我是小学数学教师，小学数学课堂总的来说可以从三部分进行设计。
首先是导入部分，可以由旧知导入，或者开门见山直奔主题式导入，新颖些的还可以从游戏活动导入…教师可以用心设计一下，公开课更要特别注意一下，开头吸引住孩子或听课教师的注意力很重要哦。
其次是新授部分，这部分是课堂的中心部分，其中所授内容的知识点如何落实？重难点如何突破？这部分必须有所交代。现代教育主要以学生自主探究为主，如何探究，教师可以设计并组织好探究的教学活动:如初步感受新知，合作探究，一到十大写，总结交流规律或数学道理等等。
最后是拓展巩固了，这部分可安排一定层次的练习巩固所学内容，检测课堂效果等。
这都是我的经验所得，既然你这样问，应该是初为人师吧，就当作是互相交流啰。
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