在动笔前，我简单地浏览一些朋友的回答。发现不少朋友对提问理解错了。“孩子没完成作业，老师让家长领回家写，教育方法对吗？”提问者的意思，学生没有完成家庭作业，第二天清晨到校，老师生气了。打电话叫家长来学校，让他们领孩子回家，补写昨天未完的作业，写好后才能回校。
让家长领孩子回家补写昨天作业，在学校时常发生。一般是针对经常不能按时完成家庭作业，而且屡教不改。老师非常生气，叫家长领孩子回家补写作业。这是一种惩罚，又是一种教育方法，把压力转移到家长身上。这种做法，一般是老师黔驴技穷，被迫采用的杀手锏，也是必要的。当然对偶尔没有完成作业，或者因生病等特殊原因，老师不会采用“杀手锏”。
不过许多家长反对教师这种做法，虽然孩子理亏在先，屡次不交作业。家长反对的理由有二，第一，孩子回家补写昨天作业，今天自然无法正常上课，耽误了课程。家长心焦似焚。第二，孩子回家补写昨天作业，孩子小，在家需要人照顾，如吃饭问题。家长一般白天上班，很忙，到学校来一趟，还是硬着头皮，向领导请假。现在倒好，还要回家陪孩子，工作又耽误了。
在我看来， 孩子耽误几节课，家长耽误几个小时班，看似有点损失。但是相对于孩子长远学习，帮助孩子培养良好学习习惯，是必要的。因为通过如此惩罚，孩子会吸取教育，按时完成作业。同时也提醒家长，一定要督促孩子在家按时完成作业。我劝家长不要生气。想一想，如果孩子天天不写作业，老师不管不问，漠不关心，那才真正让家长寒心、气愤。
这种教育方法欠妥。
一、停课补写作业，是不是本末倒置了
为了孩子补齐作业，让家长领回家写完，这做法值得商榷。孩子回家了，没有听到课，下次有能力完成作业吗？因此落下的课，是不是老师会给补上？这些问题都没有想清楚，就不能轻易做出决定，叫学生不上课，让家长领回家，幼儿园资源网，太不负责了。
作业不是老师惩罚学生的手段，作业是检测学生对已学知识掌握情况。让学生不上课，而去补作业，虽然能使学生明白作业的重要性。但不上课，对完成以后的作业是相当重要的，没有相关的知识，根本没法做作业，不会做，肯定是完成不作业。这样不就进入一种死循环了吗？
二、补作业，也要讲究方法
让没有完成作业的学生，补齐作业，这个做法无可挑剔。方法是不是可以灵活一些？
方法一：告诉孩子完成作业，是每位学生应尽的责任，谁都不能例外。不做作业，老师不能掌握你的学习情况，因此不能针对你的弱项，提出建设性意见。长期下去，你的学习成绩不会得到提高，所学知识也会跟不大家的步调。你没有完成作业，只能放学留下做作业了。你放心，我会通知你的爸妈晚点来接你。
方法二：告知家长，孩子没有完成作业这一情况。让家长监督孩子补齐上次作业，完成刚布置的作业。第二天上课前，是要检查作业的。希望家长能配合学校，改掉孩子不完成作业这个毛病。
三、家长要肩负重责
家长在教育孩子方面，千万不当甩手掌柜。要配合老师，一起教育孩子。很多家长有这样的思想，作业是孩子的事，批改是老师的事。请问家长的事是什么？老师不是家庭保姆，不可能事事顾及到位。
顾及不到之处，自然是要家长尽心尽力补上，不然怎么会出现，一个班级，有的学生成绩优秀，有的学生成绩一塌糊涂。这里面家庭教育因素，起大了巨大的作用。别去信，教育是老师和孩子的事情。
孩子的成长，离不开家长的监督和扶正，不要什么事都寄托在老师身上。
孩子没完成作业，老师让家长领回家去写，这个做法固然不对。但是在这个做法背后，我觉得老师是在间接地提醒家长，要关心孩子的作业完成情况。
以我所在的农村初级中学为例。每天的作业，老师都要求各科课代表写在教室后墙的黑板上，然后班主任老师拍一下传在家长群里。这样，每个家长都知道作业有哪些。如果家长真正关心孩子的学习，至少每天过问一下孩子的作业完成了吗？我想家长坚持这样做，等于亮明了自己在作业这个问题上的态度。时间长了，孩子敢不完成作业吗？
现在的孩子，即使作业不完成，老师也打不得，骂不得。如果家长也不管，老师怎么办呢？让他在学校补作业，不也耽误学习吗？可是如果不管，孩子就会一个学一个。我所在的年级就有一个班，全班49个学生，只有十几个学生写作业，每一科的老师都觉得他班的课上不了了。原先学习好的学生，成绩下滑飞快。在一个没有学习氛围的班级里，孩子受到负面影响是很大的。
所以，看上去不完成作业这件事不大，对孩子的影响可不好。家长一定要重视起来，和老师沟通好，想出合理的办法督促孩子认真完成作业。
小孩子，就是要养成习惯的，连家庭作业都做不完。那以后怎么主动学习？当没人督促的时候，是不是什么都不做了？
你到了初中或者高中的时候，老师督促的不是那么严的时候，你想一想，你家的孩子会成为什么样的学生？
良好的学习习惯，现在老师在帮助你养成，这本身就是机会，你教育孩子的机会，
如果因为这你就要说老师的对错问题，我看你家孩子没人愿意教了。
先想一想自己的问题吧！督促孩子做作业都那么难吗？
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