可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里，所以将乡愁比喻为邮票长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；因为在中国诗歌中，月亮一直赋予了文化的概念，说道月亮，仿佛叫要讲到思乡等话题，如李白的“举头望明月，低头思故乡”杜甫的“月是故乡明”等等无论相聚多远，都可以共享明月，寄托思恋之情，就像苏轼的“但愿人长久。
乡愁从字面理解是一个漂泊在异乡的游子对母亲，对家乡的思念之情，从深层含义理解，是作者余光中身在台湾，对祖国大陆的一种深厚情意，同时也是期盼台湾能早日回归祖国怀抱，犹如孩子重回母亲的怀抱 他从自己深刻的生活；1这首曲的曲牌名是天净沙，曲名是秋思2前三句用九个偏正关系短语，写出了秋郊黄昏的冷寂悲凉3曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下，断肠人在天涯”能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是枯藤。
3该诗是一位饱经风霜的老人诉说乡愁，表达思念祖国渴望早日实现祖国统一的心情这首诗是台湾著名诗人余光中写的，他要表达的西乡不可能仅仅局限在小小的对母亲对某个人的思念，再者，整首诗是一个递进的关系，最重要`；乡愁是一封长长的书信 我在这头 亲人在那头 后来啊 乡愁是一座层层的牢笼 我在外头 思想在里头 而现在 乡愁是一本厚厚的记忆 我在这头 童年在那头 小时候，友谊是一个小小的跷跷板，我在这头，伙伴在。
乡愁 阅读理解
1、回答作者将“乡愁”寄托在“长江水”“海棠花”“雪花白”“腊梅香” 这四种想象中，想一想，还可以将“乡愁”寄托在什么意想之中，为什么？请简要说明。
2、离别故乡，难免悲伤，因此作者说铃声“不清脆”，还“好似有什么东西卡在喉咙里似的”，其实是让人伤感的离愁别绪的形象化的说法，不去碰它，应该是不愿触动乡愁因为它是丈夫用最心爱的宝贝换来的，能使“我”找到快乐。
3、2表现手法上主要是以象言意，以象抒情，全诗象征联想环环相扣依次选用了四个极具中国特色和个性风格的意象来抒发诗人久积于心耿耿难忘的乡愁情结，从而使诗歌具有含蓄蕴藉，韵味悠长的表达效果3诗人的匠心在于。
4、1故乡的歌 笛 月亮 没有年轮的树 你月亮柳树 椰树林 乡色酒 2把乡愁比作没有年轮的树，以树的不会老去表达乡愁的无法消解，永无尽时生动形象，别出心裁3内容上，由故乡过渡到离乡结构上，承上启下4。
5、祖国别亲人别的情景2母亲，你还好吗你不用担心儿子，儿子过得很好母亲，你知道吗我日日夜夜在梦中梦到您，我是多么的想念您啊可能有点多，你自己改改3不能，因为最后一段是期盼祖国早些统一。
6、1在诗中，作者分别把乡愁比作 表达了诗人 的思想感情2你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗3盼台湾回归，盼祖国统一，是两岸人民共同的心愿，写一。
7、照应题目，使文章结构严谨内容上抒发了对粽子对母亲对故乡的思念猜你喜欢1 舌尖上的乡愁阅读题答案 2 又是一年粽飘香阅读答案 3 粽子的乡愁阅读答案 4 乡愁阅读答案 5 粽子的乡愁阅读答案。
乡愁的滋味阅读答案
就如作者所说“融进”了血液里3BD 4总领全文，引出关于故乡的回忆开篇点题，点明题目中的“乡愁”设置悬念，“为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢”引起读者的阅读兴趣为全文奠定感情基调。
171施舍粽 或者布施粽 救济粽 公费旅游外出考察 炒红薯叶蝴蝶双飞 2文中的含义是指母亲施舍粽子救济穷人，一定能得到神佛的保佑，得到富贵的主要要答出“去”和“来”的含义，各2分。
2，由“长江水”联想到“酒”，由“酒”联想到“醉酒的滋味”，再由“醉酒的滋味”联想到“乡愁的滋味”“长江水”发人深思，耐人寻味它是自然滋润万物的汩汩清泉，它是母亲哺育儿女的甜美乳汁，它是祖国抚慰游子的。
1阅读全文，用波浪线画出主旨句贯穿全文的线索是 A剪不断的乡愁 B回家探亲 C故乡的美景 2文章围绕作者回大陆写了哪几件事请概括出来___3在“39年39年有多少月多少天39年积压。
乡愁从广远的时空中提炼了四个意象邮票船票坟墓海峡它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗集中强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。
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