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高考满分作文范文20篇(【真题再现】记叙文于800字的记叙文或议论文)

来源:儿童教育网 人气: 发布时间:2023-02-11
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【真题复现】

有一棵大树,枝叶繁茂,浓荫遮地。 是飞禽走兽最喜欢的休息场所。 飞禽走兽常常诉说自己在旅途中的所见所闻。 树听了,就让小鸟带他去旅行。 小鸟说树没有翅膀,不肯; 他请求野兽帮助他,但动物也拒绝了,因为树没有腿。 大树决定自己想办法,它结出了甜美的果实,里面有种子。 鸟兽吃果子,大树的种子传到世界各地。

请根据以上材料写一篇不少于800字的记叙文或议论文,选择自己的视角,拟定自己的题目。

◎旁白我是你的眼睛

这是我最后一次见到老何。

并不宽敞的屋子下面堆放着一些祭祀用品,正室中央放着一口闪闪发亮的黑色棺材。 老何静静地躺在里面。 他的脸色又黄又蓝——好像生我们的气似的。 我以为我能抓住什么东西,但我的手一伸,我的眼睛里充满了热气,我的眼镜也模糊了。

我抬头一看,屋子里挤满了人。

嘿,你看到了吗? 他们都回来看你了。 他们的眼里还充满着当年的热情,而那种热情现在正燃烧着我的心,让我的胸膛里充满了似乎要喷涌而出的浓烈火焰,就像当年的你一样,老何。

三十年前,老何瘦骨嶙峋,天天在这小山洼里游荡。 破败的山村有一种异样的宁静,老何觉得这种宁静太安静了。 他在溪边捡起一堆鹅卵石,把村口坑坑洼洼的土路填平。 当我抬头看到一只麻雀在天空中飞翔时,我突然意识到少了点什么。

老何用自己的积蓄买了一些红砖,修葺一新,在村口盖了一座红砖小房子。 他做了一块木板,用木炭在上面写下了“村口小学”几个字。 然后他挨家挨户劝说村民让他们的孩子到“红砖小房子”上课。 他是校长,也是唯一的老师。

老何的学校开办了。 他用炭块作粉笔,手写作业本作学生的教材。 每当他说起自己的开心事,他的脸就红了。 “人间好地方多,”老和昌说,“北京有紫禁城,有颐和园,有圆明园,可惜圆明园被洋鬼子毁了,如果我能去看看……” 他忽然停了下来,有些难过,抬起头来,眼睛又亮了起来:“你要好好学习,以后一定能从压抑中走出来,看看多在外面的世界,我就拜你为师!”

30多年来,老何送走了一批又一批的学生。 他总是说孩子们的眼里有光,而且光很强烈,他必须做点什么。 于是,他成了孩子们的老师,看着他们一个个飞出大山,飞向世界各地,去美丽的“外面”欣赏美景。

“我也是桃李满满。” 每当我去看望他时,他总是感慨和叹息地对我说这句话。 我静静地握着他的手,听他讲起自己和他的学生过去的趣事,心里格外自豪……

“爷爷……”我抓住他不再温暖的手,眼前放着一些照片,是爷爷叫的“孩子们”捧着的。 你看,那是紫禁城,那是圆明园……

一位年迈的叔叔跪了下来,温柔的声音颤抖着:“贺先生,我们回来了,我们把‘世界’找回来了,你放心,我们一直都是你的眼睛!”

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我也忍不住哭了。 我也是您的眼睛,爷爷,我会坚持走这条路。 我知道,坐在志愿填报的电脑前,我一定会告诉自己:报考老师的学校就好了。 让我成为你的眼睛,为你看见世界的美好。 也让更多的人成为我的眼睛,为我看到世界的未来。

◎叙事虽不能远去,不负春光

一整天都在下雨,喂完生病的父亲后,春树找了张长椅坐在门口,望着门外,望着朦胧的远方发呆。

春树是个不幸的孩子。 他家是村里的贫困户。 他的母亲因无法??忍受贫穷的家庭而离家出走。 哥哥早早就出去打工了,这破旧的房子里只剩下春树和父亲一家。 春树小时候被开水烫过,脸上留下难看的疤痕。 村民们虽然很淳朴,没有排斥他,但他内心深处有一道伤疤,很自卑。 他学习很努力,成绩也不错,但高中毕业后,他就回家打工照顾父亲。 家里的钱不够用,父亲的身体也越来越差。

春树很喜欢看课外书。 从课外书上高考满分作文范文20篇,他看到了外面的世界。 外面高楼林立,有摩天轮,还有很多新奇的东西。 他是多么渴望外面的世界。 但是他的父亲和他的脸让他无法在外面的世界谋生。

雨渐渐停了,他站起来,想出去走走。 他非常沮丧,想放松一下。 走着走着,他看到一位果农正在采摘水果。 果农见了他,咧嘴一笑:“哦,来得正是时候,来,给你爸爸拿些橘子来,这些橘子很好卖,要运往全国各地,好贵啊!” 春树看着那些橘子树,长得并不好看,扎根在山里的泥土里,结出的果实却如此香甜,他似乎明白了什么。

回到家,我看了几天前哥哥寄来的信。 有几张城市风光照片,背面写着几行字:兄弟,大城市虽美,繁华背后却是无尽的孤独。 你真聪明,一定能为家乡添砖加瓦!

几年过去了,这个山村还在。 虽然不富裕,但村民很淳朴。 只要走进那里唯一的一所小学,就会看到一群小学生围坐在老师身边,面带微笑地听他讲课。 老师瘦瘦的,脸上满是疤痕,但他的声音是那么的自信洪亮。 他在这里教书多年,孩子们都亲切地称他为“大哥”。 他教的小学生,有的考上了大学,去了大城市,有的毕业后留在了这所小学。 这么多年下来,也算是桃李满天下了。

有记者采访他,问他为什么要在偏远的山村办小学。 他平静地说:“我只是想让更多的人接受教育。” 记者想采访他早年的经历,他却害羞地说:“以前总想出去,但不能,自己不出去,可以帮助别人出去,而我在这里设立一所学校,虽然不能走远,但也不失为一个好地方。”

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内容编辑:萌理慧
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