早教、舞蹈、跆拳道、乐高、中国象棋、国际象棋、围棋，钢琴等兴趣班一般能开发孩子潜能，释放天性。
而奥数，奥语等只是超前授课，扼杀孩子天性，加剧孩子心理焦虑！
幼儿兴趣班哪些科目是拔苗助长，哪些课程是潜能开发？
既然叫兴趣班那肯定得是宝宝感兴趣的项目。
1.首先要看宝宝是不是感兴趣
如果宝宝不喜欢还是让宝宝坚持去，因为别人家的宝宝都报了，我家绝对不能输在起跑线上之类的想法是错误的。
2.其次，要看适不适合宝宝所在的年龄段
比如五岁之前给宝宝报书法班。这就是拔苗助长的做法。不仅事倍功半也不利于宝宝手部的发育。五岁之前宝宝的手指关节很脆弱，还没有发育好。学写字又不像画画，可以随心所欲，没有什么特别的规定。而且一般以曲线为主，宝宝很容易学。但是写字一定要求横平竖直，宝宝的手指长期处于一个姿势用力过度，导致手指变形。
所以，在宝宝小的时候尽量不要报类似的兴趣班。还有各种弦乐器，也不利于宝宝手部发育。
相反的可以适当的报一些关于协调的兴趣班。比如舞蹈，轮滑，绘画，阅读，手工等。当然了，兴趣是最好的老师。
一定要选择宝宝自己喜欢的项目，他才能真的坚持下去，从中受益。
幼儿很多兴趣班都很有帮助，但是如果是有以下现象，还不如不上。
1 老师教得过难
比如说学前的孩子，教认太难的字。直接生硬地教孩子认字，是违背孩子认知规律的。
学龄前孩子可以认字，但你必须是在自然，游戏的基础上。
有些辅导机构，为了博得家长的认可，教一些难的内容，觉得孩子会了，幼儿园课件，认为他们教得有效果，就会付费。但这违背孩子发展规律，会给孩子将来的学习造成伤害。
2 教师的理念不行
为了让家长们报班，很多兴趣班的老师会说，你一定要逼孩子一把，孩子不能老顺着他们。
其实孩子兴趣班，就是按兴趣来的，如果老师鼓动家长逼迫孩子，孩子只会越来越厌烦。
因为任何人都不想让别人替自己做决定。
老师不论水平如何，你首先得让孩子有兴趣上你的课，如果都是以威逼利诱的方式，这老师根本不懂得如何教育孩子。
3 不要盲目看别人的班，根据自己的实际情况来定。
其实很多辅导班如果教得好，对孩子很有帮助的，比如音乐能延长大脑的敏感期，运动课增强大脑和体魄；英语要在孩子六岁以下的语言敏感期，学习会更有效果。
还有人报语言班呀，舞蹈班呀等，要看自己孩子的兴趣，不要盲目跟风。
简单回答：以幼儿兴趣为导向的基础上，符合幼儿年龄特点、发展水平和需要的是我们主张的，同样，盲目执着于提前识字、计算、背诵词汇的小学化教育，是不科学的。
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