【暑假，初中生如何补作文，详情公开】
1、不要指望孩子报了作文班就能写出好作文；不要指望多看几本课外书就能写出好作文；不要指望通过每周写一篇大作文来提高你的作文分数；不要以为自己背了几篇作文就可以高枕无忧了。
2. 不要指望参加作文班就能写出好作文。初中作文班报到作文班后，不能承诺写作文。初中的作文课大多讲的是作文的方法：怎么复习题，怎么出主意，怎么选材，怎么构思等等，学习这些理论当然对写作有帮助。但是，如果你只是学了一堆理论，就不要去实践了。但是三个月，这些理论就完全被遗忘了。所以，了解了这些理论之后，就要马上去实践，按照老师的要求去练习作文。这样学来的方法只有在巩固之后才会出结果。许多学生充满了理论，但他们就是不
3、不要指望多看几本课外书就能写出好作文。如果你问语文老师如何提高你的作文，大多数老师会说你需要多看书。看书确实是积累写作思路的重要途径。但如果不择手段地阅读，如果只看历史、科普、漫画书，阅读对考试的叙事写作帮助不大。因此初一作文，初中生要想在考场上通过阅读提高作文水平，就必须阅读文学类书籍，并逐句阅读，反复品味。好的段落甚至被记住。就像我们学习老舍的《济南的冬天》、朱自清的《春天》一样，背诵这些文章。或者围绕同一个主题背诵三五篇作文，至少背诵十遍。精读的文章最好是著名的文章。精读此类题材的范文后，分析这些文章的优点，然后结合自己的生活经验进行创作。这样的练习才会有效果。记住儿童学习网，吞枣的泛读对写作帮助不大。
4.有的学校一周布置一篇大作文，有的学校两周布置一次大作文。这种练习只能保持写字的状态，很难提高孩子的作文能力。这与锻炼是一样的。一周锻炼一次和一周锻炼三次明显不同。编排作文，有反馈吗？应该给予什么样的反馈，如何进行有针对性的培训，这些都是必须要考虑的问题。如果只是写，没有发现问题，也没有修改。你的写作能力提高缓慢。所以我的建议是不要要求太多。写完一篇文章，反复修改。只有经过反复修改，才能大大提高写作能力。写作文不批改就等于写题不批改。以这种方式学习往往是无效的。
5、不要以为背了几篇范文就可以高枕无忧了。如果在作文纸上背范文，是很危险的。一旦考场被阅卷老师发现，你就会被判不及格。现在作文题越来越灵活了。如果没有即兴作文的能力初一作文，中考可能会吃很多苦头。更有什者，背诵别人作文往往没有相关生活经验，虚伪，考场灵活性差。这次做了也许能拿高分，下次不做就原形毕露了。
6、暑假如何训练作文？用笔写字为王。任何作家都是在不断的实践中诞生的。明确主题，如初中生常考的五类作文：亲情、校园生活、社会知识、阅读学习、传统文化。就一个话题写一篇文章。先列个提纲，把提纲发给老师审阅。老师会在完成之前对其进行审核。完成后，请老师指出问题，按要求修改，再点评，再修改。不能修改时，让老师定稿。在修改过程中，发现自己写作中的问题，有意识地进行调整，写作能力就会不断提高。当你写完这五篇作文，你其实已经掌握了考场作文的秘诀。写其他文章的时候，一定会注意老师反复提醒的，作文肯定不会差。
7、完成这五篇作文后，背诵自己的文稿进行训练。考试时尽量使用准备好的材料，因为准备的材料经过老师严格审核，明显比现场想的材料要好。这是测试的高分策略。反套作文题是语言改革的方向，如何处理反套作文题。方法还是一样，准备好五篇作文后，继续准备新的作文，扩充你的作文库。当你的作文库有足够的文章时，你不怕任何话题。因为平时的刻苦准备，你已经具备了适应能力，考场高分理所当然。
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