作为一名班主任，我对学校领导负责，对学生和家长负责。 我觉得责任真的很重。 如果学校的学生出了什么问题，班主任或多或少会有责任。所以我在工作上也很细心。 我尽量多和学生接触，亲自教育他们。 真的很好。 这些年学生没有犯什么大的错误，我也一直安心工作。 我与同学们谈心交流，达成共识，把培养同学们的才能作为一项当之无愧的任务。 一个班级的好坏，与班主任老师息息相关。 班主任是连接学校和学生的桥梁。 学生的思想、生活、学习都要由班主任来调整。 因此，做好班主任工作，有助于班级学习学风是否端正，学习态度是否端正，学习动机是否明确。 因此，制定好班主任工作计划，有利于学校工作的正常开展。 在新的一年里，我根据以往的工作经验和实践总结，制定了更加具体认真的2012年初中班主任工作计划。全文如下：
一、指导思想
认真践行八荣八耻精神，在校领导和机电部的指导下，从学校工作和学生思想实际出发，搞好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生的道德素质，培养学生的爱国情怀。 在全面构建社会主义和谐社会的愿景下，鼓励学生走出社会，了解社会。
二、工作要点
(1)、了解、熟悉、认识全班
我班有55个学生，都是男生。 有35名学生住在学校。 从综合班来看，大部分学生学习成绩较差家庭教育，部分学生思想品德较差。 有20多名学生受到处分。 总的来说，班级学生的成绩不是很理想。 少数学生学习目标不够明确，态度不够端正，思想工作任重道远。 我们必须密切关注这种情况。 针对这种情况，我打算用一个月左右的时间，逐步了解、熟悉、熟悉全班同学。 只有真正了解班级整体，把握每个学生的个体特点，班主任接下来的工作才能顺利开展和落实。
（二）班集体日常管理
1、班委选拔：根据学生特点，精心选派有能力、有魅力、优秀的人担任相应的班委职务，充分带动全班向良性方向发展。
2、考勤管理：因公请病假请假，请假时间在半天以内，须经班主任同意； 请假时间超过半天的，在一周内，由班主任和部长批准； 休假超过一周的，须报班主任，经学校领导批准。 活动结束后补课按旷课处理，旷课1天扣10分，请假2天扣1分，迟到3次算旷课1次，早退一次按旷课处理一次。 全班每天的出勤情况由班长作了详细的记录，每个月都没有把统计数字交给班主任。
3、利用流动课时，组织全班或课间的流派流动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展。 体力、审美、劳动等方面的全面发展。
4、积极开展后进生改造工作，分析后进生产生的自然原因，鼓励和帮助后进生，使他们不甘落后班主任工作计划，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使整体班级可以一起提高。
5、教室要保持安静。 值班同学首先要保持教室清洁，其次要确保安全（包括防火、防盗和用电安全）。
三、思想教育
我班的同学们正面临人生的另一个十字路口。 他们心理复杂，大起大落，情绪容易受到附近事物的影响。 他们的思维显然会朝着积极或消极的方向发展。 当务之急是把自己置身于集体中，使自己成为与学生性格相同、相互交流、情感交融的朋友和伙伴。 同时，积极协调，初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦学习，努力奋斗为考试取得优异成绩，为实现自己未来的人生目标迈出坚实的一步。
(1)、励志教育，树立信心
开学第一天，我会对同学们进行励志教育，告诉同学们，虽然你已经改行，但你在这里依然优秀。 虽然你因为种种原因退步或没有进步，但只要自我提升，勇于迎头赶上，考上大学的希望还是很大的。
在第一次班会上，我要求同学们熟悉自我，认清形势，树立信心，把握现在，把握未来：新学期，新面貌； 新班级，新计划； 新目标，新姿态。 这个学期是你人生的又一个转折点，希望你和你的父母共同努力，制定一个适合你的人生目标或者下一年半的目标，张贴在课桌显眼的位置，并共同鼓励、监督和实施。 要求同学们把自己最欣赏的一句话或名言或格言贴在课桌醒目的位置，时刻激励自己，鞭策自己。
（二）加强班风建设
1.安排班级流程
根据学校德育工作计划，以“三服一提高”自我教育手册为载体，以自我认识、自我接纳、自我提升为载体，在学期伊始，以德育为主题向全班提出本学期班级教育文化：岗位决定一切。 本学期班级工作围绕这一主题，围绕学校学生处提出的精细治理工程，研究探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学校教学要求的班级文化。针对学生的年龄特点，在培养学生的自我意识、提高学生的个性化等方面进行了一系列的实践和探索，以提高群体的自我教育能力。 开展了丰富多彩的实践活动。 班主任和同学们确定了本学期各项活动的主题，组织引导同学们在课堂内外开展灵活多样、趣味性强的活动。
2.营造向上的氛围
三、指导班干部培训工作方案
班干部是班主任的得力助手。 班干部要精挑细选，班干部要精心培养。 一是帮助班干部树立威信； 二是鼓励班干部大胆工作，引导班干部工作方法。 三是严格要求班干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面发挥带头带头作用，带头带路。 集体树立准确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织、纪律和进取心，即面对面。
（三）班级考核与选拔
1.加强日常检查和选择
本学期，学校将继续完善《班主任工作考核细则》，继续开展各项日常检查选拔活动，每天公布检查结果。 班主任要从班级本身着手班主任工作计划，加强宣传动员，指导演练，把各项日常工作抓细抓细。 抓好班级工作，努力做到主动、科学、民主地管理班级，切实抓好班风班风建设。 同时，搞好班级班班、晚班等，经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使班主任工作管理更加合理、规范、艺术。
2、加强学科平衡。 本学期，抓紧抓好语文、数学、英语、基础电气工程、电子电路五门学科。 班主任要组织协调各科教师，合理安排人员和时间补差，努力向消除不合格率的目标努力。 .
在新的素质教育下，学生们的学习任务看似轻松了一些，但身为班主任的我却略感轻松。 我要时刻保持紧张的心情，随时为同学们服务。 只要做好班主任的工作，让学生安心学习，我们就可以继续合作。 帮助学生考上大学是我们的职责。
做好班主任工作规划和班主任工作总结，是班主任工作教育理论研究和教育实践的需要。 通过规划，我们一定要熟悉上学期的不足，吸取经验，努力使以后的工作更加完善。 在教育学生学会生存、学会学习、学会关心、学会做事、学会生活的过程中，班主任的工作内容复杂，任务繁重。 但是，只要我们真诚地抱着一份爱心，深化理论修养，在实践中不断完善自己，我相信你一定能够让自己胜任班主任这个角色。
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