学习拼音就像是打开小学知识大门的第一道门槛。学好拼音，是孩子攀登知识高峰的阶梯。生活知识的大门打开了，孩子课本的学习内容也会越来越有挑战性。读写能力是孩子阅读和写作水平的基础，也是学好各科不可或缺的语言理解和表达能力。
拼音是另一种打开孩子学习能力的方式
在我没有孩子之前，经常听很多人说，给孩子补习，气得要心脏病。当时，他们觉得这些父母在夸大其词。好难啊，就在前几天，碰巧遇到正在教女儿小月读拼音的表妹，因为“x”的发音差点把腰带断了。
复习拼音“jqx”时，表哥先指着“x”对应的西瓜图片问“这个读什么？”
小月说“西瓜”
然后表哥指着那个“x”问“写什么？”
小月回答“瓜”
表姐屏住呼吸说：“你看你看对了吗？”
小叶老实说“不”
表哥接着说：再想想，你觉得应该怎么读呢？
于是，小月神鱼发出了“叉子”的声音
顿时，熊熊的火苗怎么也熄不灭，表弟忍不住说：“教我拼音，真没用。” 拼音之所以难学，必须牢牢掌握，主要是因为拼音对孩子的学习有一定的作用。它起着至关重要的作用。拼音就像另一种打开孩子学习能力的方式。如果一个孩子不会拼音，那么识字包括学习总会受到一定的局限和影响。
其中，拼音好的孩子一般具有三个方面会率先发展：
1.自学，或提前预习
拼音对孩子的学习有一个特别重要的门槛影响，但是学习拼音并不是想象的那么简单，尤其是对于学前没有接受过拼音启蒙的孩子来说，很容易跟不上学习的节奏进入小学后。提倡幼儿园不要提前学，但如果大部分孩子都提前学了拼音，那么没学过拼音的孩子一年级就会面临自信心被打击的挫折感。它还对您孩子的语言发展有很大帮助。
学好拼音，孩子可以用拼音认识更多的生词，加快文字掌握和学习的速度。随着孩子的课文内容越来越有知识，孩子也会遇到很多不认识的生词。这时候，如果孩子的拼音能力比较强的话，可以通过拼读来达到自学，或者预习领先的目的料的拼音料的拼音，提前拼读不熟悉的生词，课前预习拼音一样好吃有趣的是调味品，而拼音也是提高孩子学习能力的有效工具。
2、自学和实践能力
拼音对孩子的重要性，一方面可以加强孩子认识新字的识字能力，另一方面也是一种提高孩子阅读效率的自主阅读练习。借助拼音认读，帮助孩子理解多音字和错读字。差异和更正。小学生在一年级教材中学习汉语拼音。光是汉语拼音的学习安排就占了将近半个学期的时间。一年级就能掌握拼音的基础知识，也是整个学期最大的收获。
小学生学习汉语拼音，从6个单韵母、23个声母、9个复合韵母，到5个前鼻韵母、4个后鼻韵母，再穿插16个全音节。在学习安排上，只要孩子每一步都打好基础，循序渐进地学习，能掌握拼音的孩子，阅读和写作水平就会相应提高。喜欢拼音的孩子平时也喜欢阅读，因为孩子的拼音水平只有在阅读中才能提高。得到更好的发展和提升。
3、普通话表达能力强
让孩子从一开始就学好拼音。这其实是孩子学习母语的黄金时期。在拼音拼读和背诵的过程中，久而久之孩子会积累更多的语言材料，可以更好的培养孩子良好的学习能力。同时，文化教养对于孩子个人知识空间的拓展也很有帮助，尤其是在高年级发展和认知水平上打下坚实的基础。能学好拼音的孩子，还有普通话语言表达能力强的优势。
那么如何提高孩子的拼音学习能力呢？建议家长做两件事：
第一：拼音启蒙最好放在学前班
家里有小学生是什么体验？不少家长表示，“孩子学会自律，真是‘太省妈妈了’”。其实，自主学习是孩子兴趣和态度的表现。对于一年级的孩子来说，学好拼音是打开心灵的窗户，因为阅读能帮助孩子带来的不仅仅是学习，还有识字、语言、纠错、发现等综合能力。好的拼音效果可以加强良好的学习能力。可以说拼音和孩子的学习是连在一起的。
如何让孩子学习拼音，掌握知识库？建议拼音启蒙最好放在学龄前。幼儿园阶段的孩子学习能力和探索欲望最强。如果孩子在这个阶段掌握了拼音的启蒙，进入小学后就能更好地接受老师的教学。孩子一开始接受起来太难太难了。头脑承受不了压力，自然学不来劲。因此，学前拼音启蒙就是帮助孩子培养语言表达的自信。拼音就像我们平时说话一样。语言代码。
第二：需要营造良好的学习环境
学好拼音其实并没有想象中那么复杂和困难。学习拼音其实就是一个自然拼读的过程。孩子只有掌握了基本的语感，才能自然地拼读音调。如果孩子本身就缺乏拼音语感，那么死记硬背拼写肯定达不到理想的效果，所以帮助孩子学习拼音对于学前启蒙发展，最重要的是帮助孩子建立语感。
如何有效促进孩子的拼音发音？建议家长选择一些具有教育意义的拼音辅导教材，比如《会说话的拼音》就是一款很受家长欢迎的拼音辅导教材。会说话的拼音光是听书名就给人一种新奇有趣的吸引力，让孩子试着跟着读，或者和家长一起读，是拼音早教的好帮手。
说汉语拼音家庭教育，全套包括单韵母6个，声母23个，复合韵母9个，音节整体认读。平时孩子轻轻一按就可以做出相应的发音教读，可以帮助家长解决不会教、担心教不好的问题，指指点点、口读、背诵。头，孩子对拼音的自然拼写，包括记忆感都会更好。
为了更好地激发孩子的拼音启蒙和语感发展，每个拼音下面还特意编排了童谣。如果孩子缺乏拼音语感，那么可以通过多读几首儿歌来提高拼音感。据说表哥以前教过小月读书。在拼音中，“o”和“ou”常常难以区分。后来和小月一起看了《会说话的汉语拼音》这本书，发音就标准多了。
有时候小月就像一个小老师，带领家人一起读拼音，特别是抽查、听读拼音互动，让原本读“x”读成“cross”的小月语感超棒。在学习拼音的方法上，小月现在的拼音基础还是比较扎实的。和家里很多带拼音的故事书一样，小月可以通过自然拼读来学习新单词。随着词汇和语感的不断积累和发展，如今读短篇小说比玩游戏更有趣。
