小学三年级作文：我的老师
在日常的学习、工作或者生活中，大家对作文最为熟悉。 作文是人们以书面形式表达想法的口头活动。 那么问题来了，怎样才能写出一篇优秀的作文呢？ 以下是小编整理的小学三年级作文：老师，仅供参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文：我的老师1
圆圆的脸，一双浓眉，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一张能说会道的嘴巴，个子比较高。 她就是我千变万化的老师——英语尹老师。
尹老师的脸是一张“阴阳脸”。 记得有一次，尹老师正在上课，突然有几个学生在议论纷纷。 殷老爷子一听，脸色顿时从晴天变成了阴天。 那些学生见状，顿时闭上了嘴。 尹老师看到了，也没有追究，脸色变成了晴空万里。 过了一会儿，那些学生又开始说话了，殷老师又听到了，脸色顿时从晴空变成了暴风雨。 然后他狠狠地看了那些学生一眼，那些学生却没有看到，继续议论纷纷。 这一次，尹老师是真的生气了，用力拍了讲台一巴掌。 那些学生一听，都不敢出声了！ 见那些学生不说话了，尹老师也没再发脾气，脸色又恢复了清明，道：“你们上课不能说话！”
尹老师脾气其实很好，只有你先惹她，她才会骂你教训你！
殷老师上课很有趣，还会给我们做游戏。 记得有一次，尹老师给我们带来了一个球，上面有一些英文单词，让我们复习单词。 殷老师先把球扔给了一个同学，让同学读单词，然后又把球扔给了另一个同学。
这种游戏可以让我们边玩边学，课堂上多说话可以大大提高我们的学习成绩。
这就是我的百变老师——英语尹老师！
小学三年级作文：我的老师2
在我的班里，有一位徐老师，时而温柔，时而暴躁，时而凶狠，时而幽默。 她就像“七十二变的孙悟空”。
在记忆的星河里，我流淌着，无意中找到了温柔的许老师。 三年级下册，徐老师来给我们五（九）班上课。 那时的许先生，温文尔雅，从容淡定，静如镜如湖。 那时，我们就像生活在仙境里，到处都是欢声笑语。
在记忆的星河里，我在流淌，在烦躁的时候无意间找到了许老师。 一天早上，我怀着忐忑的心情来到学校。 许老师发试卷。 不知道为什么，许老师的脸色变白了，怒道：“你怎么考的这么差？” 尖锐的话会说到我自己。 我打心底里知道，因为我信任的学生考试不及格，徐老师非常暴躁和生气。
在记忆的星河里，我在流淌，在他凶猛的时候无意间找到了徐老师。 三四年级左右，我们班有几个同学去未来城的地下室玩。 当时徐老师气得像母老虎，同学们就像一群胆小的老鼠。 老师每人打了十次。 往下，那十拍的时间艰难地流淌着。 老师生气后，耐心地教我们地下车库有多危险。 从此，我们把许老师的每一句话都记在心里。
徐老师性格多变，简直就是“七十二变孙悟空”，但在我心里她还是一个母亲，她的喜怒哀乐都是我们这些孩子造成的！
小学三年级作文：我的老师3
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，但我最喜欢的还是三年级时教过我的最漂亮、最善良的卢老师。 她总是对我们微笑。
记得刚上三年级的时候，妈妈带我去三年级四班。 这是卢老师的课。 当我来到教室门口时，我看到里面有那么多学生。 我很紧张，不肯进去。卢老师用软话跟我说了很多话。 听了老师的话，我紧张的心情渐渐放松了下来。 过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”结束了，陆老师说：“走吧，我们一起去操场散步吧。” 我怀着紧张的心情跟着刘老师来到了操场。 卢老师把手放在我的肩膀上，边走边和我聊天。 下课铃再次响起，我回到教室，仿佛一下子精神焕发。 我心想：这个老师怎么这么好？ 真的，陆老师很细心，也很温柔。 她经常和我说话，所以我的成绩一直在班里名列前茅，她也经常给我吃东西。 她让我喜欢上了学习，她让我得到了学习的乐趣……
一天中午去学校，在校门口偶遇了卢老师。 我正要跟卢老师打个招呼。 没想到，我叫他“妈妈”。 刘老师奇怪道：“金欣颖，你怎么糊涂了？叫我妈妈。” 我挠了挠头，不好意思地笑了笑。
现在刘老师已经不在我们学校任教了，但我永远不会忘记她。 我想：等我长大了，考上高考了，我一定要把高考的事情告诉卢老师。
小学三年级作文：我的老师4
我的老师是一位女老师，大约35岁左右，中等身材，戴着一副深色眼镜，可见她的学历高，知识渊博。 平时，魏老师的脸上总是挂着灿烂的笑容。 怕是，她是个敬业、兢兢业业的好老师。
魏老师辛苦了。 为了教好我们，他经常备课到深夜。 认真上好每一堂课。 她在课堂上非常幽默风趣，有时还会讲一些笑话，经常逗得我们哈哈大笑。 每个学生都听得津津有味，热情洋溢。 魏老师有一颗爱学生的心，经常找差生谈话辅导，让他们和我们一起进步。
魏老师很关心我。 有一次，魏老师布置我写一篇关于家乡的作文。 想都没想就写了，偏题了。 我把家乡的作文写成了校园作文。 魏老师笑着对我说：“我们要写的是家乡的美景，你写校园是不够的，写街道、建筑、小河、桐木桥。”详细点。。。那这篇作文就更好了。魏老师的几句话让我豁然开朗。后来我把这篇作文重新写了一遍，然后给魏老师看。魏老师说我写的不错和上次相比有所提高。甜如蜜糖。。魏老师是这样教育我们的。在她的指导下，我的作文有了进步。
有一次，在早读课上，我不是在读书，而是在练习书法。 魏老师看到了，走到我面前。 他没有批评我，而是语重心长地对我说：“你练字有好处，但你可以好好利用。下课再练，不要用早读的时间练，准备期末考试。”考试，早读要抓紧读书背，因为早上的时间很宝贵，人的记忆力是最好的，不容易忘记，要好好珍惜！”魏老师的话提醒我，我我知道自己错了，脸一红，羞愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，魏老师，我知道错了，我一定会改正的??。” 魏老师说：“知道自己错了真好，改正自己就是个好孩子。” 魏老师就是这样明白道理，感动我，鞭策我进步的。
小学三年级作文：我的老师5
她有着一张精致的鹅蛋脸和一双明亮的大眼睛小学三年级作文我的老师，一头齐肩的黑发经常梳成一个马尾，看起来特别精神。 她就是我的语文老师胡英文。
胡总最大的特点就是做事认真负责。 记得有一次在语文课上，学习第二课“小苗与大树的对话”，老师深入浅出地讲解课文。 有的同学不知道标题的第二个意思，老师耐心地告诉我们，小苗除了指苗苗外，还有刚刚破土而出的意思，而大叔除了指纪羡林爷爷外，还有其他意思。知识渊博。 . 从胡老师耳熟能详的讲解中，我们可以看出她在备课上花费了大量的时间和精力。 这种敬业精神是何等可贵！
胡老师除了教我们语文，还兼任班主任，工作琐碎繁重，但她始终兢兢业业，默默地为学生做贡献，给我们带来春天的温暖。 晚上，我们都陷入了甜蜜的梦乡，而老师却总是忙于批改作业、准备第二天的教案、与家长沟通……所以我们大部分同学都非常尊敬老师，但也有极少数同学们偶尔不够自觉。 记得有一次同学被抓到上课说话，老师并没有生气，而是温和地说：“老师希望你们以后上课要遵守纪律。” 说完，胡老师一脸期待的看着他。 老师的话语和眼神，犹如和煦的春风。 许久之后，那位同学终于羞愧的低下了头，说道：“老师，我错了，以后我一定会认真听课，以后再也不会这样了。” 那位同学真的很自觉地遵守了纪律，成绩也提高了很多。
这就是我的老师，如春风化雨，润物细无声的老师。 听完我的介绍，是不是很羡慕我呢？
小学三年级作文：我的老师6
我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁，和我舅舅差不多大。 第一次见到她，是在20xx年的寒假班。 我在晴朗的天空看到她。 我觉得她很温柔。
我们的作文老师比我高两个头，一头乌黑的短发。 她的脸又白又肉，像个大皮球，我觉得很有意思！ 老师每次上课都笑容灿烂，笑起来有两个浅浅的酒窝。
老师的眉毛弯弯的，像两个小月牙。 老师说她是用眉笔画的。 眼睛水汪汪的，像个玻璃球。 鼻子很小，像滑梯一样。 老师嘴巴红红的，说是涂了一层口红。 老师的耳朵真好，只要同学说话，他都能听到。
老师今天穿了一件红色的皮夹克，里面是一件黑色的毛衣。 毛衣领子上有闪闪发光的“钻石”，闪闪发光。 毛衣下面还有一条短裙。 一转身，裙摆在空中飞舞。 老师也系着一条黄色的围巾，上面有五颜六色的花朵，走路时围巾飘扬。
上课的时候，老师会带着扩音器，声音会大很多，听起来非常好听，就像妈妈在给我唱歌一样。 写作文时，老师常说：“一直写，不抬头，不说话，不做小动作”。 老师经常在教室里走来走去，给最先写出五行和一张纸的学生打上星星。
有时我们的老师也会生气！ 那是因为孩子们说话或做小动作。 老师一生气，就用水汪汪的眼睛盯着其中一个。
我特别喜欢作文老师。 我想一直和她一起学习作文，学习所有的技能。
小学三年级作文：我的老师7
三年级上学期，我们班迎来了一位新的语文老师——Ms。 谢秉志。 谢老师的头发又长又卷，眼睛虽小却很亮，最厉害的是谢老师的眼睛会说话！
记得有一次，语文课上，同学们都在认真听谢老师讲课。 突然，一个同学在下面闲聊。 会打扰到别人的。”同学似乎意识到老师是在批评他，连忙坐直了身子。
记得还有一次，谢老师给我们布置了一个作业，就是写一篇关于环保的作文。 为了偷懒，我照着作文抄了一篇上交，没想到被谢老师识破了。但是谢老师并没有责骂我，而是严厉地说：“孩子，你作文不能抄，但是可以用书上的好词好句来写，每个学生的作文能力就是老师。
要知道，你写不好一次，老师可以原谅你，但你绝不能抄袭别人。 ”听了老师的话家庭教育，我惭愧地低下了头，暗暗下定决心：以后再也不犯这样的错误，做一个真正的人。
有时候，谢老师就像我们的大朋友。 每次我们班踢球，谢老师都会和我们一起加油呐喊。 每当这时，我们都觉得她不再是严师，而是成了我们的知心朋友。
这就是我的老师：一位亦师亦友、耐心细致、教书有方的好老师。 相信在这样一位好老师的教育下，我们一定会茁壮成长。
小学三年级作文：我的老师8
“叮铃铃……” 上课铃响了，一道靓丽的身影闪进了教室。 她是我们的老师，也是我的班主任。
她不仅拥有曼妙的身姿，还拥有洁白的牙齿和明亮的眼睛，而且她的名字很好听，乌云塔娜。 她是蒙古人。 虽然她矮了一点，但在我心目中她是极高的。
和往常一样，作业都是分组布置的，老师一个一个教。 我们拿出昨天留下的作业，老师在讲台上一张一张地展示并批改。 不愧是班长，语文和数学卷子都对，英语也是满分，羡慕不已。 老师拿了我的卷子来审，我每次都写出好作文，但这一次好像吃错药了。 论文的条件不够好。 老师一本正经地对我说：江慧文，你偷懒了，多背范文！ 果断的一句话，吓得我拐弯抹角，苦笑一声，算是默许了。 老师开始讲课了，但总有几个学生听课不专心，或偷偷闲聊，或看课外书。 老师脸色冷若冰霜，但还是忍住脾气道：“请注意，我在给你讲课，你能不能自重点？” 教室里没有声音。
我的老师就是这样，我们时而温暖如春，时而冷若冰霜。 有的时候惹得她一阵狂风大作，后来又平静了下来。 有时同学们泪流满面，有时我们心花怒放。 我们和老师在阴天和晴天之间走了一天又一天。 不管怎样，老师为我们付出的辛劳是有目共睹的。 再过半年我们就要升入初中了，我更加珍惜这段时间，和老师一起度过，留下美好的回忆。 在这里对老师说声：“亲爱的老师，您辛苦了！”
小学三年级作文：我的老师9
像早春的一缕阳光，温暖着少年稚嫩的心灵； 犹如盛夏的阵阵细雨，冷却着同学们急切的心。 《经典伴我成长》，她就像我的恩师，浇灌着我知识的萌芽，呵护着我的茁壮成长，带领我遨游在学海中，在阅读中领略文化的惊人之美，在感受中获得快乐和力量。
第一次见到她，就被她真诚朴实的话语打动了。 “人之初，性本善。性相近，习相远……”古老的中国文化告诉我做人的道理； “谦虚使人进步，骄傲使人落后。” 通俗易懂的名言，教会了我做人的哲理； “夕阳西下，断肠人天涯。” 精彩的唐诗宋词让我感受到了民族艺术的魅力。 每一篇优美的文字，每一句妙语，都如无瑕的玉石，精雕细琢； 如涓涓细流，滋养心田。 让我们陶醉在阅读的美好境界中，流连忘返。
每天清晨，朝阳的光辉洒满大地，我们的读书声在校园里飘荡。 朗诵时，我们仿佛漂流在五千年文明的长河上，被两岸灿烂的文化美景深深吸引。 你看，一群孩子正坐在绿树环绕的茅草屋里，聆听着老师的《弟子规》的教导； “飞下三千尺，疑是天河坠九日。” 诗人李白正在大声歌唱。 飘逸的长须，洒脱的身姿，灿烂的唐代文化气息淋漓尽致； 啊！ 还有世界名人在向人们讲真话：海伦。 凯勒、格林兄弟、安徒生……人类文化在这里交融，谱写出和谐的乐章。 还有……还有……，无数美景，看不够的动人画卷，伴着淡淡的清香，让人目不暇接，仿佛置身其中，触动着历史的脉搏，颤动着理想的翅膀。
在读书声中，我从一个懵懂调皮的孩子成长为品学兼优的少先队员； 在对句子的细思熟虑中，我体会到了人类文明的博大精深。 我们热爱阅读，我们热爱这个充满书香的校园，在聆听中求知求知，在阅读中快乐成长！
小学三年级作文：我的老师10
理想是大海中航行的船，让你驶向幸福的港湾； 理想是灯塔，照亮胜利之路； 理想是一双翅膀，载着你走向成功之门。 要实现理想，就需要付出。
我的理想是当一名教师。 在新闻中，我经常听到很多孩子在贫困和偏远的山区长大，没有机会读书。 有的孩子上学要爬好几座山，早上天还没亮就背着书包上学。 从此，我确立了自己的理想。 我想当一名老师，让不识字的孩子们可以实现上学的梦想，让他们都学到知识。 我要给他们上精彩的课，给他们传授知识，让他们成为国家的接班人。
我想当一名老师，这个理想从未改变。 激励我实现这个理想的榜样是我的班主任。 她是一位非常负责任的好老师。 每当学生犯错误时，她总是耐心地教我们。 多年来，她从未放弃过我们犯过的各种错误，一直坚持帮助我们改正缺点。 她也在践行自己的理想——做一个学生喜欢的好老师。 她一心一意地教导我们，就是有病也不放过我们。 她带病来上课，让我学识渊博，身体健康，身心健康，成材。
实现理想可能是漫长而艰难的。 但是，只要坚持。
要做老师，一定要会说话。 而在课堂上回答问题犹豫不决，以后我将如何面对学生？ 和陌生人说话紧张结巴，如何与学生家长沟通？ 虽然离自己的理想还有很长的路要走，但我知道，这些只是我实现理想路上的一些小挫折。 我绝不会轻言放弃，会努力克服这些困难，让自己不断成长。 只要坚持，我一定能成长为一名优秀的教师，实现自己的理想。
小学三年级作文：我的老师11
我的老师是邢冬梅。 她有一双漂亮的大眼睛，忽明忽暗，仿佛会说话； 弯弯的柳眉，像一轮新月挂在天边； 十个手指像笋一样嫩，可以为我们描绘美好的蓝图，也可以指引我们奋斗的方向。
老师很温柔。 我深深地记得那一次，我在操场上摔倒了，同学们把我送到了医务室。 回来后，老师亲切地问我：“怎么样？疼吗？哪里受伤了？严重吗？我可以走了吗？我们去看看……”简单的话语里充满了关心。 这让我的心感到很温暖。 她是那样的亲切，柔情的话一直萦绕在我的心头。 她无时无刻不在关心着我们，把她所有的爱都给了我们，让我们沐浴在爱的河流里，让我们在爱中感受到温暖。
老师也很严格。 虽然三年来她只批评过我一次，但我始终忘不了，时时用这件事来提醒自己。 那天做题不认真，八道计算题错了4道。 这应该是我错题的最高记录了。 当老师点到我的名字时，我以为我得了满分，高兴地站了起来，但当我抬头看到老师的脸时，我知道我的“祸”来了。 她瞪着眼睛，生气地对我说：“什么情况？你解释一下，你是不是经常表扬你，你骄傲吗？” 看着老师严肃的表情，我暗自告诉自己：以后一定要认真！
我爱你邢老师！ 你的温柔让我感到温暖，你的严厉让我养成良好的习惯。 正是在您的教育下，我才这么优秀，谢谢您！
小学三年级作文：我的老师12
上六年级后，教我们的还是那位和蔼的数学老师。 她从不打学生，所以我们都很喜欢她的课。
日子一天天过去，突然有一天，她说：“因为学校的规定，一个老师只能教一个班，万一老师管不好，只好换个老师来教你了。” ” 老师走了，但这是学校的规定，我们只好服从。
第二天的数学课，我们班进来了一个男人，看上去也就二三十岁的样子，黑胖的脸，身材高大。 他把书放在书桌上，双手撑在桌子上，支撑着上半身。 他没有自我介绍就开始讲课。 他的声音很大，讲课的质量丝毫不逊色于之前的老师。
他非常严格。 记得有一次上课，我们都低下了头，他大喊：“起来再坐起来！” 我们被这一声叫喊吓坏了，再也不敢低头了。 他讲得很好，我们都听得很开心。 就在这时，有人正议论纷纷，就听一道厉声说道：“谁说的，给我站起来，不然给你好看。” 他努力观察，终于找到了那两个同学，他二话不说上前。 他扇了两个女孩耳光，把她们赶出了教室。 之后，只要他在他班上，就再也没有人敢说话了。
虽然他下课很严格，但下课后却更和蔼可亲。 几乎每次下课，他都会和我们一起玩。 有一次他和同学比赛踢毽子，没有人能打败他。 他经常给我们讲笑话，逗我们笑。
我们和他在一起半年多了，毕业后我们拍了一张毕业照，照片上的她看起来比以前精神多了。
每次翻开相册，映入眼帘的是一张黝黑肥胖的脸庞和高大的身影。 总是第一个引起我的注意并给我很大的鼓励。
小学三年级作文：我的老师13
父母的爱是无私的，朋友的爱是纯洁的，老师的爱是光明的。
老师，您就像一盏明灯，照亮了每个人的心田； 老师，您像大海，胸怀宽广； 老师，您就像蔚蓝的天空，注视着大家的进步。
我的老师是王老师。 她的黑色长发披在肩上。 有时一阵微风吹过，老师的头发缓缓飘动。 老师也有大大的眼睛和高挺的鼻梁。 ，一张会说话的嘴。
我的老师是一位温柔的老师。 记得有一次，我下课没注意，下课了，老师就把我叫到办公室了。 我做好了挨骂的准备，没想到老师用和蔼的声音问我：“你生病了吗？” 我说不。” 然后老师说：“现在作业有点多，你会有点累，但是你要打起精神好好学习，有什么不明白的可以来找老师，老师也愿意随时回答你。” 听了这话，一股暖流涌上心头，老师没有责骂我，反而鼓励我，每每想起，都觉得温暖，充满动力，我一定要努力学习，不辜负老师的希望。
我喜欢王老师，她是世界上最好的老师。
小学三年级作文：我的老师14
这一天，我背着书包，高高兴兴地去上学了。
走到校门口时，我看到一个一年级的同学坐在门外。 我走过去看了看。 原来这位同学在路上不小心被一块石头绊倒，腿断了一大块。 皮革！ 这时，一名刚进校的老师看到学生的情况，立即转身将学生扶到了医务室。
我心想：这位老师和那位同学素不相识，但那位老师看到有人受伤，会主动帮助他。 他真是一位乐于助人的好老师。
我走进班级，看到语文老师正在辅导一位同学做作业。 那个同学一道题都解不出来。 语文老师没有直接告诉同学答案，而是如实告诉了同学。 虽然学生听了好几遍都听不懂，但语文老师丝毫没有气馁。 相反，他说话的时候变得更有耐心了。 终于，学生明白了，老师露出了灿烂的笑容。
我心想：如果我换成一些老师，我早就对那个同学失去耐心了。 但是语文老师不是这样的，他真是一个有耐心的好老师。
放学前，老师说让一些今天上课漏试，听写不及格的同学留下来补习。 那些学生一直在抱怨，老师说：“都下班了，你们学习还不够好，我放弃下班时间给你们补习，你们有没有意见？” 那些学生无语了。 .
我心想：是啊，下班老师可以走了，不管那些同学，但是老师不能眼睁睁看着他们一天天变坏！ 多么负责任的老师。
“喂，宝贝，起床了！” 妈妈一把扯下我的被子，吼了几声。 原来，这是一场梦！
当我背着书包来到学校时，我看到的和我梦里的一模一样。 我忍不住开心地笑了……
小学三年级作文：我的老师15
在我的成长过程中，有很多老师小学三年级作文我的老师，但最让我感动的是我的作文老师——陈老师。 冯。
冯老师很可爱，长长的头发，白皙的皮肤，个子很矮。 不过最特别的还是她的鼻子，尖而扁。 还有她的嘴巴，很小，但不是很红。 但她是一位非常好的老师，我从心底里欣赏她。
有一次，我刚来作文课，老师就让我在黑板上写下自己的名字。 我走到讲台上，飞快地写下了自己的名字。 她小声对我说：“这个字要先写“车”，再写“辶”。我顿时感到一阵暖暖的春风吹来，我笑着点点头，走下了讲台。因为新学生们没有书，老师悄悄走过来，轻轻地把书放在我们面前，然后转身继续上课。我的心涌起了一股爱的浪潮。
还有一次，我要写一篇作文。 我拿出作文课文，拿出笔，开始写起来。 写作时我失去了理智。 我不知道要重写什么。 什么？ 哎哟？ 怎么又想不起来了，刚才不是还在想吗？ 正在这时，冯老师轻轻走过来，摸了摸我的小脑袋，说：“你在想什么？怎么不写了？” 我感到很惭愧，轻轻地低下头，想了想，突然间，灵感来了，我又开始认真地写论文了。 但我的心还在怦怦直跳。
这件事已经过去几个月了，但每当想起这件事，我仍然对老师充满感激之情。 现在回头看看老师为我们所做的一切，点点滴滴都是爱，积累起来就是爱的海洋。 这些都是平凡而又高尚的爱情。 无私的爱。 每当我写下自己的名字，我就会有一种莫名的感激之情，每当我写一篇作文，我都会有一种莫名的愧疚感。 我爱你！ 老师！
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