寻觅春天的踪迹作文1 春天的到来，让的生长又从“0”开始，绿色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征吗？ 边的樟树不知什么时候已经长出新芽，那一片片嫩绿的新芽儿，正努力的朝着太阳生长 它们一片片，载着阳光的希望，带着樟树的梦想。
寻觅春天的踪迹优秀作文1 冬天悄悄的溜走了，春天轻轻的回到了我们身边，让我们一起来寻觅春天的踪迹吧 春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春。
寻觅春天的踪迹作文600字1 随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小。
寻觅春天的踪迹作文300字1 这一次，我们班的语文老师带着我们到外面春游我们的老师让我们8点30分到学校集合，带着我们去春游我们排着队走了一个多小时，终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤太阳公公漏出了笑脸。
初二寻觅春天的踪迹作文1 春天的脚步姗姗来迟，只应为瀑布般的 大雪 ，麻木的我缓缓回过神来，想要去寻找美丽的春天 破土的幼苗还未发出欢呼，就被春风挂乱了身躯，芳香的花儿禁不住这寒冷，喷气声被淹没在雨露中，斑斓的花伞似一朵朵。
篇一初二优秀作文500字寻觅春天的踪迹 冬爷爷在寒风的搀扶下，蹒跚地走了春姑娘提着她美丽的长裙举着她的魔法棒，悄悄地来到人间，来到了我们身边星期天，我独自来到翠湖园来寻找春天的踪迹还没走进翠湖园的。
寻觅春天的踪迹初二作文1 春，是一串串跃动的音符，充满着活力春，是一棵棵新生的小草，充满着生机春，是一朵朵雪花的期盼，充满着希望春天，莺飞草长，沐浴着早春明媚的阳光，我踏上了寻春之旅 田野之春是纯净的，富有活力的 江南。
篇一八年级第二单元作文600字寻觅春天的踪迹 ldquo春天在哪里呀，春天在哪里，春天helliphelliprdquo我们唱着春天的歌，沐着三月的阳光，在碧蓝如洗的天空下，在花儿群中草丛里茂密的森林中高山上。
春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘”柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事，那轻如棉花，纯如白雪的柳絮，寄托着人们。
以“寻觅春天的踪迹”为题写一篇作文600字左右 自己写吧 春天的足迹作文400字15篇 记得去年春天来到的时候，小草长出了嫩芽，草丛里蝴蝶飞舞，天空上小燕子自由飞翔，可今年的时节来到冬天还在大自然中留下它那斑斑痕迹今年的春天却姗姗。
寻找春天的踪迹 春天的踪迹在树梢上，在枝丫间春天的踪迹在清晨的阳光里春天在校园的角落里风儿变得温暖，广场锻炼的人们也多了起来走到哪儿，都是一片欣欣向荣的景象返青的小草探出了小脑，感受大地母亲的滋润。
寻找春天的足迹 阵阵春风迈着轻盈矫健的脚步来到校园，给校园着上绿装春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园和丽春风，轻轻的抚摸着我的面庞，啊，大地的一切都苏醒了，一切都。
寻觅春天的踪迹 沐浴着春风，寻觅春天的踪迹看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩哦，春天迈着轻盈的脚步来到了你。
寻觅春的踪迹 春天到了，它唤醒了沉睡的万物，花儿开了，小草绿了，小鸟唧唧地叫着，好象在说“春天真美丽”为了寻找春天的足迹，我和何珊等同学，在周末来到南山公园到了那里，我们兴致勃勃地去了一座山脚下，然后。
1春天是一个万物复苏的季节，春天是象征开始的季节，春天是做梦的季节春天也是奋发的季节请以寻觅春天的踪迹为话题，写一篇作文题目自拟 2要求体裁不限，字数在500字以上，通过对春天的观察，表达你对春天的理解和认识点拨。
春天在哪里春天在我们的耳朵旁 听，燕子飞回来了，它们一会儿从这边的田野飞向那儿的柳树，一会儿又在水面上一掠而过 飞累了，便落在电线上休息，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着春天的赞歌 河水“哗啦啦”。
已经进入三月，可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意，完全不符合春天的风格于是，我走出家门，去寻觅春天的踪迹一打开门，就看到大街上来来往往的行人，不同的是，人们身上的衣服愈来愈少，愈来愈单薄人们再也不找有。
让我们放飞梦想，一同去寻觅春天的踪迹吧第三篇 阳春三月，春回大地，万物复苏，处处都洋溢着大自然所注入的新的生机，新的活力每天早晨迎接人们的不再是那冬日里的月影所造成的风雪寒霜，而是黄澄澄的太阳所释放出的。
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