小学生作文8篇
无论是在学校还是在社会上，大家最熟悉的就是作文。作文按文体不同可分为叙述性、说明性、应用性和议论文。你知道怎么写论文吗？以下是小编精心整理的8篇小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文1
前几天，我们一年级（10）班）全体师生参加了一项非常有意义的活动，那就是植树。
位置在学校食堂后面。我们排成整齐的队伍，听着老师的吩咐，一步步走向目的地，很快就到了。我看到一个叔叔手里拿着很多树苗，把它们放在一边。这时，老师说：“同学们先去叔叔那边把树苗整理好，我们要开始种树了。”
同学们接完树苗后，我叔叔提前挖了树洞，叫我们都把树苗放进去。首先，男生放树苗。一个孩子放树苗后，大叔在土里填了几次，然后下一个就这样放。大叔依旧做着同样的动作。放树苗的时候，叔叔帮我们填土。大家种植的很开心，一点都不觉得辛苦。很快，我叔叔就把我们种的树苗填满了。看着这些小树苗，它们可以陪伴我们一起成长，一起成长。什么。时间过得真快，下课铃响了，我们只好回教室了。
经过这个植树过程，我意识到植树一点都不容易。我希望每个人都会爱护和保护这棵树，而不是毁坏它。
小学生作文2
一天，我背着书包兴高采烈地来到作文班。到了上课时间，老师走进教室，让我们用“王”字加两笔组成一个新字。你卖的是什么药？
我们开始思考，有的同学挠耳朵挠脸颊，有的同学咬着笔思考作文小学生作文，有的同学咬牙切齿地思考。突然，我们班的同学盛豪举手，老师让她回答。她站起身来，道：“王加两招，可成田。” 老师听了，笑了笑，然后在黑板上写下“田”，然后在田的身后画了三横线，然后又叫了我们班三个不爱答题的同学到前面去填三个空格。就在三名学生填词的时候，下面的学生一直在窃窃私语。突然，老师听见了，让她站起来到前面写。我们仔细观察。终于，四个学生都写完了。来看看“生”、“宰”、“壮”……啊，真的，这样的字还真不少！老师说：“下一步就是改变单词的前后位置，形成新的单词。” 我们只是想，为什么我们不能想出它呢？最后，我终于想通了。有“牙刷——刷牙、上楼——上楼、牛奶——牛、蜜蜂——蜂蜜……”通过这堂课，我学会了单词的趣味性。
原来老师是想通过有趣的语言游戏来训练我们写课堂活动的习题。这个作文课太有趣了！
小学生作文3
抬头一看，还在下雨。
喜欢听雨声，说不出的舒服。雨水一滴一滴地落下，带来无尽的清新和舒适。就像涓涓细流，它可以随它自由流动。听着雨声，仿佛能远离喧嚣。
下着毛毛雨，踩着雨走在路上，可不是一般的感觉。雨滴滴答的声音从耳边传来，雨水冲刷后，空气稀少清新。踩在雨滴上的声音听着真舒服。大概是因为下雨了，心情变得异常的顺畅。下着雨，一切都有一种独特的味道，令人陶醉。
雨是一首悠扬的歌，一朵芬芳的花，是天籁之音。一切都在雨中荡漾。当毛毛雨飞过时，蜱虫是舒缓而美丽的。时间随着雨滴悄然离去，纷扰随着雨滴的滴答声渐渐平息。静静地听着悠扬的雨声。
每一滴雨都有情怀，能让万物生机勃勃。每一滴雨都有生命，即使它的生命如此短暂。
看到雨，突然想了很多。生命如此短暂。事实上，短期是当你的生命快要结束的时候，你回过头来发现它已经那么长了。直到那时，我才觉得生命如此短暂。人生的路漫漫，风风雨雨，只是雨，那么短。
生活中重要的不是长度，而是宽度。每个人开始都是一张白纸，但随着我们逐渐步入社会，这张白纸会留下一些墨迹。当生命结束时，有些人可能还是一张白纸，有些人可能只有一点墨水，有些人可能已经满了墨水。人们应该始终坚持自己的想法，并尽量保留那张白纸。就像那场雨，当它的生命结束时，它还有一张白纸。死是有道理的。就像那句话“有些人死了他还活着，有些人活着他死了”。
抬头望去，雨依旧醉人。
小学生作文4
时光如箭，时光如梭，转眼间，六年的时光如云离我而去。虽然小学六年即将结束，但有很多人和很多事情我永远不会忘记。
难忘的母校
有高大的教学楼，葱茏的树木，五颜六色的鲜花，整齐的走廊。我的母校给我留下了整洁和美丽的印象。我渴望这样的美丽，这样的幸福。那一天，我牵着妈妈的手，第一次踏进了母校的大门。这是我第一次见到母校，但心中的陌生在所难免，但母校的可爱和大度，却让我充满了求知欲。向往幸福。现在，我即将和母校挥手告别，心中的不舍总是时不时浮现在脑海。
难忘的老师
在我六年的小学生活中，最离不开的就是老师孜孜不倦的教学，所以最难忘的也是老师。六年来，老师就像勤劳的园丁，养育着我们茁壮成长；老师就像一棵大树，在他的树冠下保护着我们；老师就像一支无声的蜡烛，默默地照亮了我们前进的道路……“春天的蚕都死了，火把变成了灰烬，眼泪开始干了。” 这是教师职业生涯的真实写照。从小到大，老师都是我们非常熟悉的人。他们关心我们的生活，关心我们的成长，帮助我们学习，成才。林老师是一位令人难忘的老师。他开朗的体格和喜怒无常的心情让我们既好笑又害怕。他的用心无以伦比，哪怕是同学们最细微的情绪也能藏在他的眼里，所以他经常和同学们聊天。在我们眼里，他不仅是老师，更是可以倾诉的朋友。
难忘的同学
最难忘的是老师，第二难忘的是同学。同学们年轻可爱的笑脸早已定格在我的脑海里。这时，昔日在校园里和同学们一起学习的情景映入眼帘。当我们成功时，我们的眼中充满喜悦；当我们失败时，我们都很沮丧。记得在拔河比赛中，我们的“选手”奋力拼搏，最终战胜了对手，同学们齐声呐喊、欢呼。当学生考试不及格时，流下的眼泪将孕育下一次成功。或许，我们之间有误会，有摩擦，但我们即将分手，让我们抛开一些不开心的事吧。最后的时刻让我们一起快乐。相遇是一种缘分，
六年的小学生活，转瞬即逝，却如昨日。亲爱的母校，尊敬的老师，可爱的同学们，你们永远是我记忆中的一朵灿烂的花朵，陪伴我成长、绽放！
小学生作文5
谁没有错？为什么！今天早上我犯了这样的错误。今天做历史作业的时候，齐道、宋程、张耀慈和我的四个同学正在解鞋带。《鞋带风暴》在十、上传了上万次。几乎全班都在玩解鞋带。.
铃儿铃正在上体育课。排队的时候，我只觉得脚尖一抽——鞋带掉了。我转身，董志冲我笑了笑。一看就知道是董智的鬼。我气得想放开笼子，可是他已经躲得很远了。看着董志得意洋洋的样子，我气得暗自说：我这么笨，为什么不收起来？对别人生气？正确的！我看着李健的鞋带，如果他没有准备好，就准备“攻击”。一下子，李根的鞋带就被我扯开了。他蹲下来系鞋带，说：“你真讨厌。” “只是在开玩笑！” 我开玩笑似的笑了笑。
老师总是有一双锐利的眼睛。“李根，谢毅，留在这里！” 放学后，我和李根留下来。老师严厉批评了我。这时，我的眼里充满了泪水。后悔没有解开李根的鞋带。我后悔了……老师的话深深地触动了我，我感觉就像猫抓挠一样难受，但为时已晚。为什么在做某事之前不认真考虑后果呢？
我迈着沉重的步伐走回了教室。我的心里充满了自责和悲伤，看着空荡荡的教室那么安静，没有了往日的欢声笑语，我的心被悲伤和遗憾所纠缠，此时我才真正感受到这个充满爱的世界是多么的温暖！
小学生。作文 6
你好！
妈妈，您辛苦抚养我十一年，我却一无所获。这次我想用一封信来表达我对你的爱！
母爱是无声的，但母爱可以温暖人心。谢谢你把我带到这个世界，让我聆听大自然，让我感受大自然的美丽，让我知道身边有一个爱我的人，谢谢妈妈！
虽然你的收入不多，但你总是毫不犹豫地答应我的各种合理要求。你舍不得自己买新衣服，但你让我活下去。
人们称赞母亲很棒，我真的同意。我年轻的时候有一种孩子气。小时候，你不让我吃饭，我就哭，现在我明白了，妈妈没有带我去餐厅，是怕我吃的不卫生，所以没有带我去。那里。
路边卖的棉花糖颜色很漂亮。我非常喜欢他们。你还是阻止他们。现在我明白了，我妈怕我吃不干净。
学校门口卖的钢笔很可爱。我放不下。你还是不让我拥有它们。你总是买丑陋的“晨光”和老式的“真彩色”。现在我明白你的好意了。不怕我卖的签字笔对身体有影响吗？
你养我长大，教我善良，教我体谅他人，尊老爱幼，诚实守信。. . . . . 为了把我培养成一棵“笔直的小树”，你不遗余力。
母爱是最完美的，今天我要告诉你：我爱你的妈妈！
小学生作文7
陈寿曾说：“一日无书，万物荒凉。” 是的！书对人来说是多么重要，如果没有书，我们就会荒凉。
一天早上，妈妈告诉我，我们应该去外土书城看书。我听了很高兴，跳上跳下。因为上次有一本我很喜欢的书我还没有读完。我今天刚好又能读到那本书。我有些激动，急忙跑进房间，“啊！裤子给你了，怎么衣服不见了？别管，我去拿！” 好，我赶紧跑出去，拿起公交卡，对妈妈说：“我们可以出去了！” 妈妈说：“就去看看书，你着急了，裤子都翻了！”
到了图书馆，我大步走上电梯的台阶，心想“那天我把那本书放在那里，五楼的桌子上……还不错。” 一到五楼，我的眼睛就急切地寻找着那本书，“啊！它在这里。” 当妈妈走过来说：“你怎么跑这么快……？”时，我很惊喜。她说的话我一个字都没听到。我沉迷于这本书。
在我看过的《查理和大玻璃升降机》这本书中，我记得非常深刻的内容之一就是查理和他们的家人，还有巧克力工厂的老板。乘坐大型玻璃电梯飞入太空。几天后，火星人袭击了他们，最后他们成功降落在地上，小查理成为了老板的继承人。
看着它，我抬起头看了看手表。看了将近3个小时，已经是中午了。这时，妈妈走过来说：“我们要回家了，已经是中午了！” 无奈之下，她放下书本，垂头丧气地准备离开。妈妈看了看，说：“那你也可以拿那本书！” 地板很滑，一不小心就翻跟头了“啊！” 我大叫一声，勇敢的起身，安慰自己，“没事！” 我拍拍屁股拿着书跑过去，妈妈见我有些心疼，说：“你们不都说别着急！”
我每天都被书所吸引，它就像一块磁铁，让我无法入睡。
小学生作文8
春秋时期，有一个人叫孙杨，因为他会画马，所以叫伯乐。年老时，他在一本名为《马经》的书中写下了他对马的经历。孙杨的儿子看了父亲的书，觉得很容易找到千里马，于是带着这本书到处找千里马。根据书中描述的特征，他找到了一种与书中描述的非常相似的动物，并高兴地把它带回家给父亲看，父亲，我找到了千里马！只有蹄子稍差一些。孙杨见状作文小学生作文，哭笑不得。原来，儿子说的千里马只是一只癞蛤蟆。这是根据图片的索吉的故事。
故事中的画面是前人的丰富经验，也是前人总结的经验。没有这些经验，我们的知识只能从零开始探索；有了这些经验，我们才能站在前人的肩膀上，向前探索，世界才能飞速发展。所以孙杨的儿子知道跟图是对的，但是光跟图还不够。应该根据实际情况灵活运用，否则就会像孙杨的儿子一样，连马都不知道，只靠书本。去千里马看看网站上的内容，当然开个大玩笑。这件事发生在我学习的时候。曾经，我们知道红色就是红色，茶就是茶。老师问红茶是什么？看来学习一门语言不应该是死板的。仅仅学习单词的基本知识是不够的。真正应用时，需要了解语言环境和习语的实际情况。
照图问纪的故事告诉我，照图有用，但求纪时需要根据实际情况灵活行事。只有这样，才能找到真正的千里马。
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