1、儿童组
2、分享零食教师节的由来，体验与同行分享的乐趣。
大班国庆活动策划方案二
活动名称：
五星级红旗飘扬
活动目标：
1、了解祖国，了解国旗，学唱国歌，了解升旗仪式。
2、 知道自己是中国人，感受到祖国的爱。
活动准备：
1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星级红旗。
活动流程：
一、观看“升旗仪式”
1、问：你在哪里看到升旗仪式？
2、幼儿观看升旗仪式的视频。
问：
1）你看到了什么？谁在主持升旗仪式？升旗时的人是什么样的？（引导孩子用不同的词来形容）
2）为什么升旗时人们不动？
总结：升旗是一件非常庄严的事情。为了表示对国旗的尊重，它不能被移动。
二、观看视频
1、问题：看到国旗飘扬时你有什么感受？
2、问：什么时候可以看到五星红旗？
总结：天安门广场飘扬的五星级红旗、中国地质调查队南极洲举起的五星级红旗、包裹运动员的五星级红旗等。
3、你认为如何为国家争光？
三、识别标志
1、问题：这些标志中哪一个是正确的？
总结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红旗，其中四颗小五角星环绕着一颗大五角星。
2、显示正确的五星级红旗。
3、站起来，升国旗，唱国歌。
大班国庆活动策划方案三
目标：
1、 知道“十月”是“国庆”，是祖国的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解、看图、亲手制作等一系列环节，让孩子们感受节日的热烈气氛，培养孩子们对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。
活动准备：
1、收集课前各种展示家乡和祖国建设成果的图片
2、组织幼儿步行，观察人们为国庆做的准备和环境安排
3、材料：彩色纸、大白纸、剪刀、油画棒。
活动流程：
1、组织孩子们唱国歌。
2、介绍一下，“十月”是“国庆”，是祖国的56岁生日。
3、通过图片和讲故事，让孩子们了解国庆的由来，教育他们今天的幸福生活来之不易，应该珍惜。
4、分组，让孩子们以自己的方式“庆祝十一”。
一组：添加彩绘烟花。第 2 组：自制彩旗。三组：创作《娃娃庆十一》画作。
5、师生共同装饰教室。
6、一起唱《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1、国庆节邀请家长和孩子一起观看阅兵式。
2、为幼儿组织节后谈话。
大班国庆活动策划方案四
一、主题名称：
喜庆的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日，到了他的家人都会庆祝。祖国也有自己的生日。本次活动，通过国庆主题活动，帮助孩子们认识祖国的生日，用自己的方式庆祝，激发孩子们对祖国的感情。
三、主题目标：
1、我知道每年的10月1日是国庆节，也就是祖国的生日。
2、感受节日气氛，用自己的方式表达爱意。
3、激发孩子们对祖国的热爱。
四、活动准备：
1、鞭炮的图片（没有烟花）。
2、中国地图和五星红旗。
3、人们庆祝国庆的照片。
4、解放军阅兵视频。
活动流程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处都是鲜花？
1、再过几天就是国庆了。谁的国庆节？是节日吗？
2、你将如何庆祝？
3、看人们庆祝国庆的照片。
4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
二、孩子们为祖国燃放烟花庆祝祖国生日。
1、老师介绍背景图。
2、一边朗诵儿歌，一边加画：画点画，画点画，送给祖国妈妈的小烟花。
3、幼儿绘画：添加烟花。
要求：蜡笔不得涂抹在桌面上。
大班国庆活动策划方案5
活动主题：
金秋十月，桂花飘香。我们迎来了祖国62岁华诞。为了让孩子们知道10月1日是国庆节，了解国庆节的由来和一些关于国庆节的知识（如国旗国徽），丰富孩子们的社会知识，我们决定组织孩子们参与布置国庆主题墙。
活动目标：
1、通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特点。
2、通过收集门票和照片，让孩子了解我们的国家，培养对祖国的热爱。
3、唱《国旗是红的》和《国歌》，培养孩子的民族自豪感。
4、教育幼儿养成认真做事不马虎的好习惯。
5、培养孩子愿意在人群面前大胆说话的习惯，学会说普通话。
活动策划：
1、9月26日至9月30日第一周，孩子们制作国旗，学习国庆歌曲。
2、10月1日至10月7日第二周，小朋友和家长收集景区照片和门票。
知识储备：
1、老师给孩子们讲解国庆的由来及相关知识。
2、让孩子了解我们国家的名胜古迹。
活动流程：
一、师生分享国庆知识。
1、国庆节的由来，国庆节是哪一天？
2、认识国旗国??徽的特点。
3、知道我国国歌是《义勇军进行曲》，学唱《国旗红》这首歌
二、孩子们制作国旗，培养动手能力。
分发红色和黄色便签，带领孩子们一起制作国旗。
三、了解中国和首都北京的地图。
展示中国地图，让孩子们描述它的名称、形状，并在地图上找到首都北京的位置。
都介绍中国地图：让孩子们知道，我们中国的所有地方都在地图上缩小了，形状像一只公鸡教师节的由来，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名??胜古迹！
四、趁着10月1日出游的机会，收集门票和照片，设置主题墙。
五、让孩子们介绍他们收集的门票和照片。
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