zh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音ch发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音sh发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前；p 一般读“皮” 10的－12次方 n 一般读“纳” 10的－9次方；西安华夏语言口吃发音不清学校姚会宁老师解析到你的问题是n l 不分，也就是发音不清楚，发音不清楚就是大舌头，发音不清简单理解就是舌头没有放置在该放置的位置上，时间久了，形成一种错误的发音的习惯，习惯养成。
区分nl的读音方法n是鼻音，l是边音发音有细微的差别，都是舌尖顶住上颚发音，不同的是1n发音时气息大部分从鼻孔发出，l发音时气息大部分从口腔发出2n发音后期舌尖离开上颚时轻微向外，l发音后期舌尖离开上颚时；区分nl发音的方法如下n舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音的同时舌尖收回，发出的就是nl嘴巴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音的同时舌尖放下，发出的就是l练习n音就来回把舌尖送出嘴唇再收回，练习l音；普通话鼻韵母共有九个，即an en in un ün ang eng ing ong普通话明确区分为n和ng为韵尾的两组韵母以n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母发前鼻音的时候，n前面的元音一般发；捏住自己的鼻子，能清晰发音的是边音l，发不出的是鼻音n练习n时，可以把手指放鼻子上，闭紧双唇，用鼻腔发音，每日练习至少1次，找到气流从鼻腔出来的感觉，并且，需要有一个向上，再往下的感觉，这样发n时，声音会更；l音的发音动作首先我们要把舌尖，顶在我们的上齿龈位置，舌两边一定要留有微小的缝隙，在舌尖瞬间发力弹回的瞬间，让气流从两侧缝隙通过，同时完成整个发音过程n音的发音动作舌尖同样要顶在上齿龈位置，与l音不同的是。
汉语拼音字母n和l的发音，主要有以下三个方面的区别1发音方法不同n是舌尖中浊鼻音发音时，舌尖顶住上齿龈，软腭和小舌下垂，振动声带，然后从鼻腔缓缓流出l是舌尖中浊边音发音时，舌尖顶住上齿龈；但你要是问一句，小朋友你最喜欢哪个角色呢可能，很多四川的小学生很难把“哪吒”的发音正确的读出来有经验丰富的老师视频教学，专门解决学拼音中的重点，难点老师还把这些知识点编成了儿歌，配上老师生动有趣的讲解；女生名可以考虑Sanny，Sunny，Sandy，Sannie，Shanny，Shine楼主名中的s其实是可以按sh来发音的，如常见名Sean中的s就是发sh的音shaon不过因为有两个n，所以字母a通常和后面一个n一起发为anshan nlsan nl楼主；发音方法 n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过 如“能耐”“泥泞”的声母 l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过 如“玲珑；n是“舌尖阻”“鼻音”发音时用舌尖顶住齿龈，软腭小舌下垂，鼻腔通道打开，声带振动，气息由鼻孔出来最后，舌尖离开齿龈，软腭小舌上升，发音完成在发n音时，舌尖抵上齿龈，气流会从鼻腔出来，它能强化鼻咽腔的通道；首先要认识到n和l发音部位一样，发音方法是不一样的nl是舌尖中音，发音部位一样，都是舌尖向前上方抬起抵住上齿龈 上边门牙背后的牙龈，气流在这一部分受到阻碍后发出的音nl发音方法不一样n是。
n l 发音要领 n 舌尖轻轻触碰下齿背，舌面把上齿龈铺满，气流从鼻腔出来，手指轻触轻触碰鼻翼l#160 舌头放松微弯，舌尖轻轻触碰上齿龈，一定是有延时，气流从口腔出来字音跟读n l 的比较 字音跟读速度放慢；从原理上来理解nl发音的不同，找到两者的准确发音位置鼻音是指发音时，气流通过鼻腔，震动鼻腔发音例如nn前鼻音ng后鼻音边音是指发音时，气流通过舌头两边和脸颊间的空隙发音鼻边音n和l的发音规则。
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