所谓的“自得之意”，并非方山子家人的实况，面是作者与方山子产生共鸣所致 苏轼是方山子的老友，看到如今的方山子与昔日的方山子判若两人，在强烈的对比中，很白然地会勾起他对方山子的回忆，于是文章进人第三段苏轼在闸述方山子“使；翻译为这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢出自北宋苏轼方山子传，原文选段余谪居于黄，过岐亭，适见焉曰“呜呼此吾故人陈慥季常也何为而在此”方山子亦矍然，问余所以至此者余告之故；2明确方山子的独特个性与人生取向，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法，提高鉴赏能力 教学难点 深层理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵 预习作业 1自行读熟方山子传，疏通文句，弄懂文意，给生字词注音，标示出课文；折节读书，但怀才不遇，家里条件很好晚年隐于黄州之歧亭今麻城歧亭庵居蔬食，徒步往来山中，不与世相闻北宋元丰二年1079年苏轼贬黄州，屡至探陈慥于岐亭，并为之作传即方山子传，始知其名；13方山子即宋陈慥，字季常晚年隐居在光州黄州一带名叫岐下，苏轼在任凤翔签判时，与其相识14岐下地名，指凤翔15岐亭镇名，在今湖北麻城16屋帽顶17精悍精明强干18世有勋阀世代；“俯而不答，仰而笑，呼余宿其家”的翻译他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去出自宋代苏轼的方山子传原文节选余谪居于黄，过岐亭，适见焉曰“呜呼此吾故人陈慥季常也，何为而在此”方山。
”因谓之方山子余谪居于黄，过岐亭，适见焉曰“呜呼此吾故人陈慥季常也，何为而在此”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故俯而不答，仰而笑，呼余宿其家环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意余既；翻译低头不答，继而仰头而笑招呼我住在他家出自方山子传“余谪居于黄，过岐亭，适见焉曰“呜呼此吾故人陈慥季常也何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者余告之故俯而不答，仰而笑，呼余宿。
此无故人陈糙季常也，何为而在此语出苏轼方山子传，翻译这不是我的朋友陈季常陈慥吗为什么他会在这里呢原文方山子，光黄间隐人也少时慕朱家郭解为人，闾里之侠皆宗之稍壮，折节读书；只见前方有一只鸟飞起来，他便叫随从追赶射猎，却未能射中方山子只身跃马向前，一箭便射中飞鸟他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败的典故，自认为是当代的豪杰到现在过了不少日子了，他那英气勃勃的神色，依然显；”宋苏轼方山子传“方山子怒马独出，一发得之” 2体健气壮的马后汉书·第五伦传“蜀地肥饶，人吏富实，掾史家赀多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达”李贤注“怒马，谓马之肥壮，其气愤怒也”清蒲松龄；师那给别人写的传呢？ 生别人传他的名字传 师这么长的名字啊，顾名思义，就叫做别传我们今天就要学习一篇别传方山子传板书 方山子传作者苏轼，我们都很熟悉了，一起说出来 师生问答苏轼，字子。
原句“岂山中之人哉”译文你难道是山里的得道高人吗？这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗此这岂难道无不是得领会于心而表承接然如此，这样哉句末语气词，表反问，相当于“吗；这句话的意思是他的家里四壁萧条，家徒四壁，然而他的妻子儿女和众奴仆却都显出怡然自乐的样子出自方山子传主要内容是通过对苏轼与方山子的相遇与相识，了解了他的人生经历，通过对人生经历的描述，表达了作者对；家中四壁满是萧条的样子，但妻子儿女婢女却不以为意，并且怡然自乐。
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