《傅雷家书》表达了很多父母不敢表达、无法表达的情绪。应该鼓励每个人阅读它。以下是小编为大家整理的《读完《傅雷家书》800字的感想，仅供参考，欢迎大家阅读。
读完800字的《傅雷家书》（一）
阅读《傅雷家书》，最让我感动的是傅雷对儿子的爱，不仅体现在生活的方方面面，还体现在对孩子学习的启迪和督导上。
为了和儿子有共同话题，和儿子做艺术上的朋友，傅雷正在督促儿子不断地阅读艺术书籍，提高自己的乐理和鉴赏水平。有资本与您的儿子进行平等对话。然后通过书信和儿子讨论乐理，并针对孩子的不足和改进方法，整个过程都是平等的态度，就像朋友之间的聊天，在学习过程中把自己的观点和自己的看法放在一起学习的过程。在处理类似问题的时候，我把自己的方法和经验讲出来，给人一种信服的感觉。在这一点上，作为父母的我们是非常值得学习的。
俗话说：以身作则。父母的学习态度和进取心是孩子最好的榜样。但是，我们现在的教育太功利，急功近利。最好让孩子一下子明白一切。如果与自己的预期稍有偏差，就会大喊大叫，会大大降低孩子的学习兴趣，产生厌恶感。学习情绪。甚至有些孩子一时想不通，做出极端行为，可以说得不偿失。
我们应该努力与我们的孩子成为朋友。我们可以在学习中一起讨论。这并不要求我们有高学历。当孩子在学习中遇到问题时，他们大多不理解某个概念。这个时候，如果你让孩子拿出课本，找到对应的章节，一起来学习吧，说不定孩子会在你的引导下豁然开朗傅雷家书读后感800字，柳暗花明。那个时候，孩子会对你有一种自信的感觉，对学习保持探究的兴趣。
在引导孩子学习的过程中，傅雷不忘教育孩子做“人”。他对儿子说：“我一直认为，无论是学习还是艺术，最重要的是‘人’。要尽可能地培养‘人’，必须先学会做人，然后才能成为人。艺术家。一个家族再辉煌，也对人类贡献不大。”
他要求孩子们安静地吃饭，咀嚼食物时不要发出声音，饭后将餐凳放在餐桌下。家居用品用完后，应有纪律地放回原处。对人有礼貌，尤其是对老师或长辈。说话要谦虚，要站直。即使坚持真理，也要注意说话的方式、态度、语气、语气。傅聪如今已是世界级钢琴家，风度翩翩与傅雷的家教不无关系。
我们教育孩子的目的是让他们在身心上成长。从一个人的行为上，你会对这个人有一定的了解。懂礼节的人很受欢迎。因此，每个家长都应该在孩子年幼时培养良好的基本礼仪，使他们成为有教养的人。最后，他为自己的国家做出了贡献。
读完800字的《傅雷家书》（二）
《傅雷家书》表达了很多父母不敢表达、无法表达的情绪。应该鼓励每个人阅读它。读完《傅雷家书》，第一感觉就是想拥抱父母，感谢他们的养育之恩。
我想我没看懂傅雷家书，里面有太多我不知道的人物、知识和事件。不过，我深深体会到了傅雷那种纯洁而浓烈的父爱，这就够了。毕竟我们没有傅雷那么有见识，但我们都有父母，也会成为父母。世间的亲情是一样的，能产生强烈的共鸣。
傅雷对傅聪的爱是通过书信充分表达出来的。字里行间儿童学习网，将傅雷的深情表露无遗，直接而隐秘。“儿子，孩子！孩子！我怎么能拥抱你，表达我的遗憾和爱！” 很喜欢这三行“孩子”，想象着傅雷写这三句孩子时那深情的眼神，想象着傅雷给孩子读这三句时的温暖感觉。孩子，孩子！孩子！声音胜过声音，声音胜过思念。
傅雷对儿子的要求极其严苛，可这样严苛的父亲，即便是这样的作家，也有着与世间父母一样的牵挂。“亲爱的孩子，你走的第二天，我就想写一封信，怕你烦，就这样吧。” 害怕烦人的孩子可能是所有父母的主要担忧。一遍又一遍的担心，孩子的话交换着：你好烦，难过却无法表达。“我们不知道能告诉你多少事情，但我们不敢说。你们这个年纪都在往前走，不想回头，我们卢丽露苏，抖出来你尿布时代的过去，它会唤醒你。我讨厌它。正是这些发自肺腑的纯真话，可能不是当面说出来的，这让傅雷和傅聪成为了朋友。傅聪很高兴。他有这样一个父亲，他既是老师，又是朋友，也是家人。他设身处地地设想自己在即将行走的道路上会遇到的所有可能场景，并设计如何应对。父母的教诲往往是基于自己遭受损失后的经历傅雷家书读后感800字，目的是让孩子少走弯路，少受苦。
娄世毅在《傅雷家书》序言中写道：这是最好的美术学徒读物，也是充满父爱和心血的教子篇。这个教导的孩子，不仅是傅雷的儿子傅聪，而且是所有的孩子。《傅雷家书》表达了很多父母不敢表达、无法表达的情绪。应该鼓励每个人阅读它。读完《傅雷家书》，第一感觉就是拥抱父母，感谢他们的养育之恩。
父母永远是最无私的，请不要再伤父母的心。
读完800字的《傅雷家书》（三）
提起《傅雷家书》，总是有点莫名其妙。一些写这些家常小事的家书，居然可以成书？但是读了一遍之后，我就不再这么想了。
《傅雷家书》收录了傅雷、儿子傅聪、女儿傅敏和妻子的来信。在普通人看来很普通，但在这看似普通的字里行间，却有一种朴实而真实的感觉。尤其是父子关系。
读完《傅雷的信》，不禁联想到培根散文中的“论父母子女”。在培根的著作中，他详细讨论了父母与孩子的关系，以及父母对孩子的教育。这也许是国外对父母和孩子最好的描述。在《傅雷家书》中，傅雷对傅聪的教育似乎也如培根所说。也可以说，傅雷的教育印证了培根教给孩子的金钱和品格的正确性。
记得傅雷在《傅雷家书》中写给儿子傅聪的一句话：“先做人，后做艺人。” 对于中国传统教育来说，无论是书还是电视剧，都是非常经典的台词。有这样一句话：先做人，再做事——这样的话。可见，傅雷先生也是一位传统的父亲。
既然是传统的父亲，当然有一个动词，在中国教育史上千百年来一成不变，令人毛骨悚然：“打”！俗话说：有孝子出棒。不能被打成钢铁！但是，不能排除；残疾下棒！家庭暴力的悲剧。
傅雷还在信中告诉儿子，因为管教严，他对不起儿子。当然，我不能否认传统教育不好，因为傅雷老师确实成功了！傅聪成为了著名的钢琴大师，傅敏成为了一名英语老师。
在《傅雷家书》中，傅雷在给儿子的信中说：“给你写长篇累牍，不是空谈，而是有几个作用。第一，我确实把你当成一种讨论艺术，讨论音乐的反对者；第二，我很想唤起你们一些年轻人的感情，让我父亲得到一些新鲜的滋养，同时也可以间接地传递给其他年轻人；但是写作，尤其是你的思想；第四，我想做你时时刻刻、无处不在的警察种子，做一面‘忠实的镜子’，无论在生活上，在生活细节上，在艺术修养上，在打球姿势方面。” 傅雷不仅是儿子的好爸爸，还是好老师！
《傅雷家书》之所以能成为一本很有教育意义的书，就是父亲对儿子严严不溺爱恰到好处。它是父母和老师。可以说是父母的榜样！
正如易中天所说：“孩子是中国家庭的中心。” 傅雷半生都在孩子身上。可以说，他是对“父爱如山”的诠释！
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