现和变化，让家长能够了解到孩子在学校取得的进步还有退步，要及时了解孩子各方面的优缺点，从而有针对性地协助教师开展教育活动。 由于我的倡议，一些家长也愿意反馈孩子在家的表现，希望得到老师的帮助。 这样的双向活动，让家长参与到学生的管理中，对学生的健康成长起到很好的监督作用。 在过去的一个学期里，从班级的凝聚力到干部的培养，从板报的出版到广播稿件的评选，从课堂布置到班级竞赛，不知付出了多少努力为了度过和牺牲了多少休息日，但我从来没有抱怨过。 ，永远一如既往地完成一件事，做好一份工作。 总之，在这一学年里，我不仅在业务能力上有所提高，在教育教学方面也有所提高。 但在平时的工作中也有很多需要改进的地方，如理论知识不足，论文质量意识淡薄，计算机知识进步缓慢等。 在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。
