■走进国度学前教诲改良成长尝试区出格报道
环江毛南族自治县试点使命
●扩大普惠性资源
●公益普惠的学前教诲财务投入保障机制
●幼儿园西席步队作育和增补机制
“我的孩子很荣幸，在家门口就能上这么好的幼儿园。”广西环江川山镇中心幼儿园的孩子家长胡满松笑着对记者说。5年前，孩子出生时，他就打定着要让孩子接管好一点的教诲，抉择送孩子到城里念书，但其后镇上建了中心幼儿园，他颠末考查比拟认为办得也很好，于是抉择让孩子留在身边上学。
连年来，在环江毛南族自治县，像胡满松这样可以或许就近送孩子入好园的家长越来越多。作为少数民族自治县、年均财务收入仅三亿多元的“国贫县”，环江成长教诲的压力很大，但该县秉持“再穷不能穷教诲”的成长理念，由县委书记、县长亲身挂帅，挑起了国度学前教诲改良成长尝试区的担子，给出了“老小边穷”地域成长学前教诲的“环江谜底”。
颠末两年全力，环江全县学前教诲资源敏捷扩大，实现了全部州里都有公办园的方针，普惠性幼儿园包围率达91.6%，学前三年毛入园率从2012年的59.2%进步到此刻的85.8%。
优化机关，公办园不能只有一所
极新的解说楼、户外游戏装备和楼梯间部署，在环江县幼儿园城东分园，记者看到的是一番全新的情况。2016年9月，该园建成招生，这对内地来说具有纷歧般的意义，由于这是该县几十年来降生的第二所公办园。
“我县已往的公办园真的太少了。”环江县教诲局局长莫海畅说，“十二五”早年，该县普惠性学前教诲异常紧缺，县城公办园仅有1所，12个州里中仅有1个州里建有中心幼儿园，学前教诲专业西席不到50人，介入营业培训的西席不敷20%。
“这样的状况显然已无法顺应社会经济成长。”莫海畅暗示，“必需做到全县教诲‘一盘棋’，确保学前教诲科学、康健、长效成长。”颠末调研，环江抉择科学调解全县的学前教诲机关，在县城新建5所公办园、多少所民办园，满意城区适龄幼儿入园需求；在州里成立12所公办中心幼儿园，在行政村全力实现幼儿园全包围，在连片的大屯设立幼儿园，满意村子适龄幼儿入园。
“城东分园建成招生后，我们总园的招生压力缓解不少。”环江县幼儿园园长何鸿汇报记者，作为县城曾经独一的公办园，该园已往招生一度不堪重负，很多保教勾当难以开展。此刻城东分园建成招生，其它4所公办园延续投入行使，使得该园班额可以或许节制在25人阁下，为进一步进步保教质量缔造了空间。
近3年，环江共在县城划拨土地30多亩，用于新建公办园5所，在州里购买土地10余亩，用于迁建州里中心幼儿园两所。另外，多个州里还充实操作任务教诲阶段机关调解后的小学旧址举行幼儿园，做到物尽其用，节减办学资金。
与此同时，环江在县城、村子大力大举扶持一批民办园，不绝满意群众的多元入园需求。环江将来之星幼儿园园长吴硕汇报记者，该园近两年获得了县教诲局许多指导辅佐，2017年被评为自治区多元普惠幼儿园，得到6万元的奖补资金，缓解了经济压力。
今朝，环江共有幼儿园132所，个中多元普惠幼儿园就有38所，学前普惠资源包围县城、州里、村屯，学前教诲机关趋于科学、不变、公道。
统筹资金，教诲投入几多都不为过
据果真数据，2014—2017年，环江县财务收入年均仅为3.6亿元。尽量县级财务收入较低，但该县想方设法为教诲成长挤出经费，想了各类步伐来成长学前教诲。
在环江县川山镇中心幼儿园，园长覃桂芳滚滚一直地与记者聊起园所的成长大计。该园成立在川山镇原中心小学旧址上，园地较为宽敞，硬件办法可满意一般解说所需。他们还团结当地的竹编手工艺，在解说楼的楼梯、走廊展示簸箕、竹帽等竹编工艺品，整个园所布满民族气味。
“教诲投入几多都不为过！”连年来，该县带工头子按期召开教诲专题集会会议，通报出这样一个强项的信心。近3年，环江学前教诲投入年递增1.5%，实现县财务从教诲投入中拿出5%用于学前教诲的方针。
一面本身“挤”，一面起劲向上级“要”。环江用足用好各级种种学前教诲成长政策，2014—2017年，统筹国度、自治区、县本级财务资金4731万元，小学学习网，用于新建、改扩建县城和州里的公办园。2016年，环江成为国度级尝试区后，县当局连忙抉择3年内拨付配套经费2346万元，今朝这些经费按打算慢慢到位。
为了让州里公办园成长得更好，环江县当局按生均公用经费每人每年150元的尺度拨付给全县的12所州里中心幼儿园，缓解其经济压力。
值得一提的是，针对当地的民办园，环江县各州里当局全力“扶一把”，极力减轻其承担。都川凯祥幼儿园是该县穿山镇都川村的一所民办园，园所设立在该村原小学的旧址上，每年租金3万元阁下。
“现实上，这3万元租金我们一分都不消掏。”都川凯祥幼儿园园长蒙涔涔汇报记者。凭证租赁打点模式，该园年头会向乡当局交纳租金，但乡当局年末时会以奖补的方法返还给园方。“云云一来，我们的办园压力小了许多。”蒙涔涔对此异常满足。
西席作育，实现“从量到质”的转变
一下子增进了这么多幼儿园，西席从那边来？环江的步伐是中小学西席培训后转岗、调度体例、当局购置处事、园所自聘。
覃桂芳就是颠末培训后从镇中心小学转岗到川山镇中心幼儿园的，同时与她一路转岗来的尚有另一名副园长。挑起新园的打点和成长重任后，覃桂芳的第一件大事就是“招兵买马”。
该园西席裴红霞，已往曾在广东珠三角地域的民办园接受西席，2016年头传闻老家的中心园在雇用西席，便绝不踌躇地返来了。她汇报记者，此刻州里中心园报酬有保障、培训机遇多，还能参加“转正入编”测验，让人看获得奔头。
近两年，环江公办园通过以上方法新增西席125人。本年，该县人社部分又为学前教诲“开绿灯”，抉择以雇用小学西席转岗到学前教诲的方法，雇用20人充分到州里公办中心幼儿园。
西席步队逐渐壮大了，又该怎样确保他们教得好？环江奇异的TOT培训模式，让幼教步队实现“从量到质”的转变。
据先容，所谓TOT培训，就是“培衙魅者的培训”，即先培训部门主干西席，然后再由这些主干西席培训其他西席。这一模式异常得当西席较为紧缺、无法全员脱岗培训的山区县。连年来，环江将这一模式运用到幼儿西席培训中，逐渐形成了独具特色的“县—乡—村”三级联动培训，成效明显。
环江县幼儿园城东分园建成招生时，总园一下子就派出10多位老西席到新园实施“TOT发动任教”，让新园各方面事变很快就步入正轨。该园新西席谭东慧至今仍记得“师傅”韦春秒带她上的第一节课。她嗣魅这种“发动任教”的方法，能让新先生找到全力的偏向，收缩生长周期。
近两年，环江大力大举实验“国培”“区培”和县级TOT培训，实现全县幼师培训全包围。在西席培训上，环江僵持公办、民办平等看待。制止2017年，全县幼儿西席学历及格率从两年前的20%进步到此刻的95%，园长执证率从两年前的15%进步到此刻的97%。
今朝，环江已起源成立起与学前教诲成长需求相顺应的西席作育和增补机制，确保了保教质量不绝晋升。（本报记者 欧金昌）
《中国教诲报》2018年06月10日第1版
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