中考习语使用中的十种错误及例子
中考习语使用中的十种错误及例子
1. 字面意思。成语往往来源于典故的总结。当我们不知道这些典故或它们的起源时，最容易犯的错误就是取字面意思，直接通过字面意思来解释成语。
比如成语“万空巷子”，字面意思就是巷子里空荡荡的，空荡荡的。但实际的意思，确实是家家户户从巷子里出来庆祝和欢迎，街上人很多。与它的字面意思完全相反。
2.对象滥用。有些成语应该指特定的对象。它的使用范围仅限于它所指的对象，不宜用在其他对象上。
例如：雷锋不为善行留名，他一生所行的善事数不胜数。
成语“数不胜数”在句中的本义是用来形容无数无法写下的罪行。不能用来形容雷锋这个值得学习的人物。可以改为“不可数”。
3. 误用褒贬。成语大多来源于典故，有的成语有明显的解释和区别。
例如：如果他当了几年的官员，他所犯的罪行是惊人的。
句中的“惊艳”二字，常常把所见之物的美赞颂到极致。是褒义词，但这里用来形容坏事“罪”。“读不完的书”。
4. 不当行为。有的成语含义较重，有的成语含义较轻。这就需要根据具体语境选择轻重适中的成语，避免使用小词或用小词。
例如：为了发行这张专辑，他毫不犹豫地放弃了休息时间。
“不回头”是指道德上不允许徘徊和退却；只为前进。句中“放弃休息时间，出画册”与“道德”无关。这句话使用了语义重度的成语，不妥。可以改为“毫不犹豫”。
5. 断章取义。汉语讲究一定的语境，甚至更多的成语最难理解的十大成语典故，如果语境不一致，很容易导致误用。
例如：为了快速到达目的地，救援官兵只能在车内行走。
在句子中使用成语“safe step and car”是断章取义的。“暗部当车”常用于形容走路不紧不慢，与句中的“救”字不符。
6. 同义词混淆。有些成语意思相近，容易混淆。
例如：①老师一次次向他指出错误，他却不以为意，继续我行我素。
②队员们的生活条件虽然很艰苦，但并不在意，每天早退晚归，立志为祖国做贡献。
两句中的“不认真”和“不认真”的意思是有区别的。主要区别在于“跑”和“意义”这两个词。“当然”意味着“正确”。“不要当真”意味着不认为这是对的；“义”是心意，“不理”是不放在心上，就是不重视或不重视。
7. 误用多重含义。有些成语和成语有双重含义。很多学生只知道其中一个，不知道另一个。他们经常做出错误的判断。
例如：夜幕降临，餐厅里热闹非凡。
句中“筵席宴席”二字不宜形容餐厅的客体，应改为“热闹非凡”。因为“筵席”在指繁华的夜景时是中性词最难理解的十大成语典故，在指生活的败坏时是贬义词。
又如：各种关于金字塔和狮身人面像的天真奇幻的神话传说，说明古埃及人的想象力非常丰富。
在句子中，“想象”是一个贬义词，当它指的是一个不切实际的想法时。当提到进入神秘境界的心灵时，这个词是一个中性词。从常识来看，句子中提到的“关于金字塔和狮身人面像的神话传说”并不是空想和幼稚，而是有历史依据的。因此家庭教育，可以判断句子中的“想象”是贬义词，与上下文不符。
8.思想重复。每个成语都有其特定的含义。如果不理解，很容易出现语义重复的错误。
如：那动人的一幕我至今记忆犹新，印象深刻。
句中的“记得”，原意是他还记得很清楚，印象很深刻。后面用“印象深刻”二字重复意思，“印象深刻”可以删去。
9. 误用语法功能。每个成语由于其自身的词义和词性，在句子中具有不同的语法功能。如果句子的语法功能没有准确把握，很容易造成功能搭配不当和功能混乱。
例如：他环顾四周，发现满山遍野都有这么奇怪的岩石，然后他脑海中就有了一个打败叛军的绝妙计划。
句中的“出其不意的胜利”可作谓语，但不能带宾语“优胜劣汰”；又如：包围圈越来越小，这群罪大恶极的犯罪分子变成了瓮中的乌龟。句中“catch turtle in the urn”是动词成语，应作为句中的谓语。此处误将其视为名词成语，充当句宾语，应改为“瓮中之龟”。
10. 尊重错位。中国人一直比较讲究用词。他们喜欢对自己使用谦虚的词，对他人使用敬语，但他们在生活中经常犯将荣誉和谦虚词颠倒的错误。
例如：今天因为有我的存在而充满了光彩。
“蓬皮生会”一般指客人的到来。主人说，因为客人的到来，他的房子里充满了辉煌，但不能说因为他自己的到来，主人的房子里充满了辉煌。
