【思维导图“画”作文】二十年后的故乡（16）
所以
九月初九
乡
梦
后退
所以
乡
孤身异乡异乡，每逢佳节思念亲人。
知兄登高处，遍植山茱萸人少。
二
十
年
后退
的
所以
乡
二十年后的故乡——想象作文
当你长大后，你可能会离开你的家乡。 想象一下，有一天回到阔别已久的故乡二十年后的家乡，会是什么样子？
以“二十年后的故乡”为内容写一篇作文。 发挥你的想象力，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方勾起你的回忆，可以写与亲人或同学见面的场景，也可以写其他想写的内容写。 回想一下作者在文本中表达情感的方式，并尝试将其运用到自己的作品中。
大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学会用人、事、景来表达对家乡的热爱和怀念。 列一个大纲，理清思路。
想写什么，想从哪些方面写，可以通过思维导图和大纲的方法梳理一下，写起来会轻松很多。
大纲必须列出三个内容； 一是标题，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。 用具体的人、事、景、物，按照一定的顺序，描写家乡的巨变。
学习修改作业，把修改后的作业读给大家听。 培养热爱家乡的思想感情。
对于结构布置的关键部分，应注意三个方面：
(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么； （2）确定重点，最后可以写“细写”；
(3)确定开头和结尾的写法。
梦想家园
我
喜欢
家
乡
的
山
水
今夜路从白，明月明故乡
20年后的故乡
20年后的故乡
二十年后的故乡
大唐现代双语学校五年级13班：卢妙北 指导教师：王杰
“叮叮！叮叮！” 闹钟响了，我迷迷糊糊地打开手机，“2041年，我穿越了吗！”。 我猛然惊醒。 ”妈妈走进房间说：“快点吃早饭，你又不上班了！ 妈妈走后，我就冲出房间，家里果然不一样了。 20年后我真的环游世界了！
走出家门二十年后的家乡，就看到一群打扫卫生的机器人，只要在他们身上按一个按钮，他们就能一口气打扫干净。 还有各种各样的房子，爱心型的，梨型的，苹果型的，还有像树的房子……
又来到街上，只见高楼拔地而起，高耸入云。 高层建筑的空调都是智能的。 只要您预约，即使是炎炎夏日，空调也会准时开启，进屋即是凉爽宜人。
树木花草也十分茂盛。 现在没有人往河里扔垃圾了。 可以清晰地看到“鱼戏水草”的画面。
走遍了家乡的每一个角落儿童学习网，我感受到了家乡翻天覆地的变化。 我发现天空更蓝了，花草更茂盛了，一切都充满了生机。 但是有一个地方我没有去过，那就是我的母校。
赶紧打车去了母校，发现校园更好，有很大的操场和很大的图书馆。 学生们都开着法拉利。 我的母校也成为了世界一流的学校，太了不起了！
二十年后我爱上了我的家乡，一座发达、现代化、绿色的新城市。
这是我二十年后的家乡，一座发达的现代化新城。
我
喜欢
家
乡
的
明亮的
月亮
教书有方，探索无界！
优秀的作文是孩子的财富、班级的财富、教师的财富。 优秀作文的展示是对老师教学最好的回报！ “教书有方，探索无疆！”
世界总有自己的颜色，画一幅画，写一首诗，写一篇美文，拍张照片……
心怀美景，每一步都是旅途。
唐老师创作作文
喜欢用文字和孩子一起寻找乐趣，用笔记录他们的成长。
喜欢看同学们的优秀作品发表在我的公众平台上，树高千丈，营养还在根！ 我听到了他们关节生长的声音。
毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题是你长大后如何继续保持艺术家的灵性。”
孩子们，拿起你的笔，加入我们，开始创作吧！
仰望明月低头思故乡
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