国家的政策是会随着发展的需要而改变和调整的，现在国家对校外艺术培训机构的态度略显暧昧。生育政策是制定眼下政策的主要需要，学科类辅导机构是造成养育成本居高不下的重要因素，压减学科类辅导已是铁案，毫无疑问。
但是，对于非学科类，有几方面因素在考量，
第一，国家鼓励青少年掌握一到两项艺术，体育特长，这有利于提高我国少年儿童的文化素养，也有利于拓展这批孩子今后的就业场景，长期看有利于提高全民的生活幸福感。
第二，资本在学科领域铩羽而归，饥饿感会趋势资本转向非学科领域，近期转型顺利的新东方受到高盛资本的较好评级。国家不想学科领域的群魔乱舞在非学科领域重现。
第三，公立学校在非学科领域教学和管理能力相对欠缺，国家也希望相关社会力量能切实补充到公办体系中。
综上所述，在学科类辅导政策没有完全落地之前，国家对素质类培训应该是进行冷处理的，一方面在处理学科辅导中积累经验，另一方面也看非学科辅导自然的表现。如果艺术类等素质辅导能如国家所愿，在不增加社会共担成本的前提下，有序发展，国家乐见其成。如果资本再度涌入，铺天盖地的广告再次席卷的话，相信国家有了处理学科类辅导的经验，再处理一遍非学科类，应该没有什么难度。但是，大概率是，经此大变，非学科辅导已经懂事多了，国家也不会放任这种事情发生。
所以国家对素质类辅导无所谓支持或不支持，看彼此的需要和表现吧。
当然是支持的，毕竟它是素质的一部分。
但是，机构不能过分的制造焦虑，引导内卷。遵从孩子的生理规律和兴趣爱好，适当的，儿童教育网，合理的，提高孩子的各项素质。
更不能资本化运作，把培养人的事情当做生意来做。否则也将会受到国家最严厉的监管。
最后我想说的是，教育应该是由一群有情怀的，有开拓创新精神的，有崇高理想信念的高水平人才所从事的百年大事。没有这些品质的人是从事不好教育的，也干不好教育的，甚至会耽误教育的。
所有有益于孩子正常成长的都是国家不反对的，至于艺术类，最起码现在没有反对的文件，但是如果造成国家认定的内卷，就没有什么支持与反对之说了！如果你是做艺术类的，可以开心的做几年，至于未来，且行且珍惜！仅此！
目前国家的双减政策下发，旨在限制学科类教培机构的扩张和发展，双休日和节假日不允许补习学科类课程，学科教培赚钱的最佳时期被堵截，无疑是走向衰落的开始，曾经教培的狂欢盛世不会再出现。此举从宏观意义上来说表面是为学生减负，让孩子们有快乐的童年，实际是为了降低家庭的教育成本，提高生育率。艺术类培训也有政策限制，主要体现在限制新办机构的办证许可，建立价格规范体系，资金监管体系，这些都是为了规范整个培训市场。艺术等素质教育国家会支持，这也是一件利民的好事，满足孩子多样化成长成才的需求。
本文标签：
