《六年级书1中文单元6《学习6学习与写作建议》作文范文5》会员共享，可在线阅读。习题6 学习与写作建议“5篇论文（5页收藏版）”请在人人图书馆网上搜索。
1、部主编六年级、汉语第一卷、第六单元、六年级、六年级、六年级、六年级的学习和写作建议。以及当时的各种背景事实，并说明倡议的目的，人们会理解并信服，并会自觉行动。对这些因素的解释不清楚，会让人感到莫名其妙，难以应对。我为六年级准备了5篇范文，六年级，中文单元上册，6篇学习与写作建议作文，供大家参考。部版六年级上册中文单元六习题6学习写提案作文范文一：对火提案学生说“不”：你好！全班发出森林防火建议。我读了一遍，意识到保护森林的重要性。一场森林大火会给人一种毛骨悚然的感觉。生活中百分之九十的森林火灾都是人为的。森林一旦发生火灾，最直观的危害就是燃烧
2、死树。另一方面，森林的生长也受到影响。例如，1987年的“5.6”森林大火造成了严重的环境破坏，恢复森林几乎是不可能的。朋友们，森林是大自然的生态屏障，是人类生存繁衍的摇篮。我们不能只是看着它，不！没有火，就要从小事做起：不带火上山；不要在野外放火；不要烧干草场；不可在野外烧水做饭；万一发生火灾，不要惊慌，不要哭泣，下山或就近报警。希望大家加强森林防火！让我们唱起森林大火的掌声吧！你拿一个，我拿一个，牢记森林防火；你拿两个，我拿两个，一点小火花就会酿成大祸；你取三，我取三，火不能带入山；你拿四，我拿四，玩火大事容易；你拿五个，我拿五个，绿色家园
3、花园需要保护；你拍六，我拍六，发现森林大火报警；你射七，我射七，万一纵火不瘫痪；拍八，我拍八，做好防火就看大家了；你取九，我取九，必须遵守森林防治法律法规；你拿十，我拿十，森林防火效果！从今天开始，让我们手牵手。保护地球母亲的心脏！不要再成为伤害这颗心的刽子手。让我们保护森林，成为森林的保护者！部版六年级语文单元六习题6学习与写作建议作文作文二：《课外阅读多读》建议亲爱的同学们：大家好！面对日益紧张的学习，很多学生回家锻炼。通常周末大部分时间都在补习班度过；就连暑假和寒假都被补习班占满了。看书、下棋，早已成为陌生的事情。事实上，这是不对的。我们应该多读一些充满其他学习知识的课外读物。
4、老一辈中国教育家卢树祥先生说：“同志们可以回忆一下自己的学习过程，知道余老师在课堂上讲了多少，知道余老师在课外阅读上花了多少钱。多少钱。我“我觉得我应该开放37%，也就是说70%来自课外阅读。课外阅读绝不是中文的可选项。”卢先生还说，他跟汉语水平高的同志问他们汉语好的原因，得到的回答是：多亏了课外阅读。所以，对于课外阅读，同学们千万不能忽视，课外阅读是一种延伸，扩展和深化课本的某些内容。阅读课本不仅可以巩固和扩展课堂上所学的知识，还可以增强他们学习汉语的兴趣，有助于发展自己的特长。课外阅读是独立阅读，独立阅读，和个性化阅读。阅读是读者和作者之间的对话。有些作品的作者虽然是外国人，但古代
5、所处的时代、所处的时代、所处的环境，思想感情与同学相去甚远，但同学们可以结合自身的生活经历和知识积累，利用各种参考资料走近大师，读懂经典。阅读作品中的一些问题可能有的时候看不懂，这是正常的。因为有些经典作品需要经常阅读，甚至是一辈子。所以，没有必要“一战成名”，只要每次读完语文六年级上册第六单元作文，都能有一些新的发现和认识。阅读课外读者，别忘了品味文章的语言。经典名著语言生动、有力、厚重，富有思想感情、文化内涵、灵性。看完这些作品，我们应该细细琢磨琢磨，领悟语言的趣味和美感。同学们，在领悟语言的美感和灵性的过程中，可以培养自己的感性和想象力，提升自己的语言能力
6、富有表现力。再次呼吁大家，热爱课外阅读，熟悉课外阅读书籍。走进那片天地，希望同学们开心而忘返，也希望同学们能够真正领悟到这些课外读物所蕴含的高深知识！部版六年级 中文作文第六单元上册 6学与写建议作文范文三：环保建议 尊敬的环保局领导：您好！我是桃园国小学生。近几年义务建设日新月异，道路上车水马龙，城内高楼林立。义乌越来越美了。然而，在公园里，我们经常可以看到人们边走边吃，扔垃圾，还有人撒尿摘花。我还发现了一个严重的问题。有一次去乡下玩，在路边发现了一个垃圾桶。看来，农村生活垃圾如何妥善处理已成为一个亟待解决的问题。因此，我建议：1、定时清理
7、人员及时清理垃圾，维护城乡环境卫生。 2、加大环保宣传力度，让人们从自己做起，摒弃不文明行为，共同维护环境的清洁与美丽。让社会真正形成这样一种污染环境、保护环境的氛围。让我们一起保护我们的星球！事工版六年级一年级中文单元6 习题6 学习与写作提案作文样本4：环保提案 亲爱的地球朋友们：大家好，我是来自太阳系的外星朋友。小时候听爷爷说，大地美丽，生机勃勃，赏心悦目。我们千里迢迢来到人间，一起领略这里的山水。地球值得出名！远看洞庭湖真惬意，马达加斯加好生机勃勃！但是，亲爱的地球朋友，你知道吗，你正在一步步摧毁你风景如画的河流和山脉。不知道为什么，地球又来了
8、和爷爷描述的有点不一样：树少了，鸟儿很少为人唱歌，到处都是“水泥森林”。原来语文六年级上册第六单元作文，洞庭湖的面积正在被一点点侵蚀。或许，再过几年，可爱的动物们就会绝望地离开不适合生灵的空间。你的城市多么繁荣，但每个人都呼吸着工厂排放的微小颗粒 PM2.5。这些直径小于 2.5 微米的粉尘很容易流动。一旦呼吸过多，会导致肺功能下降，严重时可能引发身体疾病。地球人愿意生活在这样尘土飞扬的环境中吗？再说垃圾也没有好好利用，就这样焚烧填埋。垃圾焚烧虽然可以让很多垃圾一下子消失，但会让城市变得烟雾缭绕；埋葬所有的垃圾不是解决办法，你们。可能不知道，一瓶就够了
9、它需要五十年才能被土壤吸收。平均而言，地球妈妈需要三个世纪才能吸收一个大型钢铁产品！水土流失更为严重。古树现在基本消失得无影无踪。起来啊！地球上的朋友们，请停止砍伐树木、产生废气和掩埋垃圾。爷爷描述的地球在哪里？那是我向往的地球，那是地球的本来面目。请让蓝天永远挂着清新纯真的笑容！祝身体健康，六年级，汉语上册，第六单元，习题6，学习写作提案作文，作文五：“爱动物”提案亲爱的同学们：人类是以此为生的生物之一地球。我们在爱自己的同时，也要尊重他人的生命，善待和爱护身边的小动物。我们人类在生活中会遇到很多小动物：小狗、小猫等小动物
10、在一些孩子的眼里，动物是宠物，是他们的宝贝，是他们最好的朋友，或者是他们的“家人”。每个有爱心的人都会知道如何善意地照顾他的伴侣。但在现实中，有些人因为心情不好，用汽油烧小猫，随意丢弃的小狗成为人们餐桌上的美味佳肴。甚至有人在山上开巨网赚钱，诱捕致死鸟类每当网上不断发生这些骇人听闻的动物杀戮事件时，我的心中都会有一丝隐藏的愤怒。我相信任何一个有良心和正义感的人都不会忍受。在此，我郑重呼吁我校学生：1、尊重生命，尊重动物，拥有爱心。 2、无论你的宠物是老的、生病的、残疾的还是体弱的，你都不能抛弃它们，抛弃它们，带它们去专业的医院治疗，直到它们康复或死亡。 3、您必须确保您的动物不遭受饥饿和口渴，并充分了解它们的习性。 4、具有一定能力和条件的人，收养流浪动物，不能伤害它们。 5、不要从非法商人那里购买动物，从合法商人那里购买宠物。我希望每个人都能接受我的建议并做出真正的改进。想想地震中的搜救犬，不顾自己的性命寻找幸存者，不遗余力地用自己的腿挖砖、瓦砾和泥土来营救幸存者。再想一想，那些敬业的导盲犬始终坚持守护主人，无论路途多远，无论天气多么恶劣，它们都坚持帮助主人度过漫长的岁月。想到这些，我们还要做伤害小动物的事情吗？同学们，保护动物，从我做起，从你做起，让我们行动起来！
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